暑期“美国幼儿园课程设计与管理证书培训”通知

正为了开拓中国学前教育专业人员的理论与实践研究之国际视野,加强对于幼儿园课程实践研究的专业引领,培养幼儿园自主开发设计课程与规范管理课程的能力,特举办暑期"幼儿园课程设计与管理证书培训"。主办单位:美国威洛克学院(Wheelock College)江苏第二师范学院学前学院江苏学前教育国际研究中心《早期教育》编辑部江苏现代教育培训中心时间:第一期今年7月14日至30日(第二期待定)地点:美国文化教育名都——波士顿。本次培训在了解美国     

全国第五届“多多”杯幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

瞧!这一家子王坤(4岁)南京市江宁区东山幼儿园指导教师:李志琴陈丽倩长辫子廖懿霖(5岁)汕头市朝阳幼儿园指导教师:林丹带我一起飞汤婉怡(5岁)常熟市碧溪中心幼儿园指导教师:顾凤丹分享张思宇(5岁)新疆乌鲁木齐市93886部队幼儿园指导教师:彭丽萍??搬家去太空王子天(5岁)常州市钟     

上海市幼儿园应用信息技术的调查与分析

近年来,信息技术在学前教育领域的应用呈迅速普及之势,越来越多的幼儿园开始将计算机纳入日常教育活动。本研究考察了信息技术在上海地区部分幼儿园的应用状况。一、研究对象与方法(一)调查对象:按照幼儿园的性质和质量等级(示范园、一级园、二级园、民办园),分层随机抽取上海市120所幼儿园的有关业务园长为调查对象。(二)研究方法:采用问卷调查,问卷设计主要参考了加拿大学校信息与交流技术调查(加拿大教育统计中心,2003)、学校和课堂技术运用的评价指导手册(美国国家教育部,1998)以及技术应用检核表(Tomei,2001)的有关内容,并结合我国目…     

全国第6届“多多”杯幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

彩色小鸟张彦莹(4岁)江苏省吴江市实验小学幼儿园指导教师:吴时莺狮王进行曲陈?婷(5岁)江苏省镇江市上会中心幼儿园指导教师:谌雁甜蜜的梦顾中禹(6岁)江苏省海安县墩头镇中心幼儿园指导教师:黄典美哪咤王?祯(5岁)青岛经济技术开发区辛安办事处中心幼儿园指导教师:周双双小精灵—波克比何知霖(6岁)温州市第三幼儿园大自然园区指导教师:金康力??怪兽来了邱文恺(5岁)江苏省丹阳市访仙中心幼儿园指导教师:汪海秀?????张丽霞太阳是个小画家谢平川(4岁半)江西省吉安市万安县保育院指导教师:刘红莲机器猫和好朋友李迎曙?(5岁)山东省胶州市机关幼儿…     

学前三年行动计划带来的变化和思考

2011年,广东省东莞市颁布了《东莞市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》,各镇区掀起了建设中心幼儿园的浪潮.我园是一所有着19年历史的镇属中心幼儿园,在建设新的中心幼儿园的过程中,我们感受到了三年行动计划实施带来的某些变化,但也存在很多困惑.下面,我从建设新幼儿园的角度谈谈三年行动计划实施过程中值得关注的几个问题.     

建设发展农村中心幼儿园的意义与模式

当前大力建设和发展农村中心幼儿园是政府政策的要求,同时也是中心学校加强业务管理、幼儿园(班)布局调整的要求。建设乡镇中心幼儿园应当创新投资新建模式、校舍改建模式、征(租)地扩建模式、收购(兼并)模式。发展乡镇中心幼儿园应当改善单职能中心幼儿园的运作模式,创设辐射型中心幼儿园运作模式和集团型中心幼儿园运作模式。     

情洒支教,谱写无悔人生

<正>2014年8月下旬,新学期即将开学之际,水口镇中心幼儿园园长王莉愁眉苦脸:这里是乡村幼儿园,工作繁忙、生活艰苦、路途遥远,考入编的年轻教师都离开了。暑期招生又扩招了几十名幼儿,7名教师(包括王莉园长)4个班级,班级工作将无法正常开展!当我得到此消息时,那一刻,支教的想法就在我的心中萌发了。起初老伴不理解,孩子不支持,离家二十多里路,工作量既繁琐又辛苦,再加上我自己也年过半百,身体不好,我还是化解了家庭的极力阻止,躲避了老伴难舍的眼神,毅然去了水口镇中心幼儿园,选择了支教之路。刚开始,超负荷的工作让我吃不消:两名教师包班制,保教一肩挑。每天早晨6     

全国第6届“多多”杯幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

我和卡通牙膏去冒险袁晨晖(4岁)江苏省泰兴市第一实验幼儿园指导教师:袁苏立快乐海龟肖冠乔(6岁)安徽省肥西县明天艺术文化教育中心指导教师:江洁西游记战海生(6岁)青岛市经济技术开发区辛安办事处中心幼儿园指导教师:于艳萍西瓜又红又甜,快来买啦!覃海枫(5岁)南宁市第二幼儿园     

全国第五届“多多”杯幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

我们和小鸟一起飞熊天翊(5岁)赣榆县实验幼儿园指导教师:宋月彩陈维快乐的小青蛙郑子莹(6岁)长乐市吴航幼儿园指导教师:陈兰青幼儿园里的好朋友金宇钱(6岁)常熟藕渠中心幼儿园指导教师:金华徐丽华王晓华好朋友张唯(6岁)溧阳市竹箦中心幼儿园指导教师:苗雪琴机器人朋友陆诗博(5岁半)海门市实验幼儿园指导教师:翟丽秋长颈鹿滑梯王雪瑶(5岁半)焦作市银月幼儿园指导教师:康凯太空来的朋友陶诗玥(4岁)苏州吴中幼儿园指导教师:徐书芳收桃子喽陈墨馨(5岁)广西南宁地区保育院指导教师:梁明津我们去旅行谭铮(6岁)镇江市丹徒区高桥中心幼儿园指导教师:…     

托幼机构教育质量评价面面谈

质量是托幼机构教育各关涉方的关注焦点戴艳虹(幼儿家长,广东省某医药公司市场部经理):我小时候上幼儿园特别不容易,那时我妈送我上幼儿园,就是希望幼儿园能够看好我,她能够放心地去上班;现在不一样了,我女儿去年上幼儿园的时候,至少有四五所幼儿园可以供我们选择。对我来说,幼儿园仅仅做到看好孩子是远远不够的,我希望孩子上了幼儿园后,各方面能够有更好的发展。所以,去年我们不惜代价,让孩子上了一所好园。市场经济嘛,按质论价,虽然多花了许多钱,但我们觉得值。胡祖祥(广州市体育东路幼儿园总园副园长):10年前,体育东路幼儿园作为广州市天…     

让孩子乞讨三天

<正>让幼儿园的孩子做三天乞丐,"体验饥饿""感受贫困"。这项有趣的活动意义深远:教育孩子爱惜财物,珍爱生活。我在美国讲学时,闲来无事,和美国马里兰州的朋友杰克一起去接他上幼儿园的儿子,发现他儿子面有菜色,一副营养不良的样子。这让我大吃一惊:杰克在美国属于中产阶层,怎么孩子会面有菜色?"我在幼儿园里做‘乞丐’,"孩子神气地说,"因为我足够幸运。""是啊,他正在做‘乞丐’,"杰克笑着说,"这可是抽签抽出来的。""做乞丐?"我怀疑自己听错了,"孩子上的这是什么幼儿园啊?"     

幼儿世界

今天她没来幼儿园放学后,天天告诉妈妈:“今天烨烨过生日,拎来一个大蛋糕,我吃了两大块,琪琪吃得比我还多!可虹虹一块也没吃,你猜为什么?”妈妈猜:“她不爱吃?”“不对。”“她牙齿疼,不能吃?”“也不是。因为———虹虹今天没来!”(由江苏省常熟市东张中心幼儿园陆敏燕老师提供)我爸是财主有一天,老师给孩子们讲阿凡提的故事。听着听着,龙龙就问:“老师,财主是什么呀?”老师说:“财主就是非常有钱的人。”龙龙拍拍小手说:“嗳,老师!我爸就是财主。我们家的玩具都是爸爸买的。”(由河南省濮阳市中原油田井下幼儿园韩丽华老师提供)弟弟不说我…     

在和谐中发展

作为一名幼儿园园长,你平时最关心的问题是什么?最感兴趣的话题是什么?最怕发生的事情是什么?面对市场经济的挑战,幼儿园生存和发展是摆在每个园长面前的不可回避的问题。很显然,幼儿园品牌,教师素养,幼儿发展是幼儿园生存和发展的必由之路,要让幼儿园真正成为社会满意、家长向往、孩子喜欢、教师自豪的地方。我园在历史发展过程中,始终抓住一个中心、两个基本点来实现幼儿园育人、服务的双重任务。一个中心:培育良好的园风园风是指园领导的作风,教师的教风(包括工作人员的工作作风)和幼儿的学风,其中良好的领导作风是造就良好园风的关键。…     

幼儿园科研：目的和定位

李蔚(博士,原美国太平洋橡树学院西雅图分校人类发展系主任,现任上海耀中国际学校研究员):最近,我注意到国内的许多幼儿园普遍都在开展研究工作.但从我了解的情况及接触到的部分幼儿园的课题研究的材料看,我对幼儿园这样做研究感到有些担心.不知这样的研究是从何时开始的?二位对这样的研究有何看法?     

从“认识中国”主题活动看美国幼儿园课程特色

在美国的幼儿园,因为许多幼儿来自不同的国家、民族,所以美国幼教界强调幼儿不仅要学习本民族的传统文化,还要学习接受其他民族的文化。我初到美国明尼苏达圣保罗日托保教中心见习时,这个中心共有80多个孩子,     

全国第6届“多多”杯幼儿主题绘画比赛获奖作品选登

小红帽吴乃康(4岁)厦门市思明实验幼儿园指导教师:张莉红蝴蝶徐多文(5岁)苏州机关民治路幼儿园指导教师:屠丽妹海绵宝宝赵?菁(4岁)青岛市经济技术开发区辛安办事处中心幼儿园指导教师:李?雪雪绒花胡雨为(5岁)江苏省海安县曲塘中心幼儿园指导教师:陈素萍蚂蚁的伞思贤(5岁)河北省吴桥县机关第二幼儿园指导教师:郝秀梅?????李洪彦自由的呼吸钱盛花(5岁半)江苏省张家港市东莱幼儿园指导教师:曹?静季?芬小鲤鱼仙子杨紫轩(5岁)安徽芜湖好孩子北大幼教实验园指导教师:李?佳唉,太累了曹?柯(5岁)江苏省靖江市城西幼儿园指导教师:孙俊瑜大鱼和小鱼季?…     

论园本课程开发的新方向——基于美国儿童博物馆教育角色演变的思考

美国儿童博物馆教育是儿童教育的第二课堂,是美国幼儿园教育的重要补充.美国儿童博物馆在发展中经历了学校教育的藏品中心、独立的非正式教育机构、社区教育服务中心、公众教育服务中心四种教育角色的演变,其变化表现为:观众由“小大人”式儿童到儿童共同体,资源由单一化到多元化,展览方式由灌输式到自由探索式.美国儿童博物馆的教育角色演变历程对我国幼儿园园本课程建设的启示为:以儿童共同体作为服务对象,活动开发方式以留白式游戏为主,建立以儿童为中心的多元共享资源网,建立以幼儿为中心、教师、家长和社区四位一体的课程研发团队.     

反思——园长加强自身修养的关键

人们常说:“一位好园长就是一所好幼儿园”。在现实生活中,幼儿园园长虽级别不高,但却是幼儿园管理工作的中心,负有最重的责任:对外是幼儿园法定代表人;对内负责幼儿园全面工作,对各种管理要素有决定权和支配权。记得1999年9月,我来到新建的幼儿园任园长,在筹备开园阶段,我和另     

动态

正福建省中小学教师资格认定指导中心成立为进一步规范实施中小学(幼儿园)教师资格制度,加强对中小学(幼儿园)教师资格认定工作的业务指导,把好教师队伍的入口关",省教育厅成立福建省中小学教师资格认定指导中心,作为全省中小学教师(幼儿园)资格制度实施工作的后援机构。福建省中小学教师资格认定指导中心主要职责为:配合省教育厅开展全省中小学(幼儿园)     

瑞吉欧教育体系中的方案教学对我国学前教育课程服务网络构建的启示

正瑞吉欧·艾米利亚(Reggio Emilia)是意大利北部的一个小镇。近几十年推出了一个颇具特色的、影响世界的幼儿教育体系——瑞吉欧教育体系。瑞吉欧教育体系由马拉古兹(Malaguzzi)发起和领导,该体系一经发起便受到世界各地的热切推崇。此后,瑞吉欧成为欧洲幼教的变革中心。该市黛安娜幼儿园曾被美国的《新闻周刊》评为"世界上最富创意、最先进"的幼儿园,瑞吉欧教育体系在1990年被美国《新闻周刊》