现代远距离教育的社会性

文章旨在阐述现代远距离教育的社会性，社会性是现代远距离教育的必然要求。同时，现代远距离教育的社会性要求调整现代远距离教育的工作思路，变学历认证为知识认证，发展终身教育，提高全民素质。     

现代远距离教育的开放新模式

随着科技的不断发展,社会前进的步伐越来越大,经济社会对人才的需求也变得越来越宽泛。在这种情况下人们为了更好地融入这个社会,选择继续深造的人越来越多。现代远距离教育可以很好地满足人们的需求,发达的网络也为远距离教育做出了巨大的贡献。但是由于我国在远距离教育上还处于初级阶段,在实行中还存在一些问题。文章以现代远距离教育为研究对象,简要探讨了远距离教育的具体情况以及在教育中出现的问题,最终建立远距离教育开放模式的具体方法。     

现代教育技术与远距离函授教育的整合发展

人类正在跨入一个充满梦幻的新世纪 ,神奇的网络正在融入现代社会 ,这一场信息革命对未来社会各个方面的影响和改变正与日俱增 ,网络成为人们未来生存和发展的工具。这一现代信息技术使高等教育面临着新的发展机遇和挑战 ,为高等教育的教学、科研和管理等提供了新的途径和手段 ,高等教育正朝着打破时空界限、多向选择、以个性化为主的教学模式发展。作为高等教育组成部分的远距离的函授教育思想在这种新的态势下生存并获得蓬勃的发展必须进行全方位的改革 ,其中 ,教学手段的现代化将成为各项改革的核心。一、远距离函授教育必须实现现代教育…     

现代教育技术与远距离函授教育的整合发展

人类正在跨入一个充满梦幻的新世纪，神奇的网络正在融入现代社会，这一场信息革命对未来社会各个方面的影响和改变正与日俱增，网络成为人们未来生存和发展的工具。这一现代信息技术使高等教育面临着新的发展机遇和挑战，为高等教育的教学、科研和管理等提供了新的途径和手段，高等教育正朝着打破时空界限、多向选择、以个性化为主的教学模式发展。     

主动适应 深化改革——对改革和发展电大教育的思考

在激烈的国际竞争中,在两个伟大和两个根本转变的实施中,全方位的对内改革和对外开放在不断深入和扩大,这种大趋势为电大教育的改革和发展提供了机遇,拓了思路,为电大教育适应市场经济的发展提供了广阔的领域和前程。电大教育一定要转变观念,突出特色,深化改革,狠抓落实,一定要与经济建设更贴近,贴紧,贴实。     

《现代远距离教育》介绍

《现代远距离教育》创刊于1979年，是我国最早创刊的远程教育理论研究学术期刊，前身是《黑龙江电大通讯》。1988年改为现刊名（国内外公开发行），著名书法家启动先生题定刊名。     

对西部地区教师现代教育信息技术培训的探讨

提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息化建设的根本，教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分，教师教育信息化能力的强弱是教育信息化发展的关键。     

豪尔德社区学院及美国远距离教育的启示

美国的豪尔德社区学院和美国的远距离教育由于多方面的优点深受欢迎,它使我们深受启发。由于科学技术突飞猛进,必须打破传统的教育模式,构建开放式教学体系;随着社会的快速发展,人们普遍要求更新知识;为适应工作的快节奏,人们普遍要求不受时空限制接受教育与培训。我们应抓住机遇,踏实工作,为下世纪人才培养作出贡献。     

基于现代教育技术的干部培训

干部培训工作坚持以加强能力建设为重点,创新方法,拓宽途径,不断增强培训的针对性和实效性。本文阐述了应用现代教育技术实施干部培训,从而促进干部教育教学改革,提高培训质量,努力开创培训工作新局面。     

现代远程教育在社区教育培训中的地位和作用

随着学习型社会的构建,每个人的学习积极性得到了很大的提升。而和谐社区教育的构建也是学习型社会的重要组成部分。加强社区教育培训的创设,既可以提高学生的文化,同时也拓展了学生的视野,而远程教育的发展给社区教育培训带来了新的活力。本文主要阐述了现代远程教育在社区教育培训中的地位和作用。     

论现代远距离教育与人的社会化

本文论述了远距离教育发展简史，以及在人的社会化过程中的功能与作用，指出现代远距离教育是实现当今社会变迁的重要因素。     

现代教育技术和汉语教师培训问题

本文揭示了现代教育技术影响下的汉语教学正在发生的变化,阐述了调整汉语培训课程的重要性,并初步探讨了培训的步骤、策略以及在当前借助现代教育技术手段改善教师培训模式的必要性、紧迫性。     

校本培训——提高教师现代教育技术的有效途径

校本培训是一种具有全新教育理念的培训模式。由于校本培训的灵活性大、针对性和实践性强、范围广，全校教师都能参加，没有资金和时间的限制等，因此校本培训将成为教师继续教育的主要模式。同时应运而生的校本培训方式也呈现出多元化。本期课改在线应记要求，我们就“校本培训”中的一些问题，组织稿件，以食记。如果您对校本培训有新的体会和见解，或您所在的学校有成功的实践经验欢迎来稿。     

运用现代教育技术更新教育观念——对“未来教育”培训的思考

英特尔“未来教育”培训（TeachtotheFuture）是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用，委托美国加利福尼亚计算机技术学院设计的一个全球性师资培训项目。该培训要求参训教师选择一个目前在教或将来要教的学科单元作为课程的一部分，利用计算机及互联网技术整合各个模块，最终制作出一个有效利用技术并与国家课程标准相符合的完整单元计划。所以，教师“未来教育”培训实际上是一种基于任务和项目的学习（Task－and－Project－BasedLearning）即任务驱动式的学习。①“未来教育”培训中每一位学科教师（同时作为学生）都要学会…     

电子游戏的教育价值:来自美国研究的新观点

当前,许多教育工作者和家长对电子游戏谈虎色变.然而,技术的发展已经使当今的电子游戏与过去的街机游戏有了天壤之别.美国一些知名专家和学者(包括Thiagarajan、Prensky、Johnson、Beck、Reeves、Brown、Gee以及Shaffer)的最新研究表明,电子游戏有许多积极的教育价值.本文以这些有影响力的人物及其在这一领域有影响力的著作或文章为主线,将这些挑战传统的观点归纳概括为:电子游戏是企业进行人力资源培训的新方法;电子游戏能发展玩家许多重要的能力,如问题解决能力、多任务处理能力、智力、管理能力,以及塑造玩家独特的商业品质和性格倾向;电子游戏能促进孩子们的学习.