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师:同学们,你们去过江南吗? 生(齐):没有。 师:今天老师带大家到江南走一走,你们高不高兴? 生(齐):高兴! 师:好!我现在是导游。俗话说,"上有天堂,下有苏杭",今天,我先带你们去风景绮丽的杭州。 师:(多媒体演示)下了火车,跟随欢乐的人群,我 相似文献
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Who diSC0vered AmeriCS teacher:Pavpu,90 to the maP and find Am面ea. PaPPu:Here it 15! teaeher:Correet.Now,elass,w}一0 diseovered Ameriea? .俨.00老师:找到美洲。帕普:老师:家告诉我,帕普,去地图前在这儿!正确。现在,大谁发现了美洲?同学们:帕普! class:papPu! 相似文献
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亲爱的小朋友,你们的小脑袋里充满了奇思妙想,那么现在大家就闭上眼睛,想像一下我们未来的汽车会是什么样的吧!会飞的?会变的?还是……好了,杭州石灰桥幼儿园的小朋友们已经等不及了…… 相似文献
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Smith:Jerry!Our teacher told me that Stacy is in hospital.Jerry:Oh,no!What's wrong?Did she get into an accident?Is she OK?史密斯:杰瑞!老师告诉我,斯太西住院了。杰瑞:噢,不会吧!怎么啦?她遇到什么事故了吗?她现在还好吧?Smith:Ithink she's sick,but Idon't know.Ijust heard she's in hospital.Jerry:We should visit her this evening.I'll make her some of my chickensoup.史密斯:我也不太清楚,但是我想她可能是病了。我也是刚刚听说她住院了。杰瑞:我们今天晚上去看看她吧!我给她带一些我做的鸡汤。Smith:You can't… 相似文献
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情景对话Leave-taking道别A:Ithinkitstimewemustgonow.我想我们现在得走了。B:Butyouveonlycomehere.Wouldntyouliketostayforasnack?但你们才刚来这啊。你们在这吃顿便饭吧。A:Thatsverykindofyou,butwereallymustgonow,orwellmissourtrain.谢谢你的美意,但我们得走了,要不然我们就赶不上火车了。B:Whatashame!真是很遗憾。A:Thankyouverymuchforyourparty.非常感谢你邀请我们参加你的晚会。B:Yourrewelcome.你客气了。A:Good-bye!再见!B:Seeyounexttime!下次见!CanYouAnswerThemCorrectly1.Whatmonthdosoldiershate?2.Howmanyf… 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(9)
wife:Dear,look at our sheet! It's too dirty. Would you like to wash it now? Husband:I don't think it's necessary. We can turn the sheet over. Is that all right? Wife:How lazy you are! I tell you the truth,I turned it over last week.妻子:亲爱的,看看咱们的床单,太脏了。你现在去洗洗床单,好吗?丈夫:我认为没必要。我们可以把床单翻过来,你说呢? 相似文献
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1.酷贝贝:如果你能回答我的问题,我会给你一些巧克力。丑小乖:好的。2.酷贝贝:动物住在哪里?丑小乖:它们住在森林里。3.酷贝贝:不对!亲爱的朋友们,你们也可以思考一下!4.丑小乖:在海洋里?酷贝贝:不对5.丑小乖:告诉我答案吧!求求你了!6.酷贝贝:好吧,它们都住在笼子里。C oolBaby语录:H ello!Nice to see you again!亲爱的小朋友,怎么样?刚才的问题把你也难住了吧?W here do the anim als live?原来是问“小动物们生活在哪里?”这可怎么回答呀?从前的小动物生活在森林里、海洋里……可现在,它们不是在动物园的笼子里,就是在饭店的笼子里,多… 相似文献
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王昌兰 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(6):47
今天在这里,同学们将品尝到别具风味的常用口语"串串烧"。现在就让我们向着"美味"进军吧!1.Are you doing okay?近来可好?这是一句出于关心的问候语,常用来询问最近的情况。例如:Hello,Bob!Are you doing okay?嘿,鲍勃!近来可好? 相似文献
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常听家长抱怨:现在做父母真难!自己忙了一天,回家还得陪孩子学习!今天听写这个,明天检查哪个,唉!孩子被弄得神经兮兮,大人更是没精神上班,老师到底是怎么教的?也曾听老师们抱怨:现在孩子真难教!昨天作业没写完,今天东西没带齐,家长是怎么管的?每当听到这些抱怨,我的内心就很纠结:现在的教育怎么了?大家为何如此焦躁,我们到底该怎么办? 相似文献
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胡冬梅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(4)
我们已经听过“一般现在时先生”和“现在进行时先生”的就职演说啦,大家认为谁最精彩呢?呵呵!是不是他们两个各有所长啊!我和大家的看法一样,那么他们各自都有什么独到之处呢!今天就让我们一起来学习一下吧!”先生与一.概念不同一般现在时先生的职责:表示主语经常性和习惯性的 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(5)
莉莉:你好,春天!我爱你!树:我也爱春天。春天的天气不冷。莉莉:你现在觉得温暖吗?树:是的。春天使我感到温暖。而且我的叶子又绿了。詹妮弗:你为什么这么高兴?树:噢,詹妮弗,因为现在是春天。莉莉:是的。春天是从三月到五月。现在是三月,所以是春天了。詹妮弗:你高兴是因为现在是春天,对吗?树:对。詹妮弗:我喜欢看到你高兴,树。树:谢谢你,詹妮弗。 相似文献
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