奥妙的数字“24/7”——英语语言运用中数字的探讨

数字的表达在现代英语中越来越频繁,其用词体现于语言的活用,突出了事物的特点和特征并画龙点睛地突出了文章的主题。     

人白血病细胞系KG1a中P2X7受体的表达和功能研究

用半定量RT-PCR和流式细胞术，研究了白血病细胞系KG1a中P2X7受体在基因和蛋白水平的表达。用荧光分光光度计，测定了用激动剂三磷酸腺苷（ATP）和苯甲酰苯甲酸ATP（BzATP）刺激前后细胞内钙离子浓度的变化，证明P2X7受体的功能。结果表明：KG1a细胞表达P2X7受体，且在激动剂的刺激下能引起KG1a细胞通过P2X7受体的胞外钙内流；去除胞外钙离子时，激动剂不能引起胞内钙浓度的升高；提示KG1a细胞表达P2X7受体的基因和功能蛋白，激活该受体引起胞外钙离子的内流。     

探析俄国作家的数字情缘

通过对俄罗斯文学作品进行分析,我们可以从中挖掘数字"7"的文化内涵,揭示隐藏在数字"7"后的文化伴随意义,并以此为切入点,进而深刻理解俄罗斯作家作品.     

Mulitisim10仿真方式在数字电子技术实践教学中的应用

本文结合了近几年的数字电子技术的教学经验,以Multisim10仿真软件为平台,着重介绍数字电子电路在Multisim10仿真软件上的应用,为学生数字电子技术的实践指明了新途径,培养学生的分析设计能力和基本操作技能,从而激发学生学习专业课程的激情。     

多功能数字芯片测试仪的设计与应用

集成电路芯片已经成为现代电子设备中大量使用的电子元器件,集成电路芯片的检测是电子设备故障排除中的一项重要工作.建立了固定型故障模型,并以HT46RU24为核心设计一种数字芯片测试仪,通过测试码控制并测试硬件的运行情况,把测试结果与准确值比较,自动给出正误判断的结果.该仪器能完成20脚以内TTL系列和CMOS系列数字集成电路芯片的测试,并带有网络通信接口.实践证明,该仪器具有体积小、重量轻、成本低、人机界面友好、操作方便和可靠性高等优点,具有较高的实用价值.     

人白血病细胞系KG1a中P2X7受体的表达和功能研究

用半定量RT-PCR和流式细胞术,研究了白血病细胞系KG1a中P2X7受体在基因和蛋白水平的表达.用荧光分光光度计,测定了用激动剂三磷酸腺苷(ATP)和苯甲酰苯甲酸ATP(BzATP)刺激前后细胞内钙离子浓度的变化,证明P2X7受体的功能.结果表明KG1a细胞表达P2X7受体,且在激动剂的刺激下能引起KG1a细胞通过P2X7受体的胞外钙内流;去除胞外钙离子时,激动剂不能引起胞内钙浓度的升高;提示KG1a细胞表达P2X7受体的基因和功能蛋白,激活该受体引起胞外钙离子的内流.     

数字

40万日前,在天津举行的2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧坦言,我国职业教育当前的两大突出问题,一是投入不够,二是师资不     

数字“7”的英汉文化内涵对比

数字“7”在英汉两种不同的语言中的文化内涵存在着差异。在进行跨文化交际时,如果不注意数字“7”的深层文化内涵差异,将达不到理想的交流效果。本文对比了数字“7”在英汉两种语言中不同的文化内涵及其形成的原因,并提出了其对跨文化交际的启示。     

融合劳动教育与“启明24节气”德育作业的设计与实施研究

创新“启明24节气”德育作业的设计与实施研究,引导学生热爱劳动、磨炼意志、尊重规则,形成本领、锻造担当等品质,驱动孩子们通过劳动创造物质财富和精神财富,突出“启劳润心,明德树人”劳动育人功能。     

数字

教育部近日发布的2008年《国家教育督导报告》显示,近年来虽然教师福利待遇受到重视,但农村教师医疗、住房仍面临突出困难。据抽样调查,67．3％的校长反映本校教师尚未纳入社会基本医疗保险,其中55．8％的校长称本校教师既无医疗保险,又不能报销医疗费用,此类教师占全国农村教师比例的2／3。     

关于数字5与7的神奇特征

本文给出数字5与7的神奇特征,即接连的5个与7个正整数、偶数、奇数的1次方、2次方、3次方之和分别都是5与7的整数倍。     

基于中文windowsXP／7操作系统下日文输入方法的操作与实现

本文系统地介绍了在中文windowsXP／7操作系统下日文输入方法的操作与实现,详细介绍了日文输入法安装、罗马字输入、汉字转换、注音假名标注、标点等符号输入,以及日文输入实用技巧,重点突出,简单易懂,实用性极强。     

数字电子技术课程设计的实践与探索

数字电子技术课程设计要做到精选课题 ,突出课题特点 ,培养学生实践能力和鼓励学生创新     

高职数字电子技术课程教学改革新思路

在突破传统教学模式的基础上,在数字电子技术课教学改革中突出课程目标教学,引入EDA技术,融实践教学与理论教学为一体,重视课程设计环节,形成了高职课程教学改革的新思路．     

数字政府解读

2011年政府工作提出2011年国民经济和社会发展的主要预期目标的突出特点,就是把2011年政府的工作目标和重点任务数字化。如,国内生产总值增长8％左右;     

数字声音

庞丽娟:大力发展学前教育全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟呼吁加大力度发展学前教育,"学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节,同时也成为当前我国加强公共服务体系建设和满足民生重大需求中一个突出的薄弱环节。"庞丽娟建议应确立以公办为主,公办和民办共同发展的学前教育办学     

数字与声音

"中国职业教育发展的道路,就是坚持把职业教育摆在突出的位置,坚持面向人人,面向社会;坚持以服务为宗旨、以就业为导向;坚持政府主导、行业指导、企业参与,不断满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要"。     

数字媒体技术专业实践教学模式的探讨

数字媒体技术专业是一个跨多学科的新专业,其专业实践技能的培养问题是该专业培养中需要不断探索和解决的突出问题.首先介绍了数字媒体技术专业的特点及其通常的实践教学模式,然后对以"学生作品工程"为主线的专业实践教学改革进行了探讨.     

“数字电子技术”精品课程的建设与实践

围绕精品课程建设,对数字电子技术课程、教学内容进行整体优化,精炼理论教学内容,突出实践应用性特色,完善实验、实践教学,力争做到基础与前沿结合,传统与现代结合,通过实践激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践能力、应用能力和创新能力,取得了良好的教学效果。     

高职电子类专业《数字电子技术》课程教改探讨

《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础.本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革在教学內容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系.