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蒋纬 《数理化学习(高中版)》2005,(23)
地球同步卫星,是相对于地球静止不动,和 地球自转具有同周期的卫星,但现行教材中有 关同步卫星知识的介绍涉及不多,学生对它的 认识较为模糊. 一、为什么同步卫星的高度值是唯一的? 它应在什么样的轨道上运动? 相似文献
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目前同步卫星的轨道一般都采用地球静止轨道,即卫星运转的周期与地球自转周期相同,相对于地球静止不动.有关同步卫星知识的题目在高考中曾多次出现,并且越来越成为考查的热点,而且现行教材和许多科普资料对此都进行过介绍,但都不是很系统,很多学生对它的认识较为模糊,甚至错误,因此为了使学生加深理解、 相似文献
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何彩霞 《河北理科教学研究》2012,(4):35-36
同步卫星运转的周期与地球自转周期相同,相对于地球静止不动.有关同步卫星的知识在高考中多次出现,成为考查的热点之一,很多学生对它的理解较为模糊.为使学生加深理解,在教学中要向学生讲清以下七个问题. 相似文献
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黄灵芝 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):94-94
有关地球同步卫星知识的题目在高考中越来越成为考查的热点.笔者结合自己的教学实践及人教版高中物理必修2第六章的内容,进行一些探讨.1.为什么同步卫星的轨道与地球赤道共面?假设卫星发射在北纬某地上空的点B,其受力情况如图1 相似文献
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三、地球同步卫星轨道和卫星姿态的稳定卫星进入地球同步轨道以后,假使地球确实是一个质量分布均匀的圆球,而且没有其它星球对卫星产生吸引力,那么卫星肯定会一直在地球的圆形同步轨道上旋转。由于它的旋转周期与地球自转的周期完全一致,所以从地球表面上看它,它就会象一个悬 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(8)
<正>航天是我国科技发展的热点之一,也是我国综合国力的体现。同步卫星不仅与现实生活密切相关,而且具有与其他卫星不同的特点,我对此很感兴趣,学习万有引力定律知识时,我认真学习教材内容,阅读相关书籍,上网查找有关资料,并深入思考,研究和总结了同步卫星问题,收获很多。一、对地球同步卫星的理解地球同步卫星是相对地球表面静止的稳定运行卫星。(1)地球同步卫星的轨道平面:非同步人造地球卫星的轨道平面可与地轴有 相似文献
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李海兵 《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星,又叫通讯卫星.地球同步卫星与其他天体相比,具有一些明显的特点,在求解相关问题时,需要特别注意.一、地球同步卫星的运行方向与地球的自转方 相似文献
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地球同步卫星即通信与广播卫星,主要用作空间无线电中继站。这种卫星一般采用地球同步轨道(相对于地面总是静止的),这样,地面用户可以省掉复杂的跟踪设备,只需要简单的定点指向天线,从而便于普及卫星通讯与广播业务。地球同步卫星具有如下特点。 相似文献
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同步卫星运转的周期与地球自转周期相同,相对于地球静止不动.有关同步卫星的知识在高考中多次出现,成为考查的热点之一,但有很多同学对它的理解较为模糊.若能弄清以下七个问题,对同学们加深理解会有很大帮助. 相似文献
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“同步卫星”是“万有引力定律”一章教学中的重点和难点之一,笔者在教学中发现,很多学生虽会做一些与“同步卫星”有关的习题,但无法构建一幅“卫星相对地球静止”的物理图景,导致学生对“同步卫星”始终存在一些疑虑,为此,笔者用“3DS Max”制作出了“同步卫星绕地球运动”的模拟动画,在教学中收到了很好的效果,其制作过程如下. 相似文献
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正在我们学习万有引力定律中,常见的有三种模型:同步卫星、近地卫星、赤道上物体,对于这三种模型混淆不清常常困扰着我们的学生,今天我们用一种类比的方法进行辨别。一、同步卫星是位于赤道上方相对于地面静止不动的一种人造卫星,主要用于全球通信和转播电视信号。同步卫星在赤道上方一定高度环绕地球做匀速圆周运动,受到地球对它的万有引力作用。同步卫星具有四个一定:①定轨道平面:轨道平面与赤道平面共面;②定运动周期:与地球的自转周期相同,即③定运行高度;④定运行速度。一颗同步卫星可以覆盖地球大约40%的面积,若 相似文献
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原题选择合适的卫星发射地发射卫星,对提高运载效率、节省燃料等方面都有影响(特别是对同步卫星的发射).如果在地球表面纬度为庐处发射一颗绕地球表面运行的人造卫星,假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球自转的角速度为w,地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,卫星质量为m,则至少要给卫星的能量为________. 相似文献
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1984年4月8日,我国成功地发射了第一颗地球同步通信卫星.这颗卫星之所以叫同步卫星,是由于它被发射到轨道上之后,它和地球是同步运转的.同步卫星绕地球一圈所需的时间和地球自转一圈所用的时间相等,即对小时56分4秒.那么,同步卫星是静止的还是运动的呢?关于这个问题,同学们不能盲目回答回答之前,我们应当清楚:①研究一个物体是运动的还是静止的,要看我们选择谁为参照物③参照物选定之后,还要看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生了改变.因此,关于同步卫星是静止的还是运动的,应这样回答:若以地球为参照物,同步卫星… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(5)
<正>天体运动问题是高中物理中的重难点,并且也是历年高考的热点,同学们要熟悉各种类型的天体运动问题,熟练应用万有引力定律和圆周运动规律等物理知识解决问题。一、抓住卫星运动中的同步特点天体问题中有很多根据同步卫星的运行规律设计问题,通过抓住同步卫星的同步特点,能够很好地帮助同学们掌握同步卫星的 相似文献
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"同步卫星"是"万有引力定律"一章教学中的重点和难点之一,笔者在教学中发现,很多学生虽会做一些与"同步卫星"有关的习题,但无法构建一幅"卫星相对地球静止"的物理图景,导致学生对"同步卫星"始终存在一些疑虑,为此,笔者用"3DS Max"制作出了"同步卫星绕地球运动"的模拟动画,在教学中收到了很好的效果,其制作过程如下: 相似文献