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鸟的种类很多,在自然界中有着重要地位.它们不但维系着自然界的平衡,而且有些鸟类还给人以启示,从而引出发明创造,造福于人类. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
正食鸟蛛是一种巨型蜘蛛,它的"巨型"体现在两个方面,其一在于它的身体比其他蜘蛛大,是蜘蛛中的"巨人",大小如拳头,通常体长5厘米,有的甚至可达15厘米,四足外展时体宽可达20多厘米;其二在于它的胃口大,可以食鸟。蜘蛛是靠蜘蛛网来捕食的,食鸟蛛要吃到小鸟,它的网就非同一般了。食鸟蛛是自然界中最巧妙的猎手之一。食鸟蛛在树林的树枝之间结网,这种蜘蛛网 相似文献
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南方 《聪明泉(少儿版)》2004,(12)
<正> 弱肉强食,适者生存的法则,普遍存在于自然界中,有时表现得很典型、很残酷。鸟类也不例外,为了生存,保存后代或者获取更多的食物,有的鸟甚至在自己的巢里都发生“战争”,更不 相似文献
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《中小学实验与装备》2012,(1):1-4
1提出问题
在自然界中鸟类约有9000多种,除少数鸟不能飞行之外,绝大多数鸟都善于飞行。鸟为什么能飞,与其飞行生活相适应的特点是什么?当你将一张薄纸扔向空中,它会飘飘悠悠地落到地上,这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下,叠成一个纸飞机,扔向空中, 相似文献
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杨常运 《语文世界(高中版)》2003,(3)
小作者用朴实无华的语言,把我们带进了一个美妙的太平鸟世界。不论是太平鸟轻盈的体态和漂亮的羽毛,还是群居的生活习性,都在小作者的笔下展现得淋漓尽致。更可贵的是,小作者描绘太平鸟时,那种渴望人与自然界里的生物和谐相处,崇尚集体意识的美好感情抒发得相当完美。 相似文献
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1实验目的:了解自然界中食物网的错综复杂的关系
2实验用具:2~4米不等长的细绳若干条
3实验步骤:
3.1选出11位同学,分别代表草、食草昆虫、兔、食草籽的鸟、鼠、蜘蛛、蟾蜍、食虫的鸟、狐、蛇和猫头鹰. 相似文献
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汤新华 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
一个美国老人告诉我,他的牧师讲的一个 关于鹰的故事,让他在即将过93岁生日时重 返学堂。那个故事是这样的: 鹰是自然界最长寿的鸟,它们通常可以活 到70岁。然而,在活到40岁的时候,鹰的爪子 开始老化,无法有效地抓住猎物;它们的喙 相似文献
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<正>20世纪,美国科普作家蕾切尔·卡逊做了“杀虫剂破坏生态”的大量调查后,出版了《寂静的春天》一书。书中描写了人类将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。如果没有了动物,自然界将会是怎样的状况?今天,我们一起来认识《动物在生物圈中的作用》吧! 相似文献
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生物知识讲座是生物课外活动的形式之一。讲座的题目要新颖,具有吸引力,能激起学生的探究热情。例如,讲植物在自然界物质循环中的作用及植物对环境保护的作用这一专题,可取题为“假如没有植物,我们将……”,讲常见农林益鸟的种类及招鸟、护鸟的意义和作法,可以冠以“环志与护鸟”为题,讲仿生学可定题为“向生物学习——仿生学漫谈”,讲优生学可定为“遗传疾病有2000种之多!”等等。 相似文献