浅议高校后勤社会化改革

搞好高校后勤保障体制改革,实现高校后勤社会化,已成为高校内部管理体制改革的重点。如何实现这一改革目标,近几年来各地都进行了许多有益的探索。上海市由政府调控、行政主办的高校后勤服务公司,其实质是政府主导,教育部门主管、社会参与、高校联办的上海高校后勤保障体系,是上海高校的后勤共同体。它走的是“股份合作、市场联锁、优势互补、资源共享、风险共担、利益共得,逐步实现高校后勤企业化、产业化、集团化之路。与上海高校后勤改革不同的,还有西北工业大学等,走的是校内改革,自行剥离,走高校后勤实体化的道路。其改革实…     

谈高校后勤社会化改革

本文回顾总结了我国高校后勤社会化的提出、探索与科学化的历史经验，论述了高校后勤社会化改革的目标，方式和步骤，提出了高校后勤社会化改革从全面启动、过渡到实现的途径模式，为顺利实现高校的后勤社会化进行了理论探讨和研究。     

试论高校后勤社会化改革中存在的问题及对策

在高等教育工作中,后勤工作是保证高等教育顺利进行的基础性保障,其有一个即庞大又复杂的运行体系,我国在高校后勤社会化改革过程当中虽然取得了一些不错的成果,但是仍然存在一定的问题,本文着重论述了当前我国高校后勤社会化改革中存在的问题,并提出了相应的措施。     

高校后勤社会化改革的新思考

目前，高校后勤社会化改革中出现了一些影响和制约其进度的一些新问题，要保证后勤社会化改革的顺利进行，首先要转变后勤系统的管理体制，转换其运行机制；彻底转变全校教职员工的思想观念；高校后勤服务实体要加强党组织，工会组织和共青团组织的建设，充分发挥党，工，团在经济建设和社会建设中的作用，正确处理好与后勤管理处的关系。     

对高校后勤社会化改革的思考

本文论述了高校后勤社会化改革的必要性、指导思想和目标，提出了高校后勤社会化改革的三种基本模式“内化”、“外化”、“化外”，阐明了高校后勤社会化改革应注重经济效益和社会效益，同时还指出了改革中应注意的几个问题。     

高校后勤社会化改革初探

后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制,事企分开,划分后勤的行政职能和经济职能;改革后勤人事制度,实现减员增效;改革分配制度,发挥激励机制作用;建立健全监督机制,确保后勤社会化改革顺利进行。     

与时俱进深化高校后勤社会化改革

高校后勤社会化改革，应以与时俱进的思想为指导，开阔眼界，立足实际，把握机遇，强化监督，兼顾社会效益和经济效益。     

略论中国高校后勤社会化改革

本文论述了自建国以来我国高校后勤保障体系的基本情况，以及高校后勤工作的基本特征，确认目前制约我国高等教育发展的主要问题是高校后勤问题，必须进行高校后勤社会化改革，努力打破制约高校发展的瓶颈。     

高校后勤社会化改革与工会工作

高校后勤社会化改革涉及到学校各种相互关系的调整和各种利益的重新分配,各种矛盾会反映到工会工作中来.工会在这项改革过程中应协助做好宣传工作,理解、支持改革.帮助分离出去的后勤部门组建独立的工会组织.同时在后勤社会化改革过程中处理好服务与被服务之间的矛盾、人员分离及聘用的矛盾等具体问题,搞好民主管理和民主监督.     

对高校后勤深化改革的思考

深化高校后勤改革,形成后勤工作良好的运行状态,必须探索高校后勤工作规律,认识后勤改革现阶段的特点,把握正确的方向,坚持改革标准,践行以人为本的管理理念,加强后勤文化建设,开创后勤工作的新局面.     

当前高校后勤社会化改革面临的主要问题

目前，高校后勤社会化改革进程中面临诸多问题，如果我们对改革中出现的新问题、新情况认知不足，将难以进一步推动后勤社会化，甚至影响到高校的稳定和发展。     

试论我国高校篮球教学改革

篮球是大学生最喜爱的运动项目之一,也是高校体育教学的主要课程之一。目前我国高校以传授技术动作、增强身体素质和提高竞技水平为中心的篮球教学传统,使高校篮球运动失去了应有的参与性和趣味性。可以说,我国高校篮球教学改革势在必行,应当对我国高校篮球教学的教学要求、教学方法和教师业务素质等诸多方面进行相应改革,以期提高高校篮球的教学质量。     

高等师范院校公共心理学课程改革刍议

作为教师教育专业基础课程之一的公共心理学,其课程目标、课程体系与内容、教学方法、评价方式等方面存在着诸多问题,为了解决这些问题,提出设置明确合理的课程目标、优化课程结构、改进教学手段、改变传统的评价模式等策略,以适应社会发展与基础教育改革的要求。     

论高校行政管理工作的现状及改革思路

高校行政管理工作是高等学校运行管理工作的重要组成部分,关系到高校教职工、学生的切身利益,也直接关系到高等学校整体的办学效益和教学水平,对于高校各项工作的联系运转起着不可替代的作用。随着我国高等教育事业的中专跨越式大发展,高校行政管理工作从内容、职能到地位、作用都发生了新的变化。在此前提和北景下,只有改革目前科层制度的管理方式,充分塑造核心价值观,才能不断为高校事业的发展提供源源不断的改革动力和人力支持。     

高校后勤社会化改革的辩证统一

高校后勤社会化改革经过近年来的不断实践，取得了丰硕的成果，同时也存在着种种问题。本试图从后勤管理改革的两个根本性质——利益性和服务性的关系对后勤社会化改革中存在的问题进行分析。并提出具体的对策措施。     

应用型高校考试改革中教师的角色定位

应用型高校人才培养的质量直接决定着这类高校的生存与发展,怎样培养好这类高校的人才,措施与方法很多,考试改革就是其中之一,但在应用型高校考试改革中,教师扮演着什么样的角色,人们对此还没有形成正确的认识。应用型高校推行考试改革有利于人才培养及其质量的提高,教师应该扮演考试改革制度的设计者、考试改革的积极引导者、考试改革制度的推动者、考试改革制度的执行者的角色。     

全面深化改革背景下的高校后勤社会化改革思考

高校后勤社会化改革是市场经济深入发展的必然要求.高校后勤社会化改革尽管已历经多时,但是仍有许多问题亟待解决.当前,高校后勤改革仍然踌躇不前,各个层面的利益纠葛很难达到平衡.如何在高校后勤社会化改革之路上走得更加稳健,需要我们适应改革大势,进一步完善后勤社会化运营机制,对各方利益认真分析,充分考虑,以共赢的目标实现为动力推动改革进程.     

高校后勤社会化改革中后勤档案工作若干问题的思考

高校后勤社会化改革后由于高校后勤产业资金来源正日趋多元化,后勤服务的市场化,管理的多重性,给后勤企业的档案管理工作在管理理念、管理机制、管理体制及档案信息资源的开发利用等问题上带来新的思考。