国内动态

国家教委师范教育司于1990年3月12日至17日在北京召开了全国中师教学大纲编写会议。出席会议的有在中师教学第一线的教师和校长,高等师范学校的专家以及人民教育出版社的教材研究、编写人员,还特邀了福建省教委以及北京市怀柔县和江苏省南京市小学的代表参加,共110多人。国家教委副主任何东昌、邹时炎同志到会作了重要讲话。师范教育司副司长孟吉平同志主持会议,并就如何编好中师各科教学大纲讲了几点重要意     

信息

中等师范学校数学、物理、化学、生物及体育、美术教学大纲研讨会于5月11日至14日在成都召开。会议由国家教委师范司中师处包同曾副处长主持,师范司金长泽司长出席了会议,并作了重要讲话。90名来自26个省市的教师和执笔编写大纲的人民教育出版社的12位编审、编辑出席了会议。与会代表分学科对数学大纲征求意见稿逐字逐句进行了推敲,一致认为:新大纲具有强烈的育人意识,贯彻了德育为首的方针;新大纲突出了师范教育的特性,     

深化改革 提高中师音乐教学质量——学习《三年制中等师范学校音乐教学大纲(试行草案)》的体会

《三年制中等师范学校音乐教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)是根据国家教育委员会1989年6月21日颁布的《三年制中等师范学校教学方案(试行草案)》(以下简称《方案》)的精神,和师范教育司提出的中师教学大纲编写原则,参照国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》、《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲(初审稿)》的精神,结合各地中师音乐教学的实际,在调查研究、深入研讨、广泛征求意见的基础上制定的。新《方案》和新《大纲》与原中师音乐教学大纲相比较,应该说有了较大     

提高质量 讲求效益 自办发行 促进发展 《师范教育》召开第二次通讯工作会议

经国家教委师范教育司同意,《师范教育》编辑部于7月25日至27日在福州市召开了第二次通讯工作会议.22个省、市、自治区的代表出席了会议.会上听取了《师范教育》编辑部的工作汇报,就进一步提高刊物质量、改进发行办法等问题进行了讨论和研究.会议期间,师范司中师处处长徐丕凯同志讲了话,对办好刊物的有关问题提出了意见.福建省教委师资处为开好会议做了大量的工作.与会同志回顾了《师范教育》第一次通讯工作会议以来的工作,一致认为,刊物在国家教委师范教育司的直接指导下,坚持正确的办刊方针,宣传国家有关师范教育的政策和指导思想,交流推广中师教育改革的经验和成果,探讨中等师范教育规律,丰富师范生的精神生活,对于加强和改革中等师范     

学术动态

学术动态国家教委召开中师教学方案修订研讨会国家教委师范司６月２０日至２４日在青岛市召开了修订三年制中等师范学校教学（课程）方案研讨会。全国部分省（市、区）教委师范处处长和部分中等师范学校校长，以及高师科研人员共约５０人出席了会议。为了贯彻全国师范教育...     

在探索中编写的中师历史教学大纲

《三年制中等师范学校历史教学大纲(试行草案)》,像中师其他各科的教学大纲一样,在1992年3月被全国中师教学大纲审定会审定通过,最近由国家教委颁布实行。 该教学大纲是根据国家教委于1989年6月颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》编写的,从起草第一稿到最后定稿,以至审定通过,前后经历了两年半时间,整个过程是在国家教委师范司的领导、组织、支持下进行的。 原教育部曾在1980年颁发了《中等师范学     

国内动态

中师化学教学大纲研讨会 中师化学教学大纲研讨会于1990年7月25～30日在江西省九江市召开。 会议期间,代表们认真学习了国家教委师范司颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》。人民教育出版社的同志介绍了教学大纲起草的简单过程、大纲编写的指导思想以及教学内容的安排。     

对现行普通高中教学计划进行调整的说明

国家教委基础教育司对现行普通高中教学计划进行调整的工作是在对普通高中教学情况进行调查的基础上,从1989年下半年开始进行的。通过与部分省、直辖市、自治区教育行政部门、教科所、教研室的同志、中学校长、教师共同研究讨论,基础教育司在1989年9月拟出了调整现行普通高中教学计划的初步设想,并在全国各省、市、自治区广泛征求意见,基础教育司还派人到部分省、市、自治区的城市和农村学校召开座谈会,直接听取意见。经过研究修改后,于1989年11月正式印发了《现行普通高中教学计划调整意见(征求意见稿)》。对调整后的征求意见稿,基础教育司曾在1989年底召开     

中师要不要培养学科尖子?

在研讨制订中师培养目标(征求意见稿)以后,各地根据国家教委师范教育司的要求,广泛征求意见,以作进一步修改;同时还从本地实际情况出发,对如何实施中师培养目标问题展开了讨论.据来稿反映,各地在讨论中,对于中师要不要培养学科尖子这个问题,争论的意见比较大.一种意见认为,鼓励师范生冒尖优化是实现中师培养目标的一个具体措施.在新的历史时期,为了适应改革、开放、搞活的新形势,需要打破封闭僵化的教育模式,开创中师教育新的局面,以提高师范生的水平和成才率.他们认为,当     

努力提高质量 迎接形势挑战——1993年《师范教育》通讯工作会在内蒙古召开

由国家教委师范教育司主持召开的1993年《师范教育》通讯工作会于8月18日至20日在内蒙古呼和浩特市举行。出布会议的有各省、自治区、直辖市和部分计划单列市教委、教育厅(局)师范处的干部及师范学校的代表。《中师报》、《中师生报》、《中师语文报》和《中师生资料卡》的负责同志也应邀参加了会议。国家教委师范教育司副司长、《师范教育》编委会副主任孟吉平同志出席会议,就新形势下中师普遍关心的问题和提高刊物质量的问题作了重要讲话。他说,《中国教育改革和发展纲要》的颁发,为全国各级各类教育发展绘制了蓝图,也为师范教育发展指明了方向,今后五年、十年,中师将要在已经取得突破性成绩的基础上,进一步发展,迎接21世纪新的任务。在这一形势下,中师范围内的宣传工作必须搞好。     

高中各科新教学大纲制订工作正在进行

高中各科新教学大纲制订工作正在进行国家教委于去年１２月１９日至１２月２７日在北京召开制订同义务教育相衔接的全日制高级中学各科教学大纲工作会议。出席会议的有各科教学大纲的顾问、咨询委员，各科教学大纲的编写人员，基础教育司和人民教育出版社的领导同志以及有...     

教育部召开中小学音乐、美术教材会议

二月二十七日至三月七日,教育部在北京召开了由上海、北京、四川等九省、市参加的中小学音乐、美术教材会议,讨论了教学大纲(征求意见稿)和教材的编写问题。会议认为,音乐、美术教育是对学生进行美育的重要手段,是贯彻党的德、智、体全面发展教育方针的组成部分,对于培养学     

加强中师体育教学培养合格小学教师——中师体育教学大纲研讨会概述

三年制中师体育教学大纲研讨会,于1989年7月下旬在吉林省召开。会议是在国家教委中等师范教育司、学校体育卫生司具体指导下召开的。参加会议的有曾参加编订四年制中师体育教学大纲的教授、高级教师和专业编辑,同时又邀请一部分具有多年中师体育教学经验的教师。与会代表认真地学习了《三年制中等     

国内动态

国家教委师范司组织的全国中师教学计划改革研讨会,于6月27日至7月2日在吉林省吉林市召开。来自全国的师范教育专家和师范教育工作者30余人参加了会议。 受国家教委师范司委托,研究《中等师范学校课程设置、课程结构和课程比例》课题的单位——上海师专、湖南省第三师范、南京晓庄师范、重庆第一师范、北京第三师范、福建省教委的代表,在会上作了课题研究报告。有的还提出了中师教学计划改革方案。在汇报和交流中师教学计划改革研究成果的基础     

信息短波

信息短波国家教委师范教育工作通气会在京召开为筹备今年９月召开的全国师范教育工作会议，部署今年工作任务，国家教委师范司于１９９６年３月５日－８日在北京召开了师范教育工作通气会．来自全国各省、自治区、直辖市教委、教育厅，高教局师范处处长和负责管理高等师范...     

建设有中国特色的师范教育体系——全国师范院校落实德育为首加强管理工作座谈会综述

由国家教委召开的“全国师范院校落实德育为首,加强管理工作座谈会”,于6月22日至26日在辽宁省沈阳市举行。参加会议的有各省、市、自治区教委和计划单列市教委的师范处长、高教处长、23所师专和50余所中师的校长。部分省、市教委的领导以及湖北省洪湖市、山东省胶州市分管教育的副市长作为特邀代表也参加了会议。会议的中心议题是在总结“七五”期间师范教育工作的基础上,规划“八五”期间师范教育建设     

为了建设符合我国国情的社会主义教育学——全国师范院校教育学教材改革研讨会综述

为加强师范院校教育学科教材建设,1991年3月10日-14日,国家教委师范教育司在北京召开了全国师范院校(含教师进修院校)公共课教育学教材改革研讨会。到会的专家、科研人员、编辑以及教育综合改革实验市的教育行政干部等各方面代表共90余人。国家教委副主任何东昌同志到会并作重要讲话,国家教委副主任邹时炎同志为会议作了总结。中国教育学会会长张承先到会听取了有关教育学教材建设的意见并发表了讲话。会议讨论的主要问题综述如下:     

国内动态

全国中小学计算机教育工作会议 在济南召开 第四届全国中小学计算机教育工作会议于1991年10月6日至8日在山东省济南市召开。国家教委副主任柳斌同志在开幕式和闭幕式上作了重要讲话。基础教育司副司长马立同志作了工作报告并向大会提交了《加强中小学计算机教育的几点意见》讨论稿。116位来自28个省(自治区、直辖市)和16个市(包括计划单列市)负责中小学计算机教育领导与教研工作的同志     

关于制订中师教学大纲的几点意见

中等师范学校教学大纲是对中等师范学校教学工作具有指导性的文件,是编写中师教材的依据,是开展中师学科教学工作的依据,是对中师教学质量进行评估的依据。根据教育为社会主义建设事业服务,教育与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的方针以及国家教委颁布的《中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称“教学方案”)中确定的培养目标编写的教学大纲,将对全国中等师范学校深化教育教学改革,全面提高教育教学质量起到推动作用。现对编写中师教学大纲应遵循的原则谈几点意见。     

全国成人中专教材编写协作会议在哈尔滨市召开

<正> 根据部分省、市成人中专教材建设协作组第二次会议精神,为了更好地完成“商业企业经营管理”“工业企业管理”两个专业教学大纲审定和部分教材的编写任务,经国家教委成人教育司同意,由广东、江苏、安徽、浙江、山东、山西、吉林、黑龙江、天津9省、市参加的教材编写任务分工及教学大纲审定协作会议,于1989年10月13日至16日在哈尔滨市召开。国家教委成人教育司金占旺同志在会上说,教材建设是一项基本建设,要认真抓好。这次成人中专教材的编写工作,充分发挥了群体优势,大家聚在一起讨论协