新媒体环境下的青少年阅读发展

网络及新媒体的快速发展给青少年阅读推广工作带来了新的挑战,也提供了新的解决思路.笔者从电子图书馆的建设、互联网分级阅读的推行、移动阅读工具的普及这三个方面分析新媒体快速发展对青少年阅读推广的推动作用,并阐述在未来新媒体环境下如何做好青少年阅读推广工作.     

浅析图书馆开展青少年阅读推广活动的策略

文章从青少年阅读现状、开展阅读推广活动的重要性、开展阅读推广活动的策略等方面加以阐述图书馆应如何开展青少年阅读推广活动,以期为图书馆的发展提供有益的参考.     

青少年阅读推广与志愿者服务

青少年阅读推广活动中引入志愿者服务,可以搭建图书馆与读者双向沟通的桥梁,提升阅读推广的服务质量。在分析青少年阅读推广特点的基础上,探讨了志愿者参与青少年阅读推广的实践,提出了志愿者参与青少年阅读推广的思考。     

播撒阅读种子 营造读书氛围——以江西省图书馆青少年阅读推广实践为例

青少年是祖国的希望,青少年阅读关乎民族的未来。从青少年阅读现状入手,以江西省图书馆青少年阅读推广实践为例,提出青少年阅读推广建议。     

青少年阅读推广的选题探讨

目前我国青少年课外阅读的现状不容乐观,青少年阅读教育作为青少年教育中的重要内容,也存在很多不足。文章从青少年阅读推广角度入手,分析阅读推广中的选题部分,希望能够通过选题的研究使得阅读推广得以改善我国青少年阅读现状。     

基于全民阅读理念的青少年数字阅读推广策略

在全民阅读理念的指引下,图书馆根据青少年的阅读需求构建青少年数字阅读推广组织体系,能够有效推动数字阅读推广的开展,彰显服务特色,提升阅读指导活动成效。文章探讨了全民阅读理念下的图书馆青少年数字阅读推广策略,以期图书馆能够充分发挥数字阅读推广工作的价值和作用,提高青少年阅读服务质量,推动全民阅读战略的贯彻落实。     

西班牙青少年阅读现状与特点

近年来,西班牙国民阅读水平平稳发展,儿童和青少年阅读普及度不断提高,这得益于西班牙政府在青少年阅读推广工作中长久以来形成的成熟体制机制以及有效的推广模式。本文从西班牙青少年阅读现状、阅读环境和政策、阅读推广活动特点三个层面进行梳理分析,以期总结出对我国青少年阅读推广工作可借鉴之处。     

公共图书馆开展青少年红色阅读推广服务的实践——以杭州图书馆少儿分馆为例

文章分析了公共图书馆开展青少年红色阅读推广服务的重要意义,介绍了杭州图书馆少儿分馆红色阅读推广服务的实践经验,提出了面向青少年开展红色阅读推广服务的策略,以期推动青少年红色阅读推广服务的持续开展。     

公共图书馆推广青少年数字阅读探要

信息时代,数字阅读与青少年的健康成长密切相关。公共图书馆作为数字阅读服务的主要参与者,应充分利用自身优势,激发青少年的积极性、创造性和参与性来进行快乐阅读。文章阐述了数字阅读的内涵,分析了青少年数字阅读的现状和公共图书馆推广青少年数字阅读的必要性,探讨了推广青少年数字阅读的有效措施。     

韩国国立儿童青少年图书馆阅读推广活动及启示

韩国国立儿童青少年图书馆以"开创儿童和青少年未来的图书馆"为愿景并致力于儿童青少年阅读推广活动的开展。论文介绍了韩国国立儿童青少年图书馆阅读推广活动的开展情况及其取得的成效,提出对我国开展儿童青少年阅读推广活动的建议。     

基层公共图书馆开展农村青少年阅读推广的实践与思考

基层公共图书馆的阅读推广工作,能够有效地引导及提升农村青少年自主选择正确课外读物的能力,可以让青少年在阅读过程中不断地增加及创新文化知识,从而可以养成自我学习以及自我提升的效果。本文重点分析农村青少年阅读现状,以及农村青少年阅读推广过程中存在的问题及其原因,从多方面探讨推广阅读的方案,为农村青少年提供更好的阅读服务。     

公共图书馆少儿动漫阅读推广浅析

动漫作品图文并茂,情节内容丰富,受到青少年的喜爱,成为他们阅读生活的一部分,也是他们养成良好阅读习惯的媒介.本文介绍了动漫作品对青少年的影响、国内外图书馆动漫资源建设与阅读推广现状,提出借鉴国外图书馆经验,探索国内图书馆开展少几动漫阅读推广方式,培养少儿读者积极向上的阅读兴趣,为少年儿童营造一个健康的阅读环境.     

青少年阅读推广的创新举措

从青少年阅读推广工作不断创新的重要意义出发,重点分析了青少年阅读推广工作的难点及不利因素,并从服务内容、服务途径和服务模式3个方面,提出了青少年阅读推广模式的创新举措。     

“微时代”环境下青少年阅读推广

文章阐述了“微阅读”的含义以及“微时代”的特征,并通过分析“微时代”青少年阅读的现状,提出了开展青少年阅读推广的工作途径.     

数字时代的阅读危机与应对策略——以欧美数字阅读为例

数字媒介的普及与阅读方式的变革加剧了世界各国的阅读危机,呈现数量危机、结构危机、观念危机三大表征.欧美数字阅读推广项目在开发数字阅读导引、鼓励数字故事创作、培养儿童和青少年数字阅读技能等方面的成效较为显著.借鉴欧美阅读经验,结合我国实际,本文提出加强数字阅读顶层设计、重视数字阅读实证研究、创新青少年数字阅读推广路径的建...     

地方公共图书馆面向青少年开展传统文化阅读推广的实践探索

地方公共图书馆作为培养青少年的重要阵地,理应围绕青少年需求开展传统文化阅读推广实践活动,加深其对传统文化的理解,从小培养其文化自信。在具体推广实践中,一方面,地方公共图书馆要遵循青少年的成长特点和规律,整合图书馆现有资源,形成线上线下联合阅读推广模式;另一方面,地方公共图书馆要加大传统文化阅读推广力度,创新阅读推广形式,为学生提供沉浸式体验,将“全民阅读,青少年先行”真正落到实处。     

美国公共图书馆青少年阅读推广的特点及启示

为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。     

新媒体环境下图书馆青少年阅读的有效推进策略

新媒体环境下青少年的阅读渠道增多,移动阅读成为青少年阅读的主要方式。文章从图书馆与青少年的关系入手,分析了图书馆对青少年阅读有重要的引导作用,其引导策略包括帮助青少年选择阅读资料、宣传推广青少年阅读、开展青少年阅读主题活动、积极鼓励青少年交流探讨,最后形成阅读报告,以进一步指导青少年开展阅读。     

图书馆对网瘾青少年家庭开展阅读推广服务研究

青少年网民安全意识较弱、自控力差,易导致网瘾.本文分析了青少年网瘾的危害及其成因,探讨了图书馆对网瘾青少年家庭开展阅读推广服务的策略.     

馆社合作 共促阅读——图书馆与社会合作推动青少年阅读推广

青少年阅读推广不仅仅局限于某项载体活动的开展,其效果最大化的前提是与社会各方的合作。合作的过程就是唤起社会不同行业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程,也是少儿阅读的推广过程。文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例,探索与社会合作推动青少年阅读推广的形式、内容和机制。