通过观察与实验提高学生科学素质

在自然课教学中,通过指导学生观察与实验开发学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的科学素质。     

强化物理小实验 提高学生素质

物理是一门以实验为基础的自然学科,小实验方便灵巧易于操作,在物理教学中有着非常重要的作用,能帮助学生掌握知识、提高素质、发展能力。     

改进英语阅读教学切实提高学生素质

在阅读课中,通过设计有针对性的综合练习培养学生的语言基本功,切实提高学生的综合素质.     

在物理实验中提高学生素质

一、培养学生的观察能力观察是学生认识世界增长知识的重要途径。学生对任何理论知识的掌握 ,都必须建立在通过观察而获得的大量感性材料的基础之上。因此 ,要重视培养学生的观察能力。如授完“简单机械”后 ,我让学生去实际操作一下自行车的各种功能 ,进行观察和分析 ,明确哪些属杠杆 ?哪些属轮轴 ?哪些是利用或减小摩擦 ?各采取何种措施 ?为此 ,同学们积极利用课余时间 ,对自行车的构造和工作原理进行细致入微地观察和分析后 ,除正确回答上述问题外 ,还有不少独到见解。如车尾部夹物架 ,既有杠杆结构又有摩擦的利用 ,是用压力来增大摩擦 ,…     

建立开放实验模式 提高学生素质

一、问题的提出 随着时代的发展和科学的进步,教育改革的不断深入,大家越来越认识到实验教学在高校的整个教学体系中占有十分重要的地位。在有些学科,实验教学之重要性与理论教学相比,有过之而无不及。特别是在高等职业教育中,强调培养应用型人才,实验教学就显得尤为重要了。我们传统的课程体系、教学内容、实验方法及手段都面临着时代的挑战。     

改进法律基础课教学 提高学生法律素质

文章列举了当前法律基础课教学存在的问题及表现,分析了当代大学生法律素质、现状及成 因,提出了更新观念,改进教学,不断提高学生法律素质的方法和对策。     

改进实验方法 提高演示效果

物理课演示实验的基本要求是：符合科学原理、器材尽量简洁、现象直观明显、可见度大。但许多实验要达到以上目的并不容易,这就要我们平时多动脑筋,认真加以研究改进,才能在现有器材的基础上提高效果。现试举三例实验的改进方法：一、电动机原理实验要讲述电机原理,必...     

提高学生素质之我见

笔者从人的基本素质的角度,探讨如何提高学生的全面素质后认为:提高身体素质是素质教育的最基本内容之一,心理素质是提高学生各方面素质的基础,提高思想素质是实施素质教育的基础工程,提高文化素质是实施素质教育的中心任务之一,道德品质素质是人的各方面素质的核心,审美素质是人的综合素质的集中表现。     

开展参观访问 提高学生素质

开展参观访问提高学生素质林天才（福建上杭县城西小学３６４２００）兴趣的培养，是教学的一种艺术。培养和提高学生对自然界和自然科学的兴趣，是自然教学的重要任务之一。怎样培养和创设一个良好的学习兴趣与育人环境呢？我通过几年来的实践和摸索，提出如下观点，以供...     

加强德育工作 提高学生素质

素质教育的关键是德育。学校工作以德育为核心,就是要着重培养学生正确的世界观、人生观、价值观,并使之具有创新精神和实践能力。要想使学生的素质全面提高,就必须提高教师素质,提高课堂效率,培养学生的实践能力,使德育工作真正取得实效。     

如何提高学生数学素质

数学素质的提高将影响着人们的思维方式 ,智力发展 ,审美情趣 ,伦理道德等方面 ,其重要性可知。正如庞加莱所说 :“任何一个人要想有教养就要去学习数学 ,即使是那些在物理或其它学科暂无得到应用的数学理论也会值得去学习和探索。”本文从以下几个方面浅谈数学教学过程中如何培养和提高学生的数学素质。1 .数学知识、数学运算技能是提高数学素质的基础知识是能力的基础 ,学生基础知识的掌握来源于对知识的逐步积累的过程 ,这个过程不能一蹴而就 ,必须潜移默化 ,日积月累。在平时的教学中 ,重视基础知识、基本技能、基本思想方法的教学。教…     

开展课外阅读 提高学生素质

开展课外阅读,是全面贯彻教育方针,落实素质教育,创新教育的需要,是落实《全国基础教育工作会议》精神的具体行动,他不仅弥补学生课内知识学习的不足,而且有利于提高学生道德素质和科学文化知识水平,促进学生健康成长。一、课外阅读是实施素质教育的需要素质教育是依据社会发展和人的发展的需要,以全面提高学生的基本素质为指导思想和根本目的的教育。素质教育尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。面向全体学     

加强实验教学 提高学生素质

物理学科是一门以观察、实验为基础的自然学科。实验教学无疑是物理教学的关键所在。义务教育的任务是为提高全民族的素质 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。而初中物理作为义务教育中一门基础的必修课程 ,理所当然为完成这个任务而努力探索。一、加强实验教学 ,激发学生的学习兴趣教学效果如何 ,不仅与各种各样的教学方法有关 ,更重要的是要激发学生的学习兴趣 ,启发学生主动学习的自觉性。爱因斯坦说过 :“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受 ,而不是作为一种艰巨的任务要他去负担。”…     

提高实验教师的综合素质

紧跟创新形势，具备相当的现代文化科学知识紧跟形势，不怕艰苦，以求真、务实、严谨、创新的风格和良好的服务态度，在本职岗位上默默无私地奉献、甘为人梯，当好任课教师助手的作用。     

优化分组实验 提高科学素质

自然科学是一门实验性很强的学科。实验汇集了观察能力、设计能力、分析能力、推理能力、判断能力、归纳能力等多种能力的培养，是素质教育不可缺少的重要环节。审视传统的实验教学，我认为存在着诸多不足之处，必须要加以改革。     

积极开展微型实验 全面提高学生素质

本文介绍了我校将微型实验应用于新教材 (试用本 )的课堂实验、家庭小实验、趣味实验中 ,对激发学生学习兴趣 ,提高学生的动手能力 ,培养学生严谨的科学态度起着重要作用 ,全面提高了学生素质     

在《有机化学实验》教学中提高学生素质的尝试

本文介绍了作者在《有机化学实验》课多年的教学实践中,进行的“五段教学”法改革尝试,并对尝试的效果进行了分析比较。     

提高高职学生英语素质探析

英语教师在英语教学中培养和提高学生的英语素质,应该在教学过程中利用科学的、创造性的教学模式和方法,使学生变被动学习为主动探索,变枯燥乏味为积极有趣,获得运用英语进行听、说、读、写的能力,尤其是口语表达能力和语言交际能力。同时,还应注重学生思想政治素质、思维能力、文化知识等培养与提高,在综合素质培养的过程中,提高学生的创新精神和实践能力。     

优化课堂结构 提高学生素质

体育馆小学创建于1965年,曾经是一所艺术学校,为国家培养了大批艺术、体育方面的幼苗。八十年代后,学校转为普通小学,因学校留有大批艺体特长教师,并紧邻武汉市体育馆训练基地,九五期间,学校艺体教育取得了显著的成绩,伏明霞、肖海亮、郑李辉就是从这里走向世界冠军的领奖台。九五后期,学校着眼于教育的整体改革与优化,确立艺体特色以及“让校园充满生机与美感”的办学理念,坚持树立以学生全面发展为本的课程观,优化课程结构体系,实施多样化的长短课时,重视课程资源的开发,建构新的教学模式,全面提高学生素质。