河南省农村基础教育投资体制存在的问题、成因及对策

农村基础教育经费短缺是影响农村教育发展的一个大问题，本对农村基础教育投资体制存在的问题，产生问题的原因进行了分析，并提出了解决问题的对策。     

我国农村返贫问题的现状、成因及对策

关注农村返贫问题，对于新农村建设和构建社会主义和谐社会，具有重要意义。文章阐述了我国农村返贫问题的现状，分析了返贫的原因，并提出了解决我国农村返贫问题的若干对策。     

浅谈农村社会转型与农村教育

我国农村正处于转型时期，研究当前农村社会问题就不能不考虑转型期这一时代背景，农村社会转型问题已成为社会学、经济学等研究领域的热点。现在，该是纠正农村教育过于城市化倾向时候，也是农村教育重点研究认真审视这一问题的时候了。农村教育生存的环境、服务对象正在变化着，对农村教育产生了什么样的影响、提出了什么样的新要求，正是本文所要探讨的。一、农村社会转型与农村教育定位农村教育要为农村发展服务，这是世界农村教育界公认的农村教育发展的总目标和职责。在这一总目标指导下，农村教育的具体实施目标有着鲜明的时代特征。…     

加强领导 开创我市农村教育工作新局面

发展南昌农村教育，办好南昌农村学校，有经费问题，有体制问题，有师资问题，核心是加强领导问题。这个问题解决了，其他问题就好解决。今后，我市要从以下几个方面加强对农村教育工作的领导：     

农村教育的困惑

这些年来．中央十分重视农村工作．采取了一系列措施，减轻农民负扭．提高农民收入，农村教育也在这些惠民政策下发生了很大变化．取得了令人鼓舞的成绩。但是，解决农村问题是一个长期而艰巨的任务．农村教育问题也同样如此.发表这一组文章，旨在引起更多的人关注、关心农村教育问题。共同努力，尽快地迎接农村教育的辉煌。[编者按]     

农村初中班主任专业发展的对策研究

摘要：社会的飞速发展的同时，也给农村初中班主任工作带来了很多的难题。这其中农村班主任的专业化发展显得尤为重要，本文首先论述了农村班主任专业发展遇到的问题，接着分析了存在问题的原因，最后提出了促进农村班主任专业发展的对策。     

如何解决好农村群众的上访问题

近年来，我区部分地方农村群众集体上访和越级上访的问题比较突出，本文剖析了引起农村群众上访的主要原因，初步探讨了解决农村群众上访问题的对策措施。     

对农村学校实施新课程改革现状的思考

通过调研看到了农村基础教育课程改革的实际情况，有喜有忧，有成效有问题；在对成效进行肯定、对问题进行分析后，提出了一些建议，借以引起有关部门对农村基础教育课程改革现状的重视，加大对农村基础教育的投入，改变农村基础教育的现状。     

从新课程改革看农村教育的困境与出路

新一轮课程改革是一个复杂的系统工程。农村教育的特殊性决定了新课程改革必须结合农村实际．关注农村社会，走进农村生活。为摆脱当前农村教育面临的困境，新一轮课改必须在考虑全局共性问题的同时．要特别考虑农村教育的个性问题，对农村要给以相应的政策倾斜，要进行农村教育理论建设，要建构农村教育课程体系。     

关注农村教育问题促进农村教育发展--评《河北省农村初中教育研究》一书

农村教育问题是我国党和政府非常关注的问题。刘英陶等著的《河北省农村初中教育研究》一书，通过对农村初中教师素质、学生素质、教学设备、校长素质的调查研究，揭示了农村初中教育中存在的问题，是一项很有价值的农村初中教育研究专著，对农村初中教育的综合改革具有重要的指导意义。     

试论目前我国农村教育的问题与出路

试论目前我国农村教育的问题与出路黄志红改革开放十几年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩，但同时也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程中，农村教育还存在着许多不适应的地方，面临着许多问题和困难，农村教育仍是我国...     

农村义务教育投入：现状、问题与对策建议

农村义务教育改革与发展的成败，直接关系广大农民的切身利益和农村的稳定。实行农村税费改革后，农村义务教育投入结构不可避免地将发生一系列新的变化。为了解新形势下农村义务教育投入所存在的问题，寻求新的对策，最近我们对农村税费改革后，湖南省农村义务教育投入问题进行了专     

当前农村宗教问题研究综述

系统地回顾和梳理了当前农村宗教问题研究的现有成果，择要论述了农村宗教活动发生的原因、特点、影响及对策问题，目的在于帮助人们了解农村宗教问题的研究趋向和有关动态。     

关于加快发展农村教育的思考

农村教育已成为我国教育的首要问题。随着农村城镇化和现代化的进程，广大农村的经济结构和各项改革正在稳步推进，而农村教育却呈现出了明显的滞后性，必须进一步加大力度发展。有鉴于此，本文通过分析当前我国农村教育存在的问题，呼吁充分认识发展农村教育的重要性，并在认真学习《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《中：共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的基础上，提出了一些有针对性的建议。     

社会转型时期英国农业劳动力转移问题

在社会转型时期，多种因素共同作用造成了英国农村过剩的劳动力，产生了一系列的社会问题。英国在解决农村剩余劳动力问题上从原来的以惩罚为主过渡到以救济为主，继而发展到解决剩余劳动力的就业问题，把农村剩余劳动力和工业发展联系起来，为英国的社会转型准备了条件，使英国成为世界上最早实现社会转型的国家，也为我国解决农村剩余劳动力提供了一些有益的启示。     

增强职业教育为“三农”服务的能力

当前，“三农”问题受到了党中央、国务院的高度重视，农村经济社会发展明显加快，与“三农”问题密切相关的农村职业教育面临良好的发展机遇。同时，农村职业教育经过20多年的发展，也有了进一步发展的良好基础。可以说，我国农村职业教育进入了一个比较好的发展时期。但是，我们必须清醒地看到，     

拓展农村基础教育功能的思考

本文以全面建设小康社会为背景，结合农村基础教育现状，思考和探讨了农村基础教育功能拓展的问题，提出了农村基础教育应引起我们更多的关注，农村基础教育功能需要拓展及其对策。     

立足县情 扎实工作 大力发展农村义务教育

近年来，我县农村教育得到了较快的发展。农村中小学的办学条件明显改善，农民子女就学难问题得到较好解决，农村中学流失现象得到有效控制，农村教育普遍加强，教学质量大幅度提高，农村教育为农村、农业和农民服务的功能已初步显现，农村职业技术教育出现了良好的发展势头。     

略论我国农村剩余劳动力转移问题

本文分析了我国农村剩余劳动力存在的原因，指出了农村剩余劳动力转移中面临的问题，提出了农村剩余劳动力转移的基本思路。     

论农村义务教育投资的问题与出路

义务教育是关系国民素质的奠基工程，但当前我国农村的义务教育发展前景并不容乐观。本文指出了“以乡镇为主”时期和“以县为主”时期的农村义务教育经费投资的基本状况，提出教育经费现在面临的来源缺口的填补问题，教师工资不能足额发放的问题，农村学校校园设施的维护资金的保障问题等急需解决的问题，并为确保农村义务教育经费投入提出了一些基本设想。