P&G宝洁的"眩迷"营销

"当今世界正以前所未有的速度发生着改变.传统一套已经一去不复返,而新的世界令人眩迷.这就是当今营销和品牌建设的环境."1月13日晚,广州中山大学小礼堂里灯火通明,宝洁全球市场营销及品牌建设执行官Marc S.Pritchard谈笑风生,他现学现卖地秀着到中国后刚学会的一个词"给力"(Gelivable),然后说出另一个词"Vertigo",意思是"眩迷",即一种摇摆和不稳定的状态.     

优势富集效应:莫愤世,请奋起

"凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的也要夺过来." 你或许认为,这种冷血的话只有信奉"优胜劣汰"的达尔文主义者才会说得如此嚣张;你或许认为,只有信奉尼采"超人"学说的人才会说得如此猖狂.不,这句话出自伟大的《圣经·马太福音》第二十五章,是哲人耶稣的箴言.我们中国的先哲老子在《道德经》第七十七章中也尖锐指出:"天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余." 强者愈强,弱者愈弱.中国创新思维研究者王健先生,通过对七匹狼、微软、宝洁、通用电器等成功企业的研究,发现这些企业与同类企业相比,起初只有微小的优势,但它们都充分利用了这点优势做大、做强,由当初的一小步领先发展并巩固到了难以逾越的领先.由此,王健先生提出了一种起点发展理论即"优势富集效应":起点上的微小优势经过关键过程的级数放大,会产生更大级别的优势积累.     

从广告的说服策略谈品牌经营

广告的目的在于说服消费者购买所宣传的产品或服务,因此本文先从广告本身的说服策略出发,分析了消费者的消费心理和广告被消费者接受的必不可少的说服技巧,提出品牌经营的重要性.然后结合宝洁等著名品牌的实践案例提出品牌经营中的核心理念和原则.     

中国公司的全球竞争力

美国的发展总是与通用、杜邦、宝洁、微软、谷歌、苹果等这些伟大的名字相伴。这些公司通过它们铺向全球各个角落的产品,成就了名符其实的商业帝国,影响力及版图甚至超过了美国。     

经济常识1～3课综合测试题(第一轮复习)

一、单项选择题(每小题2分,共48分)1.下列不属于商品的是()A.中国出口到美国的纺织品B.商店里出售的消毒液C.某校团委捐赠给贫困孩子的书籍D.废品收购站待卖的废旧塑料2.近两年来,手机市场日新月异,手机品种越来越多,功能越来越全。现在,人们已不再把手机当作一个简单的通讯工具了。人们对手机功能的追求,表明人们在购买商品时关注的是()A.商品的附加值B.商品的价格C.商品的价值D.商品的使用价值3.央视2006年黄金资源广告招标的“标王”浮出水面,宝洁以3.94亿元再次蝉联标王,今年央视招标一共拍出58.69亿元。宝洁以3.94亿元中标的动机是…     

由"画龙点睛"谈起——谈食用类广告语中的"点睛语"

点睛语取画龙点睛之"点睛"意,是说一个广告中总有一句广告语,被解说员或其形象代言人反复使用或强调.其作用是使这一句话为观众熟悉,以至能深刻印在脑海中,能因而联想到产品,达到宣传的作用.点睛语是广告语言中的灵魂,广告者应该加以重视.     

受贿罪中“为他人谋取利益”的重新解读

受贿罪中"为他人谋取利益"的性质定位问题一直是刑法学界与实务界争议的焦点.从旧客观说到主观说,从新客观说到要件取消说,各种学说的发展无不是为了适应司法实践中遇到的新问题、新情况.但遗憾的是,各种学说都没有彻底破除受贿罪中"为他人谋取利益"性质定位的根本症结.因此,以新的视角重新界定"为他人谋取利益"在受贿罪构成要件中的性质,以彻底解决理论与司法中的困惑就显得极为重要.     

浅析宝洁如何吸引和留住人才

始创于1837年的宝洁公司,是世界上最大的日用消费品公司之一.作为一家跨国性的大公司,它是如何吸引和留住人才.秘诀就在于内部提升制度,但内部提升在一定程度上也存在不足,如用人部门容易搞小圈子,外面的优秀人才进不来,组织内部缺少人才的流动,思想容易窒息,不利于创新的问题.这就需要与内部提升制度相匹配的整个人力资源系统的支持.虽然内部选拔本是企业用人方式的一个自然选择,但在宝洁这种自然已经超越一般,延续了一百多年之久的“内部提升制”已经成为宝洁企业文化最有特色的体现之一,它是宝洁用人制度的核心.     

八大CEO成功秘诀

1.宝洁CEO雷夫利：勇敢面对困难的工作。     

高手中的高手

说到理财,不是吹牛,我还是很在行的,可以说是高手中的高手.因为我生财有道,理财有方. 先说"生财有道"吧.我从四年级开始,就把自己的压岁钱、零花钱存起来,到现在存折上的数目已经蛮可观了.     

“惠普希望电脑教室”助力灾区教育

教育是百年大计,关系到国家的未来。正是看到高科技在教育中发挥的强大力量,惠普多年来一直通过各种方式积极支持中国教育事业。"惠普希望电脑教室"正是惠普和宝洁基于对公益事业的关注     

销售人员如何建立起客户的信任感

<正>说到"在挖掘和确认客户需求的阶段,要建立起客户的信任感"时,有人问有没有具体的套路。就此,我专门写了以下小专题来探讨。建立起客户的信任感是一个综合体,包括客户对产品的信任、客户对销售人员的信任及客户对公司的信任。客户对产品的信任正如我一再说的,所谓"客户对产品的信任",就是产品不能给客户惹麻烦。这种麻烦是对客户的挑战,会损害客户的长远利益,犯了客户的大忌;此外,产品要有让客户有采购的理由,这个理由一     

竞技体育和大众体育关系与演变理论

我国竞技体育与大众体育关系理论有"提高普及说"、"相对独立说"以及对前两者否定说;两者的演变应该是"竞技体育优先"逐渐转变到"大众体育优先"的轨道,并为此思考了三种模式.     

我去宝洁面试的经历

2002年10月18日,广州宝洁有限公司来到学校开始了新一届毕业生的招聘工作;11月18日,很幸运地,我接到了被录用的电话通知.前后总共花费了一个月时间.由于宝洁的招聘录取工作是在全国各地几所高校同时展开的,一个月时间能完成这么一个庞大的"工程",从中不难看出宝洁公司办事的高效率.     

大学生口语表达梯级训练法

作者针对大学生初期口语表达状况,力求从有效训练入手,激发学生"想说";鼓励学生"敢说";引导学生"能说";教会学生"会说",以体现口语教学由易到难、由低到高的阶梯式训练模式,让学生真正"说"起来,达到口语教学的真正目的.     

语文教学不应忽视"说"的训练

在大力倡导素质教育的今天,语文教学中的"昕、说、读、写"之"说"理应与"听、读、写"受到同等重视,但学生升学考试中很少有"说"的内容,有的教师便认为"说"的训练是可有可无的了.于是,对"说"的训练不是放弃,就是淡化,导致了很多学生敏于书本而讷于言辞,能讲会说、能言善辩的学生更是凤毛麟角.笔者认为,"说"的能力的缺憾将会影响到学生步入社会之后的工作质量、人际的交往、性格的完善.究竟怎样培养学生"说"的能力?现结合自己的教学实践,谈几点自己的做法和体会:     

例谈说题的实践与思考

从"说课"到"说教学片断"再到"说题",教研活动中的"说"的范围在逐步缩小,却更有实效."说题"能够充分展示教学问题及解决问题的过程,还能够通过一题多解,一题多变,一题多用揭示数学思维的过程,提高学生解决问题的能力,实现数学课堂轻负高质的效果.教师说题活动能够促进参与者深入研究题目功能及教学策略,更能践行有效课堂教学,深入教学的研究和反思,促进教师的专业成长.     

幼儿园的兴旺在于特色

一、幼儿园办学特色的内涵 根据<汉语大词典>的解释,"特色"是指事物所表现出来的独特色彩、风格等,或事物与众不同且出类拔萃之处,即"事物之独胜处日特色".事物的特色,体现着事物本身的内在价值.因此,从一种产品的开发、一个服务项目的开辟,到一个地区、一个民族、一个国家的发展道路的确定,人们无不追求着自己的特色.可以说,有特色才有存在的价值.     

我与Gende的精彩邂逅——女性学专业

说到"女性"二字,人人都不陌生,但说到"女性学",许多人或者就一头雾水了.是"学医的"?或者是关于"妇产"的吧?还是"育幼保健"?……当初,我被中华女子学院女性学系录取,一些亲戚朋友及同学就作出这些反应,现在想想真是忍俊不禁.     

“就业难”其实是“选择难”

为什么"大学毕业生就业难"?"难"这个字是模糊不清的字眼,依据不同人的理解,可以有不同的含义。从经济学的角度上看,大学毕业生是产品——劳动力的供给者,就业难是说他们的产品——劳动力的销售难。但是天底下再难以销售的产品最终都会销售出去,只要它的价格降得足够低,有些产品必要时要低到负数才有人买。事实上,前段时间曾有报道说,一些大学毕业生愿意零薪水就业,那是把他们的劳动力价格降到了零。一些学徒