档案工作者良好心理素养的自我培养与环境营造

本文就正确认识良好的心理素养在档案工作中的意义，以及新时期档案工作对档案人员心理素质的要求，探讨了培养和造就档案工作者良好心理素养的途径方法。     

新时期档案工作者应具备的基本素养

信息时代的到来,给档案工作提出了更高的要求,而档案工作质量高低直接取决于档案工作人员的素质高低.因此,我认为档案工作人员只有具备较高的政治素养、业务素养、身心素养,具有良好的职业道德、强烈的责任感,才能真正胜任档案工作,为搞好档案工作提供保证,从而推进档案事业的不断前进.     

职业心理创伤：档案工作者面临的新挑战

职业心理创伤是近年来档案工作者遇到的新挑战,对于档案工作者的身心健康危害巨大。敏感的工作内容、正义的职业定位、沉默的行业文化、全息的记录方式、共情的工作理念是档案工作者出现职业心理创伤问题的主要原因。提高档案职业心理健康保护意识,构建档案职业心理健康保护资源体系,打造以人为本的档案工作模式,培育档案职业心理健康素养等措施可有效缓解档案工作者职业心理创伤问题。     

应当重视档案部门的职业化建设——从『重新认识档案工作』大讨论谈起

充分和正确认识档案工作,转变档案人的职业观念,提升档案人的职业化素养,建设一支高素质、专业化的档案人才队伍,正是当前开展的“重新认识档案工作”大讨论活动需要解决的一个重要问题。对于职业化,目前还没有一个权威的定义,简单地讲,所谓职业化,就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,使从业人员在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。     

中学生心理档案工作探讨

为每一位学生建立心理档案是全面实现中学教育管理体制现代化的重要方面。通过心理档案工作不断加强对学生心理的教育、引导工作,能够更好地推动素质化教育模式的发展。因为中学生心理档案,可以为学生的宏观管理提供良好的决策依据,还能为中学教师提供一个动态的监测工具,使教师全面地了解学生的喜好,牢牢把握学生的学习心理,为全面提高中学教学的质量提供切实有效的借鉴。     

浅谈提高档案工作人员的职业素养

素养是指一个人在思想作风、道德品质和知识、能力等方面经过长期实践、学习所达到的一定水平。档案工作人员的职业素养是档案工作人员从事档案工作应当具备的素质和修养。随着档案工作的发展,更需要档案工作人员不断提高职业素养。     

新时期高校辅导员应具备的职业素养

新时期的高校德育工作给高校辅导员提出了更高的要求，要求辅导员必须不断提高自身的综合素养，具备良好的思想政治素养，科学文化素养，心理素养，实际工作能力及强烈的工作责任感。     

提升职业素养打造过硬队伍——泰州市加强档案人才队伍建设的探索与实践

档案人员职业素养是个常说常新的话题.随着经济社会的快速发展,档案工作遇到了档案载体多样化、档案资源多元化、档案信息数字化、档案管理现代化、档案利用网络化等“五化”挑战.档案工作的“五化”对档案人员职业素养提出了新的更高的要求.对年轻的地级泰州市来说,不断提高档案人员职业素养,更有着特别重要的意义.     

面向智慧城市的档案工作者信息素养研究

档案作为重要的信息资源,对其科学开发和合理利用离不开档案工作者良好的信息素养。结合智慧城市的信息需求,档案工作者的信息素养应从个人修养(包括服务素养、媒介素养)和信息能力(包括数据管理能力、数据挖掘能力)两方面入手,借助国家的支持、其他领域优秀管理经验和个人的不断学习为档案工作者信息素养的提升指明方向。     

关于档案融入中小学课堂的思考

文章阐释了档案融入课堂的内涵,认为档案融入课堂对中小学生信息素养的提升、教师自身能力的提升、档案资源教育优势的发挥具有重要意义.我国的教育改革、档案工作的发展和欧美国家的实践经验为档案融入课堂创造了有利条件,可以通过加强档案资源建设、档案意识培养、政策规划指导、制度机制保障,促进我国档案融入课堂良好发展.     

大数据时代档案专业人员数据素养提升探析

大数据时代下,档案专业人员应提升自身的数据素养,以适应时代的要求。为探析大数据时代档案专业人员数据素养的提升策略,文章结合时代特点及档案工作要求,从大数据时代档案专业人员数据素养提升的缘由和内容框架入手,对档案专业人员数据素养的三个层面,即数据意识素养、数据处理素养、数据利用素养进行探析,并提出针对性意见。     

谈责任心在档案管理中的作用

<正>责任心是职业精神的核心元素。档案工作默默无闻,带来的是长远的效益,有时工作是看不见,摸不着,因此,责任心是做好档案工作的首要前提。十堰市中医医院在快速发展的近些年中,先后创建省级先进档案室、国家二级标准档案室、AAA级档案室,深刻领悟只有在档案工作中,抱有高度的责份心,拥有良好的职业素养才能真正使档案工作做好、做出成效。一、心怀责任,做好档案资料收集鉴定做好档案工作的第一步是做好档案资     

新时期档案人员素质探析

档案人员的素质,是指档案工作者在岗位上所必须具备的知识、技能及各种基本素养的总和。概括地说,就是从事档案工作必须具备的基础知识、基本技能、政治素养、道德素养、管理能力及分析处理问题的基本能力等。档案人员综合素质的高低,直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量,因而对档案工作整体效能的发挥有着无可替代的作用。     

也谈档案人员素质

档案人员的素质是指档案工作者在岗位上所必须具备的知识、技能及各种基本素养等的总和。概括地说就是从事工作必须具备的基础知识、基本技能、政治素养、道德素养、管理能力及分析处理问题的基本能力等。档案人员综合素质的高低直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量,因面对档案工作整体效能的发挥有着无可替代的作用。长期以来,有些兼职档案工作人员在思想上从未引起足够的认识和重视,片面地认为档案工作并非是自己的主要任务,以做好本职工作为主,平时不关心档案工作,年末时归档搞突击,影响了档案工作的顺利开展。有些档案人员还不能…     

浅谈档案专业人员综合素质的培养

档案工作者综合素质的高低决定了档案管理水平的高低.由于档案工作有一个为谁服务的问题,是生产斗争和政治斗争的工具,档案人员首先必须具备良好的思想政治素质;现实带给档案管理这一职业太多的无奈与尴尬,决定了档案从业人员的工作作风必须富于责任感和高度的严谨;由于档案工作的专业性、服务性和机要性,档案工作必须具备优秀的职业素养,它具体表现为一定的业务知识和工作技能,良好的服务意识和工作态度,高度的警惕性;档案管理是一门科学,专职档案人员要熟悉档案业务工作的各个环节步骤,要掌握各门类档案、各种载体档案的管理方法,它要求档案从业人员必须具备扎实的专业基本功;知识经济时代的到来,使得新的领域不断形成,对档案工作提出了新的要求和挑战,档案工作者必须具备较强的创新意识和一定的创新能力.     

论现代档案人员的信息素养

21世纪的档案工作 ,是一个知识、信息高度密集的领域 ,档案工作的信息化程度越来越高 ,与此相适应的档案工作者的信息素养要求也越来越高 ,客观上要求我们在培养档案人才时必须重视提高他们在从事档案工作实践活动中对档案信息的搜集、理解、分析、处理等综合素养     

高校心理档案研究工作中存在的问题与对策

建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的重要内容。目前绝大多数高校已相继为入学新生建立了心理档案。但在心理档案工作中还存在一些问题:心理档案工作专业水平低,心理档案制度不健全,心理档案建立手段单一,工作范围狭窄等等。文章针对以上问题进行了深入探讨分析,提出了相应的对策。     

档案工作者素养探析

一、档案工作者要有高度的政治素养档案工作者的素养是由档案工作的性质决定的。从档案管理工作的政治性角度来考察,其政治性是由档案所反映的政治内容和其服务性所决定的。从档     

要提高档案工作者的信息素养

新世纪挡案工作的信息化程度越来越高,与此相适应的对档案工作者的信息素养要求也越来越高。我们在培养档案人才时必须重视提高他们搜集、理解、分析、处理档案信息的综合素养,更好地为经济建设服务。档案工作者的信息素养,是档案人员在工作实践中根据信息环境的发展要求,自觉接受教育训练而逐步形成的对待信息活动的修养与能力。     

心理预警视阈下的高校心理档案管理新探

心理档案是高校心理健康教育工作的重要介体,健全与完善心理档案的管理是高校心理健康教育工作的核心。本文分析了心理预警视阈下探讨学生心理档案管理的必要性,详细介绍了档案建立的具体内容,并提出管理高校心理档案的建议。