建立功能电路观点 解决电路实验问题

高中电学实验问题形式多样,变化灵活,是学习的难点所在．学生在做电学实验题时往往不能理解实验原理,不会画实验电路图,无法根据实验条件进行计算以完成实验目的,在教学中发现这类题目学生得分率极低．针对这种情况,本文从电路模型的建立和对功能电路的识别出发,给出一种解决电路实验问题的思路．     

电路故障的分析判断方法

电路故障的分析判断方法,是电学基础知识的综合应用,又是电学知识学习中要解决的问题,这类问题历来是考试的重点．教学过程中怎样让学生掌握电学的学习方法,培养学生分析判断电路故障的能力,是我们广大教育工作者在教学中要解决的重要问题．以下谈谈笔者在教学中的一些做法．     

电路故障的分析判断方法

电路故障的分析判断方法,是电学基础知识的综合应用,又是电学知识学习中要解决的问题,这类问题历来是考试的重点．教学过程中怎样让学生掌握电学的学习方法,培养学生分析判断电路故障的能力,是我们广大教育工作者在教学中要解决的重要问题．以下谈谈笔者在教学中的一些做法．     

电学实验中的规律与技能要求

一、电学实验的“五字”规律初中电学知识比较抽象,难于理解．为了更好地掌握电学知识,做好每次的电学实验,无疑是一个重要的手段．初中电学实验具有系统性和渐近性两个特点,所有的电学实验都有共性,但每次电学实验又有不同的要求．为了做好电学实验,可按看、摆、连、通、口五字口诀去做,这是一个便于大家掌握的规律．看：是指要看懂每次实验的电路图,知道要用几种电路元件和多少条导线．摆：除导线外,把电路元件按电路图上的位置摆放在实验的桌面上,这样便于连接电路二连：连接电路时,首先要把开关打开,再按电路图从电源的某一…     

识别串、并联电路的方法种种

初中电学中的电路连接方式主要有两种：串联和并联．正确识别串联电路和并联电路是电路变化和故障分析，以及电路计算的基础，也是初中电学的重点和难点．识别电路连接方式的方法很多，例如定义法、电流法、拆除法、节点法、去表法、特征方法等等．下面简介最常用的几种方法．     

电学实验仪器滑动变阻器的连接与选择

滑动变阻器是电学实验的常用仪器,它在电路中的作用是通过改变其阻值来改变电路中的电流或电路两端的电压,它的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点．最近几年高考设计型的电学实验,都对滑动变阻器的应用进行了多次直接或间接的考查,而其中连接方式的选择是考生觉得最难确定的,本文就其连接方式与选择原则进行探究．     

怎样分析变阻器电路

变阻器是电学中的常用元件,它接在电路中,可以改变连人电路的电阻,从而改变电路中的电流、电压．含变阻器电路的题目,是电学的典型题,研究分析这类题,对参加竞赛和中考是有神益的．例1如图1所示,AB为滑动变阻器,C、D为变阻器上分别与A、B等距离的两点,当清片P从C移到D     

动态电路的定性分析

电路动态变化问题是初中学生学习物理的一个难点,也是物理中考命题的热点．这类题目对学生有较高的能力要求．电路动态变化问题大致可以分为两类,一是滑动变阻器滑片的位置变化引起电路中电学量的变化;二是开关的断开或闭合引起电路中电学量的变化．解决这类问题的关键是搞清楚引起电路动态变化的原因,     

建构两类基本模型 突破电学教学难点

建构模型是解决物理问题的重要方法,在电学中建构两类基本模型,能有效解决电学中电表示数变化、电路故障、误差分析、动态电路和安全电路的计算、设计电路等系列难题.本文主要阐述教师如何在教学中通过建构两类基本模型并对其进行变式训练,帮助学生深化理解电学内容.     

电学试题的常见类型及解题策略

一、解决电表变化 当电路的结构或工作状态发生变化时,电路中的电流表和电压表的示数大多也要发生变化,正确分析判断两表的示数变化情况,是学好电学的关键之一．     

电学解题规律

电学和力学是中学物理的两大重点,初中学生平时学习中觉得电学更难学,其原因是初中学生逻辑思维和分析能力较弱,拿到"网状"的电路图就眼花缭乱,更不用说去正确理解题意,分析题眼,这样电学失分率较高．其实只要掌握电学问题的解题规律,电学题目是可以迎倒而解的,那么应遵循怎样的解题视作呢？一、电路结构分析解电学题,首先要进行电路分析,弄清电路结构的基本特点．电路结构分析的目的是认别电阻的串联、关联关系,得出规范化的等效电路。1、"两表（电流表、电压表）"的处理。电路中往往有"两表"的圳入而学生无法分析电路的连接结…     

动态电路变化情况的确定方法

电学动态题主要有两种形式:一是因开关断、闭引起的电学动态题;二是因滑动变阻器滑片移动引起的电学动态题.这种题的解题思路是:1.审题,搞清楚电路连接情况,明确电流表是测哪个电路中的电流,明确电压表是测哪段电路两端的     

《欧姆定律》学习指导

欧姆定律是初中电学中的重点内容,也是求解电学问题常用的重要规律,熟练地运用欧姆定律及相关电学知识解题,对于提高对电学知识的综合运用能力有重要作用．下表是本章主要知识结构及串、并联电路的电流、电压、电阻关系,对以下知识必须熟记,并达到能灵法运用．     

浅议滑动变阻器的作用及解题对策

电学在中考中是一个占大比分的内容,而不论是有关电学的计算还是电路的设计都离不开滑动变阻器这一电学元件.这里略谈几例关于滑动变阻器在电路中的作用及有关解题对策.     

“短路”教学难点突破

准确分析电路是学好电学的关键.短路现象是电路分析中的难点,如何突破这个难点?下面笔者就短路教学谈谈自己的一些体会.一、难点分析(1)短路内容处于学生刚刚接触电学的章节,在此之前,学生接触的电学知识较少,接触到的短路电路更少,对其缺乏感性认识.     

滑线变阻器的连接方式及在电路中的作用

滑线变阻器是普物电学试验中的一个常用仪器,关于它的教学是中学物理电学部分的一个难点和重点。本文就滑线变阻器在电路中的基本连接方式和每种方式对电路的控制作用做一系统的分析。     

初中物理“短路”习题的突破

初中物理电学中有关“短路”的习题是学习中的难点．各地中考和竞赛试题中有相当一部分电学题考查“短路”知识．增大了试题的灵活性及难度,旨在考查学生的能力．然而由于接触的实际电路较少,遇到短路的情况更少．因此学生学习时感到抽象,难以理解．短路的判别,短路造成的电路结构的变化等问题,     

高中物理电学实验器材和电路的选择

电学实验是高中实验教学的重点内容,电学实验设计是高中学生必须掌握的基本实验操作技能,因而电学设计性实验成为历年高考的热点之一。由于中学电学实验原理丰富,涉及的器材种类较多,每一种器材对应有不同的量程,所以电学实验设计的难点在于对电路和器材的选择。电学实验器材和电路选择主要是针对电源、电表、变阻器的选择．总的原则是安全、适用、方便和准确。     

短路分析与利用

初中物理电学中的短路问题是学生学习的难点．《物理课程标准》要求了解通路、开路与短路．认识短路的危害．各地中考题中有相当一部分电学试题考查的是短路的知识内容，使试题增加了灵活性，用来考查学生解决实际问题的能力．可见，短路作为电路的一种状态是非常重要的．     

高中物理电路复习图表

高中物理电学中电路是一个难点,特别是电学实验许多学生感到头疼。电路中各个物理量的关系,要通过电路分析,借助于数学公式和图像,联系物理实际才能确定。电学中的各个实