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刘玉丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(3)
目的:探索在肿瘤内科开展临床医学服务的方法.方法:在肿瘤内科开展临床药学服务.结果:临床药师针对临床需要发挥药学专长,在肿瘤内科的药学服务取得了重要成绩.结论:临床药师在肿瘤内科的药学服务,对合理、安全地使用药物起到了应有的作用. 相似文献
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《考试周刊》2015,(66)
我国自1995年开始实施执业药师制度,经过数十年的发展,目前我国的执业药师虽然无论是在规模上还是作用上都已经得到了极大的提高,但是相比发达国家,仍然有较大差距。为从工作环境、执业水平、社会认知、薪酬水平、职业发展等多个方面了解江苏省苏州市及周边地区执业药师的执业现状,本课题组设计了一份调查问卷,通过实地走访、电话访问和网络调查等多种方式,随机调查了500名左右的本地区社会药房在岗执业药师。调查结果显示,目前本地区绝大部分执业药师学历及执业素质均能满足药学服务的要求,但是在薪酬待遇、制度保障和社会认可度方面仍然有所欠缺,这三方面因素共同制约了本地区社会药房执业药师药学服务工作的开展。 相似文献
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随着医疗体制改革的不断深入,必将对医疗卫生单位产生强大的冲击和影响,尤其是各级医院药房.本文仅就小型门诊药房在新形势下如何生存、发展问题等作简单探讨. 相似文献
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目的 :介绍用电脑系统进行配药和发药的应用。方法 :围绕配药和发药电脑系统 ,分析在药房工作中的作用。结果 :配药和发药电脑系统大大地提高了工作效率和保证工作质量。结论 :配药和发药电脑系统操作简单 ,便于推广 ,具有广阔的发展前景 相似文献
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李启照 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(3)
按照药品管理法规建设模拟药房是药学专业应用型人才培养的需要,是加强实践课程体系建设的需要,是提高药学应用型人才培养质量的需要.模拟药房实训平台建立在药学教学实践是一种切实可行的培养学生综合素质应用能力的教学手段.有利于学生学习兴趣、学习效率的提升,有利于学生实践能力的培养,更好地服务药学专业应用型人才培养. 相似文献
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陈树娟 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)
我科自2003年以来,通过加强学习不断提高护理人员业务水平和思想素质,改善病区环境,树立良好的服务形象,把握健康教育的时机并采取合理的健康教育方法,严格质量控制。使得护患之间增进了相互理解,融洽了护患关系。满足患者对健康知识的需求,使健康教育发挥最大的效能,进一步延伸人性服务。 相似文献
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通过对在职医院药房初级药学人员进行“职业能力提升需求”的问卷调查和分类统计分析,结果是要提升药学人员的综合能力。针对研究结果提出建议,为医院人力资源部门对员工进行有效的在职培训、职业院校相关培训课程的开发、在职初级药学人员职业能力的提升提供参考。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2017,(6):32-33
有效课堂建设是高职教育教学质量建设工程的重要组成部分,加强高职有效课堂建设意义重大。基于以学生为主体的有效课堂建设理念,以高职药品经营与管理专业的药品陈列质量管理的课堂教学设计为例,分析几种教学方法的有效性,以期为其它相关法规课程有效课堂建设提供借鉴和参考。 相似文献
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为提高学生职业能力和就业竞争力,通过对高职院校药学类毕业生就业岗位能力需求调研,连云港中医药高等职业技术学校建立了模拟药房,并在药学类相关实践课程教学和职业技能鉴定工作中得到广泛应用,取得一定成效。 相似文献
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在我国开展药学专业学位研究生教育的初探 总被引:3,自引:0,他引:3
对在我国开展药学专业学位研究生教育进行了初步探讨。从社会对药学人才需求多元化的发展趋势、我国药学高层次人才培养的现状等角度阐述了设置药学专业学位的必要性;从培养目标、培养方式、教学方式、课程设置、入学考试、招生就业等方面初步探讨了如何开展药学专业学位研究生教育。 相似文献
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针对药学微生物课程教学,以激发学生兴趣为目的,文章从教学内容、手段、方法等方面进行了探讨,旨在使本门课程教学变学生被动为主动,为药学微生物教学改革提供新的思路。 相似文献
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临床药学教育体制改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
对比中国和美国临床药学和临床药学教育的发展现状,提出了进行药学教育体制改革的重要性和必要性,并针对临床药学专业的要求和特点,就开没长学制临床药学专业和规范临床药师的继续教育等方面进行了探讨。 相似文献
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物理是一门以实验事实为依据,以客观规律为准绳的科学。在中学物理教学过程中,除加强实验教学外,还离不开让学生参加课外实践———开展课外活动。a.开展课外活动的内容布设。物理课外活动要贯彻因材施教的原则。活动的内容虽然与教学内容有一定的联系,但可以不受教学计划的限制,可以是超出教学大纲范围的有关知识和技能,为学有余力的学生提供深入学习的机会。学生参加课外活动是由学生根据各自的兴趣爱好自由参加的,老师不能强迫其加入,可设法使其逐渐培养兴趣自愿参加。这就要求所开展的活动对学生有足够的吸引力。怎样才能达到… 相似文献
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<正>1.在游戏中学数学1.1结合角色游戏学数学。角色游戏,是让幼儿通过扮演各种角色,参与到活动中,通过模仿和想象,体验活动的乐趣,创造性地反映其周围的现实生活。可通过角色游戏帮助幼儿掌握基本的数学概念。如:在复习整点、半点时,可做游戏"报时",一名幼儿戴上公鸡鸡头饰,学公鸡叫"喔、喔、喔……天亮了"。教师扮演"太阳公 相似文献