Hibernate中关联关系映射策略研究与实现

为解决对象模型和关系模型之间的不匹配,引入对象关系映射框架来解决。Hibernate是目前主流的ORM映射框架。分析了Web应用程序的体系结构和Hibernate体系结构。以在线购物系统为例,给出了对象关联关系映射策略,通过映射文件实现了该映射策略。实验结果表明,映射文件成功实现了该映射策略。通过Hibernate的数据持久层解决方案,提高了数据存取的速度,降低了系统的耦合性,保证了系统的扩展性。     

PowerDesigner中的对象与关系映射建模

介绍了PowerDesigner通过手工建立映射关系和自动模型生成映射关系的基本方法,解决面向对象模型和关系模型元素间的匹配问题.     

关系映射反演法在高中数学中的应用

在新课标下讨论了关系映射反演法在高中数学中的应用,分析了高中数学中常见的映射和相应的反演方法,具体包括初等函数、坐标系、向量等,最后阐明了把关系映射反演法引入到高中数学教学中的意义。     

汉英翻译中的认知映射和还原映射

认知语言学认为,人的语言表达是一个认知过程,具体可以体现在认知模式中源认知域对目的认知域的映射上。因为汉语和英语存在诸多差异,所以在汉英翻译中,两个认知域的映射关系也会相应地受到影响,或者保留原来的映射关系,或者在译入语中寻找源认知域进行映射附加,或者还原原文中的目的认知域等,这样在翻译中原文与译文之间就出现了映射和还原映射的认知转换关系。     

一类描述方体Cantor集上的混沌映射的拟移位映射

引进n维单边符号空间，并在其上定义移位映射和拟移位映射．得到这两类映射的混沌性以及共轭关系．并用拟移位映射描述了方体Cantor集上的混沌映射．     

关系映射反演方法在几何中的应用

本文介绍了数学背景下,关系映射反演方法的意义。并结合实例,分别给出了以初等函数、复数、向量、几何变换等作映射工具的解决几何问题的关系映射反演方法。     

动物歇后语中的隐喻映射研究

动物歇后语可由单个动物意象构成,也可由两个动物意象构成。当由两个动物意象构成时,这两个动物意象的表现形式、位置关系和意义关系都是不同的。根据认知语言学有关隐喻映射的理论,我们将动物歇后语中的隐喻映射分为动物特性映射和文化背景映射两大类,并且发现这些隐喻映射不是孤立存在的,而是形成了一个纵横交错的系统。基本层次范畴的动物词语在动物歇后语中占了很大的比重,印证了这个层次是最容易被人们感知和认识的。     

关系与映射

集合论是现代数学的理论基础,映射是集合论中用以建立现代数学概念和理论的基本工具和手段。集合与映射是整个中学数学的理论基础。关系是在高等代数学中才出现的概念。关系和映射两个“距离”很远,看似不相干的概念,实则有着密不可分的联系:关系是映射的推广,且均可用集合表示。     

模的两种映射及其对应的张量积

平衡映射和双线性映射是模论中两种重要映射,有相似的性质,它们的核都是子模．讨论了这两种映射的关系,并证明了当R是交换环时,它们所对应的张量积是同构的．     

关系映射反演方法在中学数学中的应用

关系映射反演方法在代数、三角函数、函数、几何等方面有着重要的应用前景．结合大学中所学的数学专业知识．重点应用于高中数学重、难点问题地突破,本文介绍了四种方法,运用高中数学所学的有关映射的基础知识．提出了关系映射方法．本文旨在提炼中学数学常用的转换思想,升华高度,从理论与实例中说明关系映射反演方法在中学数学中的应用,降低了求解难度系数．     

基于XML Schema的地震信息元数据模式及存储映射研究

针对地震数据环境下如何进行信息资源建设、实现信息资源共享的问题,从面向对象的角度出发将UML与XML Schema结合起来,提出一种使用UML建模创建XML Schema元数据的方法。并通过XML Schema模式向关系模式的映射来存储XML元数据。文中对地震信息元数据XML Schema的建立进行了详细阐述,对UML如何转换XMLSchmea进行了深入研究。应用实例表明,基于XML Schema存储映射策略能够完整地将XML地震信息元数据存储于关系数据库中,有效地实现了关系模式下XML地震信息元数据的存取。     

求循环矩阵的两种简便方法

探讨循环矩阵的求逆问题,提出求解循环矩阵的逆矩阵的两种方法,线性方程组法,伴随矩阵法。     

从翻译中的语义不同看中西方的语言思维差异

对英译汉过程中一些将原有句子结构打乱再重组从而译成汉语的现象作了初步探讨,并从这种现象中找出中西方语言思维的差异所在.本文共对两种翻译现象进行了探讨:1、主宾换位译;2、正反对调译.     

混沌反演算法在地震预报中的应用

混沌动力学引人到地震预报之中，介绍混沌反演算法．在王乐群［１］等长期观测获得的地声数据基础上，利用混沌反演计算理论，建立地震混沌动力系统的数学模型并对地声进行预测；结合Ｎ型发震规律和著名的Ｇ－Ｒ关系，提出基于地声对地震行为进行中短期的预测预报；计算实例预测出的地声数据反映出动力系统出现混沌行为．     

大学生人格与其学习绩效关系研究初探

人格是影响学习的重要因素,深入探讨人格特征与学习之间的关系,能为提升学生学习绩效提供科学认知,有着重要现实意义。在分析人格与学习绩效非线性、复杂性关系的基础上,通过BP人工神经网络模型建模,实现大五人格各因素及其整体的非线性映射,探索提高学习者学习绩效的新途径,希望能为个性化教学和素质教育提供有益的一种思路。     

若干可微广义凸模糊映射的特性及相互关系

由Buckley—Feuring定义的模糊可微性的概念,利用模糊映射的左右手函数讨论在可微条件下,伪凸模糊映射、严格拟凸模糊映射、强拟凸模糊映射和严格伪凸模糊映射的特点,深入讨论了四者之间的相互关系,分析了四种映射互相转化的条件及如何削减某些凸性规划条件和简化模糊规划问题。     

测量学实习与素质教育的思考

现代人才观强调人才应具有博与新的知识结构,广泛与综合的能力,因此素质教育成为了当今高校培养人才的主旋律,而实践教学是素质教育的一条有效途径。本文结合中国地质大学测绘工程专业周口店实习,从知识结构、能力结构和发展结构3个方面探讨了实践教学与学生素质的培养的关系。     

MI-NLMS adaptive beamforming algorithm for smart antenna system applications

INTRODUCTION The demand for mobile communication services is increasing at a rapid pace throughout the globe. The increasing demand for mobile communication ser- vices in a limited RF spectrum motivates the need for better techniques to improve spectrum utilization. Smart antenna system was adopted by ITU for the IMT-2000 or the Third Generation (3G) wireless networks due to its capability to improve channel capacity and interference suppression. A smart an- tenna system combines mult…     

成果为本的专业设计——基于加拿大北阿尔伯塔理工学院实施OBE教学改革的启示

基于"成果为本"的教育理念,参照加拿大北阿尔伯塔理工学院进行成果为本的教学改革,提出了基于成果为本进行专业设计与课程开发的4个步骤,主要包括:专业规划、教学计划设计、教学大纲设计及教案设计,明确了专业设计和教学实施过程的核心是成果,紧紧围绕成果使专业设计与教学实施过程形成了良性的闭环控制系统,并以开办婴幼儿护理专业为例,给出基于成果为本的专业设置方法.     

基于Hibernate的关联映射研究

在开发J2EE应用系统中,在进行数据库操作时,使用传统的JDBC来处理数据对象之间的关联关系会非常繁琐。Hibernate通过O/R Mapping将表间关系转化为实体之间的关系,这种关系通过在映射文件中加以声明,较简单地解决了这个问题。Hibernate的关联映射包括一对一,一对多,多对多3种。对这3种关联关系进行系统的分析研究,使得读者对Hibernate的关联映射有一定了解。