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1.
曹培根 《常熟理工学院学报》2000,14(1):105-109
古代私家藏书在发展过程中形成了不同流派,体现出不同的区域文化特色,人们对这一现象的认识也不断深化。典型的藏书流派虞山派与浙东派藏书家,在收藏志趣、收藏内容以及藏用原则等方面都有着明显不同的特点,它们既是区域文化的产物,同时又对区域学术文化产生极为深远的影响。 相似文献
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杨新庆 《商丘职业技术学院学报》2004,3(2):32-33
我国古琴艺术源远流长、南宋末年以来,逐渐形成了众多的琴派琴派形成的原因主要有三个:地域影响、师承影响、传谱不同,古琴流派可划分为以下几种:浙派、虞山派、广陵派、闽派等。 相似文献
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徐国清 《常熟理工学院学报》2013,(5):117-122
虞山派篆刻,其渊源可追溯到元代缪贞,明代以戈汕为最著。清初,以邑人沈和、林皋、王瑾为代表,见重于印坛,而尤以林皋最杰出,创一代印风,形成虞山印派,并为时人所公认。清中晚期,以严源、毛琛、翁苞封为代表的一批印家,吸浙派、皖派之长,尚古朴之气,使虞山印派愈趋成熟。近代,虞山印坛出现了一位继往开来的巨擘赵石,得吴昌硕之亲授,然学吴而不为所囿,晚年突出封泥一路,创出独特的"赵派"印风,时人谓之"新虞山派",蜚声海内外,对后世印人产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
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李晨 《浙江教育学院学报》2001,(1):142-144
《溪山琴况》系明末清初的著名琴家徐上瀛(约1582—1662)所作,是明嘉靖、万历年间琴坛重要流派“虞山派”的重要琴谱。书中系统地阐述了古琴演奏的24种技法、风格等。其中的“十论”即:论和、论静、论清、论远、论古、论淡、论恬、论逸、论雅、论丽,在演奏古琴的技艺、心意等方面均做了详尽的论述,这些和西方音乐中的钢琴在演奏技法等方面有异曲同工之妙。 相似文献
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<正>主持人语进入后方法时代的外语教学流派更多关注的是外语教学的具体实践问题,揭示的是外语教学实践和研究过程中最新发现的一些关于课程与语言教学之间关系的内部原理和实践路径。从近40年来被相继译介、引进到我国的西方外语教学流派来看,无论是"交际语言教学"流派(The Communicative Language Teaching,简称"CLT"),还是"任务型语言教学"流派(The Task-Based 相似文献
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姚蓉 《孝感职业技术学院学报》2010,(3):48-53
文章比较了云间派与竟陵派、唐宋派、娄东派及虞山派文学思想的异同,认为复古主张与性灵思潮在明末文学中有合流的趋势。云间派的兴起正反映了这一趋势,不能因为他们主张文学复古,就简单视之为是对晚明个性解放思潮的反动。 相似文献
10.
明代的文学复古运动,从活跃于弘治、正德年间的以李梦阳、何景明为代表的"前七子"文学复古流派开始,经过唐宋派的冲击后,其间出现了中衰,但终于又在嘉靖中期后以李攀龙、王世贞为代表的"后七子"文学复古流派中继续进行下去。从其中衰的现象来看,包括"前七子"文学复古流派的消歇、唐宋派的冲击以及"后七子"文学复古流派的兴起这几个现象。要分析明代复古运动中衰的原因就不得不对产生这些现象的原因进行探析。在探析过程中也让我们看到了文学发展的复杂性与曲折性。 相似文献