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1.
从中考体育加试存在的问题出发,思考了进一步纠正错误的教育思想观念,树立“健康第一”的指导思想;中考体育加试并未能使学生体质与健康状况达到令人满意的效果;改革中考体育加试,建立以增强体质,增进健康实效为中心的考试制度等几个相关问题,并提出了作者的一些看法。 相似文献
2.
林华 《北京体育大学学报》2007,30(7):960-961
高校体育教育必须树立健康第一的指导方针.健康体育是高校体育教育的主导思想.体育与健康课程要体现包括生理健康、心理健康、社会适应能力良好和道德健康四大要素的大健康概念.体育与健康教育是素质教育体系改革的重要组成部分.组织编写体育与健康新教材也是当务之急. 相似文献
3.
就高校体育与健康教育的关系,从高校体育教育目标,树立健康第一理念与实施健康教育的途径方面做了阐述。 相似文献
4.
中考体育加试存在的问题及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
针对当前中考体育加试存在的问题,提出了进一步纠正错误的教育观念,牢固树立“健康第一”的指导思想,确立以“学生健康为本”的思想为学校体育的中心思想;以学生健康为中心,建立“以学生健康为本”的体育课程新体系;加强学生诚信教育,实行全员育人;加强对学生及其监护人的反兴奋剞教育,提高学生自我保护意识;改革中考体育加试,建立以学生健康发展为中心的考试制度;加强反校园兴奋剂的立法工作等改革对策。 相似文献
5.
秦志华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):61-62
采用献资料法,对即将实施的体育与健康教育中,课外群众性体育活动的作用比照体育与健康教育的目标领域进行探讨,研究认为,学校课外群众性体育活动在4方面可以发挥其健康教育的独到功能:1)传播人类社会的体育化,引导学生掌握体育知识、技能,符合健康与体育教育的技术技能目标领域的要求;2)满足青少年身心发展的需要,增进健康,符合体育与健康教育中的学生身心发展目标要求;3)在课外群众性体育活动中,学生能将体育课上所习得的技术学以致用,实现运动参与,符合健康与体育教育运动参与目标要求;4)有利于培养良好的生活习惯,促进学生终身体育。 相似文献
6.
体育与健康教育结合问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
喻坚 《山西师大体育学院学报》2003,18(2):12-13
从“学校教育要树立健康第一的指导思想”入手,分析了体育与健康教育相结合的必要性、现状和基本原则。提出了体育与健康教育相结合的若干对策,提出进一步认识体育与健康教育相结合的重要意义,教育行政部门要对学校的健康教育进行具体指导、督促、检查,定期开展评估活动。认真总结体育与健康教育结合的经验和教训,各级党委和政府要切实加强领导,加强师资培养和培训。 相似文献
7.
21世纪江苏省普通高校体育课程评估体系设置指导思想及其特点 总被引:2,自引:1,他引:1
王平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):41-42,49
在全面分析目前江苏省高校体育课程评估现状的前提下,提出重新建立2l世纪江苏省普通高校体育课程设置的指导思想:以体育学科本身的地位为重点;正确树立“健康第一”的指导思想,以广大师生健康实际需要为中心;以社会发展为前提;正确树立“健康第一”的指导思想,以广大师生健康实际需要为中心;以体育学科本身的地位为重点。并对新评估体系的特点作深入剖析。 相似文献
8.
积极应对人口老龄化是新时代重大的国家战略,推动老年人体育消费升级是新时代推动我国体育产业高质量发展、满足老年人群“主动健康”体育需求的关键着力点。采用文献资料法和逻辑分析法,分析了积极应对人口老龄化国家战略、老年人体育消费的内涵,梳理了我国老年人体育消费升级的动力与机制,提出新时代我国要完善老年人经济治理机制体制,优化老年人体育消费可持续的发展环境;增强体育产业自主创新能力,助推老年人体育消费供给侧结构性改革;加大建设老年经济基建力度,提高老年人体育消费设施和服务的能力;培养老年人体育促进健康意识,引导老年人体育消费树立积极消费理念等老年人体育消费升级的路径选择。 相似文献
9.
学校体育是实现“健康中国”战略的重要抓手。在健康中国背景下,对我国学校体育发展的困境与出路进行研究,当前我国学校体育存在学生体质健康下滑、体育课程设置不科学、学生科学健身知识和健康素养不够、学生体育活动参与时间不足,不同层次的体育课程衔接不够、场地设施不足等现实困境。所以加强学生身体教育、健康教育和运动技能教育;深化学校体育课程改革,构建衔接紧密、多样化的体育课程体系;建立学校、家庭、社会体育的联合机制,发挥学校体育在健康战略中的价值。 相似文献
10.
人文体育观、健康教育与高校体育改革 总被引:3,自引:0,他引:3
新的体育教学大纲引起了人们对于学校体育的功能定位和体育与健康问题的高度关注。从文化哲学和社会心理的角度对我国传统的体育观和现代以“人”为本的教学指导思想进行了分析比较,探讨了体育与健康,人文体育与健康教育的关系,阐述了树立人文体育观在开展体育与健康课程方面的重要作用及其对策。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2015,(24):56-57
党的十七大,尤其是十七届四中全会党中央提出大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大任务以来,我国学术理论界掀起了一场有关马克思主义中国化、时代化、大众化的研究浪潮。广大学者们对于马克思主义"三化"的关系,三者的地位的表述各不相同,总结归纳起来可以分为包含关系说和并列关系说两大类型,这两种对于马克思主义"三化"关系的不同观点归根到底是由于对马克思主义中国化含义的理解角度不同所引起的。其实,马克思主义"三化"不论是从理论上分析还是从历史来考察亦或从现实需要的角度来审视都是辩证统一的。 相似文献
12.
幼儿园园长课程领导历程分析 总被引:1,自引:0,他引:1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
13.
南丁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):22-23,26
学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。 相似文献
14.
王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
15.
汪浩 《扬州教育学院学报》2004,22(3):23-25
通过对并联电容器容值计算公式C=PwU2(tanΦ1-tanΦ2)的两种推导方法的讨论,证明了在交流电路中,交流量的不同表示方法之间是等效的,而在求解相关问题时,选用不同的表示方法,会对求解问题的复杂程度产生比较明显的影响。 相似文献
16.
随着技术发展的日新月异,全媒体背景下的大众传播媒介犹如一柄双刃剑,对传统文化的传承在顺应着时代需求的同时,也带来巨大的冲击和破坏。传承几千年中华文明的中国武术就是一个典型的例子。面对新的传媒环境,武术传播是固守还是沦陷,一直存在争论,更是个难题。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2016,(6):82-83
"全部的法典里,法律条款与规定中司法解释是必不可少的"。我国的刑法典是用文字作为其基本的载体,文字简练。而同样的文字往往具有不同的意思,因此我们需要对刑法加以阐明。刑法解释具有很多特征,比如广泛性、多层次性和解释方法的多样性等。以刑法解释功能为前提条件,中国的刑法解释包括了:立法、司法与学理几种解释;而所谓法官解释实际上是法官当进行办案的时候,使用法律条款与进行推理,把法律条款由抽象化调整成针对性的步骤。 相似文献
18.
研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施. 相似文献
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人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
20.
曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献