当前影响我校英语专业教育发展因素的分析

本文对影响我校外语系教育发展的一些因素进行了分析，并提出了一些建议。     

区域中等职业教育发展影响因素分析

运用系统论的观点深入研究区域中等职业教育发展的影响因素,分析区域中等职业教育系统内部与外部环境之间的相互依存关系,寻找推动区域中等职业教育不断发展的动力源泉,剖析区域中等职业教育运行机制和实现途径,旨在为区域中等职业教育的发展提供完整的理论分析思路。     

影响欠发达地区中职教育发展的政策因素分析

一、欠发达地区中等职业教育的现状据了解,目前西部12省(区、市)的职业高中和普通中专已达3100多所(其中国家级重点学校208所)、共有在校生193万多人,约占全国同类学校数和在校生数的25%和20%。与此同时,西部地区还建立了县级成人文化技术学校424所,占全国总数的21.4%,乡镇成人文化技术学校15620所,占全国总数的36.5%,村成人文化技术学校(包括扫盲班、各种培训班等)173414所,占全国总数的28.5%。20多年来,西部地区职成教育培养了数百万中初级专门人才和数千万有文化懂技术的劳动者,为西部地区经济建设和社会发展作出了重大的贡献。然而,我们…     

影响中等职业教育发展因素分析

随着我国市场经济的发展,市场对中等职业教育的影响越来越大,本文从市场角度对职业学校的生源、就业、办学过程等方面进行了分析和探讨.     

影响中等职业教育发展因素分析

随着我国市场经济的发展,市场对中等职业教育的影响越来越大,本文从市场角度对职业学校的生源、就业、办学过程等方面进行了分析和探讨.     

影响我国农民教育发展的因素以及对策探析

本文指出,由于农民家庭增收缓慢、教育成本不断增加、农民学习积极性不高以及农民教育管理体制的不健全等方面的原因,一定程度上影响新时期农民教育的发展。为此,发展我国的农民教育,必须改变观念,树立当代农民教育的思想,建立现代农民教育管理体制,培养一支优秀的管理队伍和教师队伍以及建立一个现代化的农民教育平台,让农民真正学到知识,提高素质,使农村经济可持续发展。     

影响我国现代设计教育发展的八个因素

文章通过中西方现代设计发展过程的认识与比较,揭示了影响我国现代设计教育未来发展的八大因素,即新型工业化、全球经济一体化、教育国际化、数字媒体技术、互联网络技术、文化创意经济、现代服务经济和循环经济。     

浅析影响当前双语教育的主要因素

加入WTO后,我国正加速走向国际化、现代化的进程,培养既精通汉语和汉语文化,又通晓外语和外国文化的双语人才,已经成为我国参与国际竞争所必不可少的重要前提之一。所以,改革传统的英语教学,探索新的并能够高效优质地培养出双语人才的教育方法,是外语教育适应社会发展需要的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果,更是当前双语教育的当务之急。但是我们也应当看到,在全国范围内大面积推行双语教育,目前在条件上不是十分成熟,还存在着大量阻碍双语教育推广的因素。本文拟浅析阻碍目前双语教育推广的主要因素,以引起注意,并最终有利于…     

试论影响我国STS教育发展的文化因素

STS教育作为科学教育改革中的一种全新理念，目前已经得到教育界和科技界的广泛认可，但在我国STS教育发展十分缓慢，其原因是多方面的。本从化角度分析了影响我国STS教育发展的三大因素：传统化注重人，轻视科学技术；传统化中存在实用主义倾向，使科学技术未能上升为理论；传统化在引进和吸收西方科学化过程中出现了偏差。     

试论影响我国高等教育发展的因素

高等教育发展是一个综合的、系统的、全面的发展，影响我国高等教育发展的因素是多方面、多层次、多方位的，有的是直接作用，有的是间接作用，而实际上就是一个合力作用的结果，各种因素组合方式和强弱程度决定了高等教育的发展。从高等教育的内部和外部两个方面，对影响我国高等教育发展的因素进行了深入的分析。正确、深刻地认识这些因素，树立完整、科学的高等教育发展观非常重要。     

影响我国城市化发展因素分析

我国一直非常重视三农问题,从2003年至今制定了许多政策着力发展农业经济,增加农民的收入,改善农民的生活,而推进城市化进程,提高城市化水平,就是让农民有更多机会在城市发展、工作、定居,提高农民收入,缩小城乡差距.同时促进城市化发展也是全面建设小康社会的必然要求.     

影响高等职业教育发展的几点因素

从我国传统文化、对高等职业教育的政策定位以及高职院校内部管理体制等方面分析了影响我国高等职业教育发展的因素，强调发展高等职业教育在提供合理的政策定位的同时，更应注重高职院校自治的合理性，做到内强素质、外塑形象。     

影响我国职业技术教育发展的主要因素与对策的思考

本文主要从传统观念、政策与制度及职业技术教育自身三个方面,阐述了影响我国职业技术教育发展的主要因素,并提出了推动我国职业技术教育发展的对策。     

教育结构影响因素探析

教育结构是教育系统内部的构成状态.本文从经济、历史、人口、地理、科技等多个角度对影响教育结构的因素进行了系统的具体的探析.     

影响美国校长培训发展的因素分析

美国的校长培训具有百余年的历史，他们的培训经历对我国的校长培训有一定的借鉴作用。在分析影响美国校长培训发展的外部因素（如政府、服务于培训工作的组织、教育政策委员会、基金支助组织）和内部因素（如培训机构、培训内容、培训课程、培训的教学法、与实地的联系等）的基础上，得到了有益的启示。     

影响我国高等职业教育发展的因素与对策

改革开放以来，我国高等职业教育事业发展步伐加快，但由于诸多原因又存在着这样那样的问题。章分析了影响我国高等职业教育发展的因素，并有针对性地提出了转变观念、优化政策环境、改革现行管理体制、加强师资队伍建设、促进产学研结合、改革招生制度等一系列可行性的对策。     

影响中专教育质量的因素

教育质量是一个学校赖以生存和能够持续、健康发展的基础。它是以教育目标为标准，对一个学校一切教育活动结果给以总体的和科学的评价。最终体现为教育所培养出的人的质量。影响中专教育质量的因素有很多，它包括传统的中专培养目标的定位是否与当前的市场经济体制相吻合；现行中专学校教育内容以知识为中心的教育观念是否还能跟得上时代的步伐；现行的中专单一化的教育模式与多层次的市场用人机制、激烈的竞争环境是否相适应；以及现有的专业设置、设备和师资、能否培养出合格的人才等。所有这些都不同程度地影响着中专教育的质量。下面仅…