我国高校Human Book资源的建设管理与优化对策

Human Library作为一种新的阅读服务模式,在我国迅速的发展起来.本文通过对国内外部分高校的Human Book现状的分析,阐述了国内高校Human Book建设与管理中存在的问题,并提出开拓Human Book的咨询主题类别,引进校外优秀的Human Book,创新Human Book的建设模式,加强国内高校间Human Book的交流,完善Human Book的管理的优化对策.     

Human Library:高校图书馆服务的新视野

Human Library是近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念。本文介绍了Human Library的起源、发展及其组织模式,分析了Human Library活动对创新高校图书馆服务的启示。提出高校图书馆开展Human Library活动,有利于扩大图书馆的内涵、拓展服务功能,建立图书馆用户互动的隐性知识转化平台,加强高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用,丰富参考咨询服务的方式。丰富多彩的读者服务理念与服务模式必定会为高校图书馆的读者服务工作带来勃勃生机。     

Human Library在高校图书馆的实践——以太原科技大学图书馆为例

阐释了Human Library的含义,介绍了近年Human Library在国内外的发展状况,论述在高校图书馆开展Human Library的意义,并介绍了太原科技大学图书馆的一些具体做法。     

高校依托离退休教职工资源开展 Human Library服务的探讨

Human Library（真人图书馆）是近年来国内外新兴的一种阅读模式,读者“以人为书”,采用面对面交流的方式进行阅读,以达到相互沟通,增强理解,消除偏见,促进和谐的目的。依托离退休教职工的隐性知识资源开展Human Library活动,可以实现大学生、离退休教职工、图书馆及高校的共赢,对构建和谐社会具有重要意义。本文对该模式的意义及实施方案进行了探讨,旨在为高校离退休教职工和图书馆读者服务工作带来新启示。     

图书馆如何为一线馆员建立微学习平台

阐述了图书馆建立微学习平台的重要性及图书馆微学习平台的建立,有利于一线馆员的个性化培训教育,提高一线馆员的专业素养和工作能力。     

泛知识时代高校图书馆一线馆员的再教育方案——以长安大学图书馆为例

在高校图书馆一线馆员再教育现状分析的基础上,结合数字化图书馆技术需求及高校服务对象信息需求两方面,阐述了高校图书馆一线馆员接受再教育的必要性,并制定了其再教育的实施方案和保证体系。     

高校图书馆一线馆员提高服务质量的途径的探讨

高校一线馆员服务质量直接影响到读者的对图书馆的评价。本文从以良好的心态做服务工作、提高专业知识和技能、细化传统服务、扩展新的服务,重视语言的修养和提高化解矛盾的能力,等方法探讨如何提高高校一线馆员服务水平。     

Human Library——开启图书馆阅读推广服务另一扇门

Human Library是近年国外兴起的一种全新的"阅读"模式。读者的阅读需求、图书馆得天独厚的优势、Human Library自身特质等成就了Human Library与图书馆阅读推广服务融合的可行性,开启了图书馆阅读推广服务的另一扇门。充分发挥Human Library在阅读推广中的价值还需要加大活动宣传、加强管理组织和制度建设、重视"人"的管理、重视双向反馈和评价等。     

从读者投诉看高校图书馆的一线服务质量

文章对当前高校图书馆一线馆员在工作中由于服务意识淡漠遭到读者投诉,及其形成馆员淡漠的原因进行了分析,并提出相应的策略。     

浅论高校图书馆一线馆员的情感困惑与优化

本文分析了一线馆员在读者服务工作中的情感困惑，提出了加强馆员队伍建设、营造良好的情感环境、实行岗位支援和轮换、建立激励机制以及注重读者培训和教育等优化策略，以便全面提升情感性劳动的质量。     

高校图书馆一线馆员职业倦怠浅析

针对高校图书馆一线馆员的工作性质容易产生职业倦怠的问题,提出了解决这些问题的有效途径。     

网络环境下高校嵌入式馆员学科服务研究

分析了当前用户学习环境的特点,阐述了嵌入式馆员信息服务的概念和特点,提出了馆员嵌入式信息服务的方式,如提升服务技能、熟悉服务资源、良好的沟通技能、深入到用户一线、加入用户的社交媒体群,指出馆员通过嵌入式信息服务,能帮助用户实现学科知识的发现、创新和获取,实现图书馆在教学科研信息服务的价值。     

浅谈医院图书馆的期刊管理与服务

阐述了信息时代医院图书馆期刊管理与服务,要做好期刊管理中书、读者、馆员三大要素的工作,从而更好的发挥图书馆职能,提升服务临床一线的能力。     

国内高校智慧图书馆馆员研究述评——基于中国知网的文献分析

文章采用文献调研法,对国内高校智慧图书馆馆员的研究方法和研究内容进行了分析,指出研究中的成就与不足,提出了国内高校智慧图书馆馆员研究要从定义入手,重视概念辨析,界定高校智慧图书馆馆员内涵;要从高校智慧图书馆馆员实践工作出发,密切联系现状,把握高校智慧图书馆馆员实际情况;要用制度来保障,完善制度标准,规范高校智慧图书馆馆员绩效考核。     

真人图书馆在大学非专业自学中的运用

认为目前部分大学生缺乏专业兴趣,非专业自学现象较为普遍;而由于大学学习的特点以及大学生在能力和素质方面的缺陷,非专业自学存在较大困难。提出借助真人图书馆,制定适合大学生非专业自学的真人图书的采访、编目、流通和评估制度,构建真人图书馆指导模式,可有效解决这一困难。     

高校图书馆引入学生馆员的实践与思考——以福建农林大学图书馆为例

简述高校图书馆引进学生馆员的目的和意义,分部门探讨了学生馆员在图书馆工作的实际情况。并针对学生馆员在工作中存在的不足提出具体的改进措施。     

谈图书馆学科馆员的服务工作

随着信息技术的发展,传统的图书馆服务模式已经不能满足党校教研人员和学员对其所需信息的要求,图书馆学科馆员服务工作便在信息时代的环境下产生了。论文通过对图书馆学科馆员服务工作的特点以及学科馆员应具有的相关素质的分析,阐述了做好图书馆学科馆员服务工作的有效途径,在此基础上,提出了建立图书馆学科馆员服务工作的重要意义。目的在于改变党校图书馆的传统服务方式,以更好地满足教员和学员对信息资源的需求。     

浅析馆员在图书馆信息化进程中应当具备的素质

随着时代的发展和科技的进步,尤其是互联网的全面普及,当前图书馆正面临着深刻的历史变革.相应地,馆员的角色特征和馆员的作用、职能也将发生一系列变化.馆员如果不能及时调整、充实自己,提高自身素质,将难以完成时代赋予馆员的使命.可以说,馆员素质是实现图书馆信息化的关键性因素.     

关于图书馆人文精神的思考

文章认为,在图书馆事业不断发展的今天,图书馆人文精神依然是图书馆发展的内在动力,图书馆事业要保持可持续发展,必须倡导图书馆人文精神。图书馆要营造以人为本、人文服务的氛围,将人性化服务落实到一切读者,想读者之所想,急读者之所急;要关爱馆员,尊重馆员,肯定馆员的服务,充分调动馆员的工作积极性,增强馆员的信心与荣誉感。     

高校图书馆学科馆员详论

本文从学科馆员产生背景、涵义、职责、作用和素质要求等几方发展面着手，对学科馆员的内容情况进行了较为详尽的论述，意在抛砖引玉。促进我国高校图书馆学科馆员发展事业的进程。