关于中职学校素质教育的几点思考

本文从素质教育的内容、意义、实施素质教育的途径三方面进行论述技能型人才的教育培养,指出全面实施中职学校素质教育的意义与措施.     

加快中职学校发展的几点思考

适当调整教学计划．增加实践性教学时间或根据教学实际需要．开辟丰富多彰的、形式多样的课外活动．开展技能训练．确保学生技能达标。[编按]     

关于中职学校礼仪教育的几点思考

众所周知,中等职业技术学校的生源素质较差,这不仅仅表现为文化基础知识差,更表现为行为习惯养成差,缺乏足够的文明素养.人们对中职学生的印象始终都停留在素质低下的层而上.     

关于中职学校音乐欣赏教学的几点思考

随着我国中职教育的发展,音乐与欣赏作为一门必修课早已经进入了各个中职院校的课堂,成为中职院校学生必修的课程。音乐欣赏教育不仅可以培养学生的音乐鉴赏能力,提升自己的艺术修为,还可以给单调的课余生活带来无穷的乐趣。但是,纵观中国的中职院校音乐欣赏教育现状,无论从课程设计、教学方式以及学生与教师的的互动方式等都存在很大的问题,研究中职院校的音乐欣赏教育在促进中职教育的发展上有很大的现实意义。     

关于中职学校会计教学模式的几点思考

传统的中职学校会计教学模式教材更新慢、教学手段单一、重理论轻实践,急需在教材选取、教学方式和教学手段进行改革创新,以适应中职学校培养应用型人才的需要。     

关于中职学校体育教学的几点思考

体育教学作为中职学校教学的重要组成部分,在培养学生健康的体魄、陶冶情操等方面起着十分重要的作用。但是在我国中职学校体育教学的过程中,体育教学的情况却不容乐观,本文就针对中职学校体育教学的现状以及应对措施谈谈自己的看法。     

关于中职学校会计教学的几点思考

中职学校会计专业学生来源复杂,知识基础参差不齐,必须因材施教,采取适当的教学方式、方法和手段,调动学生的积极因素,实现理论与实践相结合,才能培养出适应人才市场需要的会计专业人才。     

关于中职学校班主任工作的几点思考

班级管理是学校搞好教育教学的前提,在职业学校显得尤为重要。本文就职业学校的班主任如何加强班级管理才能提高教育教学质量,试从建立学生档案、整体教育与个别教育结合、创建科学的学生评价机制三个方面进行论述。     

关于中职学校青年教师培养的几点思考

随着中职教育的发展,对中职教师的要求也越来越高。一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力方面都具有较高的能力。针对现阶段中职教师的现状,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的几点思考。     

关于中职学校数学教学的几点思考

中职学校的数学教学一直是教学中的一个重难点问题,作为中职数学教师一直在试图探索一种合适的教学模式及教学方法。基础共用平台+专业模块的教学结构,贴近生活、重视实践的教学方法能给我们的教学实践带来一定的参考。     

关于中职学校机械制图教学的几点思考

随着企业对技术性与应用型人才需求的增加,对机械技术员工的应用能力及操作能力的要求也在不断提高。这就要求职业教学应与企业需求相结合,全面培养为企业所需要的应用型人才。因此在机械制图教学中,应以满足企业需求为导向和目标,通过各种教学策略全面培养学生的应用能力。     

关于中职学校计算机教学的几点思考

职业教育是以"服务为宗旨,以就业为导向"的教育。随着计算机应用和普及在我国的兴起,中职学校计算机专业学生如何学好专业知识以适应未来就业需求已引起中职院校的普遍重视。本文笔者就现今中职教育的现状和存在的问题,从学校办学宗旨、教师队伍的建设、教学方法、校企合作等多方面提出了改变现状的思路。     

关于中职学校青年教师培养的几点思考

随着中职教育的发展,对中职教师的要求也越来越高.一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力方面都具有较高的能力.针对现阶段中职教师的现状,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的几点思考.     

关于学校发展的几点思考

新一轮的课程改革已经在教育领域引起了一场深刻的变革,这场变革对学校的管理提出了挑战.我从事校长工作已经有十多年了,作为校长,我不断审视自己的办学与治学理念,通过十多年的实践感知出了:发展是学校永恒的主题.如何实现学校的可持续发展,下面我想谈谈自己几点肤浅的认识: 一、学校应该是探索求知的学园     

对中职学校内涵发展的几点思考

针对目前中职学校存在的问题与内涵发展要求,本文从学校管理的角度提出理念确立、环境营造、教师队伍建设、教学管理机制建设以及课程建设的意见和建议,力图抓住中职学校内涵发展的主要矛盾,提高内涵建设的针对性和实效性。     

关于中职学校肢残学生英语教学的几点思考

中职学校英语课程是学生必修的重要课程之一,也是培养学生综合素质,提高学生文化素养的重要路径。在中等职业学校进行英语教学,务必关注学生的英语学习差异,特别是残障学生的学习实际,采用实施因材施教,强化基础知识积累的教学策略,培养学生的英语学习兴趣,充分利用网络教育资源,拓展英语教学路径,提高学生的英语学习能力。而在教师的教学过程中,应优化教学设计,倡导教法学法创新,积极开展形式多样的英语教学,丰富中职学校英语教学内容与形式,从而提高英语教学的实效性,有利于国家实用性技能人才的培养。     

关于加强当前中职学校教学管理的几点思考

要加强学校教学建设,促进学校内涵发展,首先应搞好教学管理。教学管理是教育教学的热门话题,尤其是中职教育的特殊性,教学管理一直成为困扰中职教育教学的难点。本文就此论述了加强中职学校教学管理的方法。     

关于搞好中职学校数学教学的几点思考

数学是研究空间形式和数量关系的科学，有很强的工具功能。随着现代科学技术生产和经济建设的急速发展，数学的思想、内容、方法和语言日益在科学技术生产和生活中得到非常广泛的应用。因此，学生在中等职业学校要继续受到必要的数学教育，提高数学素养，为振兴沈阳老工业基地培养中初级专门人才和高素质劳动者具有十分重要的意义。那么，如何提高中等职业学校的数学教学质量，为社会培养应用型人才尽一份力量呢？教师可从以下几方面着手。     

关于民办中职学校教务管理的几点思考

文章结合民办中等职业学校的教务工作实际，提出关于教务管理“为学校当好家，为班级引好路，为教师服好务，为学生做好主”的几点思考。