高校科研的作用及影响

高校科研作为国家科技创新的重要组成部分,扮演着十分重要的角色。本文拟从高校科研的内涵入手,分析高校科研的作用及其影响,以期对高校的可持续发展和国家科技创新有所裨益。     

论高校科研非学术影响评价

知识是经济社会发展的重要推动力,知识的价值因此不再局限于纯学术研究本身,而必须承载着社会发展与时代特征所赋予的新的历史使命。科研创新的社会价值及公众诉求决定了知识生产模式的转型,也决定了非学术影响评价的不可或缺,这是高校科研必须面对的新趋势。因此,对非学术影响评价的内涵、特征、相关因素及作用进行研究,将是一个非常重要的课题。     

高校科研档案的管理和作用

科研是高校的三大任务之一,本文论述了高校科研档案的内容、归档要求、管理方法、管理措施及其作用.     

试论科研在高校建设中的能动作用

高校作为培养高素质人才的摇篮,作为开展知识创新、服务国家与地方经济发展的基地,在科研方面唱主角、当先锋,是职责所系,是自身长远建设与发展的不竭源泉.科研在高校建设中的能动作用包括:能够创建高水平的学科专业、能够推进教学改革的不断深化以及能够培养高素质的创新人才.     

转型期地方高校教育科研的任务与作用

经济社会大变革,给地方高校创造了良好的发展机遇,同时也带来了许多矛盾和问题。开展教育科研,是解决问题的重要手段和途径。为此,地方高校应进行办学指导思想、人才队伍建设、为区域经济社会服务、教育教学和培养模式的研究,为学校可持续发展提供理论支持和服务。     

高校职能部门在学生科研训练中的作用初探

加强学生科研能力的培养,做好大学生科研训练管理工作,优化学生科研训练环境工作是高等教育改革的内在逻辑要求和本质需要.从大学生科研训练的定位出发,充分发挥高校职能部门在大学生科研训练环境中的作用十分必要.     

信息网络技术与高校科研管理

随着科学技术的进步，尤其是信息网络技术的飞速发展，互联网正在全方位地改变着人们的思想观念和行为方式，对高校的科研管理工作也产生重要的影响。具体体现在3个方面：(1)对科研项目管理的影响；(2)对科技成果统计的影响；(3)对科技成果推广的影响。     

论科研管理信息系统在高校科研管理中的作用

本文阐述了科研管理信息系统在高校科研管理中的必要性和重要作用,同时分析了开发科研管理信息系统所面临的困难。     

高校科研评价中常见问题及科研评价体系的创新

一种好的评价体系需要好的制度来支撑,还需要外部环境的配合。科研决策及管理部门应建立合理的科研评价机制,正确认识评价的目的和意义,切实做好评价工作。     

俄罗斯图书文献对高校教学和科研的重要作用

俄文图书文献,是研究俄罗斯问题的基础,它对研究俄罗斯历史、民族文化以及风土人情具有重要的史料价值。对促进中俄界江文化繁荣与发展具有重大推动作用,对高等学校提高外语教学质量和科研水平具有重要的借鉴和参考价值。     

研究生科研能力提升因素及作用机理分析

对问卷数据的分析结果表明,导师压力、同学压力、政策激励和政策公平对研究生科研能力提升紧迫感具有显著的正向影响;研究生科研能力提升紧迫感对其科研能力提升意愿具有显著的正向影响;研究生科研能力提升意愿对其科研能力提升行为具有显著的正向影响;研究生科研能力提升行为对其科研能力提升效果具有显著的正向影响。研究结果提示,为提升研究生的科研能力,可以从培养政策设计、导师规范改进、学术氛围营造等方面入手。     

浅论网络环境下高校图书馆对高校科研的支撑作用

高校图书馆与高校科研相辅相成、不可分割,网络环境下高校科研对高校图书馆信息服务提出了新的更高的要求,高校图书馆应对科研工作者进行培训,加强文献资源建设,优化馆藏结构,转变信息服务模式,更好地发挥对高校科研的支撑作用。     

论强化高校图书馆服务意识在教学和科研中的作用

图书馆是一个为教学和科学研究服务的学术性机构.高校图书馆对教学和科研而言,作用十分重要.要充分发挥其作用,必须充分认清图书馆工作的重要性,通过挖掘潜力,推荐介绍,耐心指导等多种手段,不断提高服务质量.强化服务意识,以实际行动为教学和科研服务,真正做好图书馆工作.     

俄罗斯高校科研评估政策及启示

俄罗斯高校科研评估政策在实施过程中充分体现出高校的自治性,这一政策对俄罗斯高校科研创新体系的建立也起到了积极作用。通过对俄罗斯高校科研评估体系、评估标准、评估程序及其后续工作的深入解析,以及对俄罗斯高校科研评估实施的主要特点的分析,得出对我国高校科研创新发展的有关启示:要赋予高校更多的科研评估自主权;高校科研评估应充分体现高校自身的特点;开展科研评估的初衷是回归高校;正确把握政府与高校在科研评估工作中的角色定位。     

非学术影响评价：地方高校科研评价转型路向探究

文章从科研与学术的概念出发,分析非学术影响科研评价内涵。对地方高校而言,专业知识民主化决定了科研评价不能局限于学术范畴,社会价值诉求要求引入非学术影响科研评价,打破科研评价的路径依赖和实施评价维度的多元化在于探索非学术影响评价。地方高校科研评价路向转型在于建立学术影响与非学术影响的双螺旋科研评价机制,确立非学术影响科研评价的社会、经济、文化、环境影响的范畴,找准评价突破点,健全评价保障措施。     

英国高校科研评估的特点及启示

英国从1986年开始实行高校科研评估,四到五年进行一次,已经在1986、1989、1992、1996和2001年进行了5次,即将进行第6次评估。英国的高校科研评估从研究成果、研究环境、受同行尊重方面对高校的科研水平进行评估,评估结果与拨款直接挂钩。高校科研评估对英国高等教育发展产生了很大影响,既有正面的也有负面的。通过对英国高校科研评估提出的背景、内容、过程、指标和标准等方面进行较为全面的分析,研究揭示了英国高校科研评估的优缺点,以及对我国开展高校科研评估的借鉴意义.     

高校科研团队及其绩效研究

阐述高校科研团队的定义和特征,分析影响高校科研团队绩效的因素,提出提高高校科研团队绩效的策略.     

高校科研的特点及管理建议

研究高校科研的特点,对于深入了解高校科研的规律,准确把握高校科研的有关政策,提高高校科研管理的有效性,推动高校科研工作稳步持续发展有着重要意义。本文是在对高校科研特点分析的基础上,通过作者从事高校科研管理工作的体验,提出高校科研分类管理等有关建议。     

荷兰高校科研评估实践及启示

随着公共财政对高校科研投入的增加,政府部门和公众越来越关注高校科研经费的使用效率和效益,这使得高校科研评估在近年来逐渐成为了一个非常快速发展的领域。正是在这样的大背景下,为评估高校科研的水平及其发展策略,荷兰建立了比较全面、系统的高校科研评估制度,对我国开展高校科研评估产生了有益的启示。     

高校科研团队及其绩效研究

阐述高校科研团队的定义和特征,分析影响高校科研团队绩效的因素,提出提高高校科研团队绩效的策略。