初中英语课堂提问艺术探讨

有效的课堂提问是教师组织课堂教学活动的重要组成部分。作者结合自身的教学实践经验,以"兴趣"、"思考"及"差异"三个方面作为切入点,就初中英语课堂提问的艺术进行了细致的探讨。     

初中英语课堂提问艺术探究

课堂提问是课堂语言交流的基本形式,通过有效的课堂提问,使学生的大脑皮层处于活跃状态,开拓思维,充分调动起学习英语的积极性、主动性和创造性。如何正确地进行英语课堂提问呢?作者根据自己的教学实践,就初中英语课堂中的提问设计浅谈自己的一些看法。     

试谈初中英语课堂提问的艺术

初中英语教学中,出色的课堂提问对提高课堂效益的作用不可低估,可冠之以"英语教学催化剂"之美名.因此教师的提问必须讲求艺术性,重视设问的策略,从而提高课堂教学质量.     

初中英语课堂提问艺术

提问是课堂教学中师生交流的基本方式,提好问题,不仅能有效地激发学生的学习兴趣,集中学生注意力,引发学生的思考,还能引导学生积极参与到探究活动中;同时,通过问题的反馈,教师可及时进行教学策略调整,从而推动教学活动的有效展开。但在提问过程中,要始终树立学生主体意识,以教学目标为出发点,关注学生的个体差异,层次性地提出问题来引导学生进行学习。     

浅谈初中英语课堂提问技巧

语言交际是英语课堂教学的关键。回答问题和提问问题是学生参与课堂教学,获取知识、巩固技能和使用英语进行交际的主要方式。在以课堂问答为主要互动形式的英语课堂教学中。在现实的课堂教学中,教师提出问题主要是让学生对原有信息或知识进行＂回忆＂,提问的作用还远远不够。因此,教师在教学设计时,应根据教学大纲的要求,教材的特点和学生的实际情况,设计出一套循序渐进的问题。上课充分发挥问答法的优越性,把英语课堂变成活泼、有问有答的场所,使学生积极参与到课堂活动中去。     

初中英语课堂提问初探

课堂提问既是一门学问,又是一门教学艺术,授课时不在于"多问"而在于"善问""巧问".笔者根据初中课堂提问的现状提出了一些改善措施.     

如何进行初中英语课堂提问

学生学习是一种主动的思维活动。思维总是从问题开始的。课堂提问是初中英语常用的一种教学方法．它是通过师生的相互作用,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识,实现教学目标的主要方式,也是教师在课堂教学中进行师生相互交流的一种重要的教学手段。     

初中英语教师课堂提问技巧

提问不但是各科老师在课堂教学中应用广泛的教学方法之一,而且是整个课堂教学活动中必不可少的一个重要环节。初中英语教师只有首先掌握了高超的课堂提问技巧并巧妙地应用在课堂教学之中,才能使整个课堂教学活动流畅进行．从而取得最佳的教学效果。     

初中英语课堂提问技巧略谈

正课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生双边互动最基本的形式。古人云:学起于思,思源于疑。在教学中,掌握课堂提问的方法和策略,科学地设计课堂提问,不仅有助于教学质量的提高,也有助于学生深入理解教学内容,而且对于培养学生的学习兴趣、激起深究知识的欲望、启迪学生的思维,有着     

初中英语课堂提问有效性研究

课堂提问时初中英语高效课堂的重要环节。本文从提问方式、提问内容及理答方式三个维度分析2位初中英语课堂的教师提问效果,以期找到提升教师高效提问的启示,提升初中英语课堂教学提问有效性。     

初中英语课堂提问的技巧

课堂提问是英语语言训练中最常用的切实可行的教学手段之一。恰到好处的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生积极参与课堂活动,创造活跃的课堂气氛．帮助教师及时了解、分析学生可能存在的问题,本文旨在探讨英语课堂上如何巧妙地运用提问的技巧和手段,来提高学生英语的学习兴趣和语言交流能力的问题     

提问:初中英语课堂提问艺术初探

英语教学离不开真实的对话。要成功地上好一节英语课,需要教师灵活巧妙地设计对话情景。其中,课堂提问就是一个重要的技巧,在课堂提问中,我们要了解初中英语课堂提问的作用和基本原则,把握提问的最佳时机和方法技巧,掌握课堂提问的基本策略。     

基于核心素养的初中英语课堂提问艺术探究

提问是课堂构建的重要内容,也是培养学生核心素养的重要方式.恰当有效的问题能够最大限度地吸引学生的注意力,提高学生的课堂学习效率.相反,问题设计失效则会增加学生的学习难度,影响学生的课堂参与度,降低课堂教学质量.针对此,文章从初中英语课堂教学的实际出发,结合核心素养的要求,分析课堂提问艺术的重要性,并结合其中存在的问题对...     

浅谈初中英语课堂的提问技巧

通常在教学过程中,作为教师的我们,总会依据教学内容的不同,尤其是每课时的重点和难点的不同,对学生进行适当的提问,当然其中还要考虑学生不同的水平和能力。通过提问,来启发学生的思维,激发他们的求知欲,促使他们积极地参与学习活动,最终达到能理解知识和应用知识的目的。对我们来说,这又是一个巨大的挑战。我们应该如何在初中英语课堂教学中,进行有效的课堂提问呢?当然,这就要求教师必须要掌握并灵活运用一些提问技巧。本文拟从初中英语课堂可以运用的提问技巧这个方面进行阐述。     

浅谈初中英语教学课堂提问技巧

课堂提问是教师引导学生学习、解决学生疑惑的重要方式,也是初中英语教学中的主要手段之一。有技巧的课堂提问可以帮助教师了解学生的知识掌握情况、帮助学生更好地学习英语。本文从初中英语教学实际出发,探讨如何优化课堂提问环节,加强师生互动,提高课堂质量。     

浅谈初中英语教学中的课堂提问

课堂提问的方法多种多样,教师要选择适合自己、适合学生的课堂提问方法,从而激发学生的学习兴趣,启迪学生的心智,使学生增强自信。教师要给予课堂提问充分的重视,掌握灵活的提问技巧与方法,以顺利、有效地完成教学任务,达到满意的教学效果。     

初中英语课堂有效提问分析

当今社会,英语越来越成为一门重要的语言学科,而初中英语更是英语学习过程中的重要基石,其在中学的学科教育中占据重要地位。课堂提问为一种良好的教学方法,其在一定程度上能够提高学生对问题的思考、分析和探究能力,也能够在师生的交流过程中活跃课堂气氛,使学生更加积极主动地参与到学习中。初中英语的学习复杂而多样,而英语教师如何开展课堂提问以及如何使学生在课堂提问的教学中收益等一系列问题都有待探究,本文将从多方面就初中英语课堂有效提问进行析。     

刍议初中英语课堂提问的有效性

提问是教师训练和培养学生思维能力的重要工具,是课堂上师生互动交流的纽带,更是有效教学的保障。设计合理、精巧的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效地提高英语课堂教学效果。如何在初中英语课堂教学中进行有效的课堂提问呢？需要注意哪些问题？本文就以上两个方面作了初步探讨。     

步步为营——初探初中英语课堂提问的策略

课堂提问是教学的重要环节,通过提问与学生进行有效互动,及时发现学生存在的问题,与同学展开积极互动,提高学习效率。学生在问题的带动下,积极思考和互动,培养他们的英语思维,丰富英语文化素养,真正培养全面发展的高素质人才。     

实效性——初中英语课堂提问的核心

英语课堂"提问"是师生双方教与学活动的内容,要求师生在课堂上互相配合,互相促进,共同完成语言交际行为和教学过程。新教材输入量大而广泛,教师应通过各种教学活动,使学生的语言概念、语言实践和语言能力在原有的基础上得到拓宽和加深,从而实现持续发展。然而在新教材的具体实施中我们发现教材内容太多,而课时有限,对学生的接受产生了影响。因此,如何创设有效的课堂教学是每一位教师面对的共同问题。课堂提问是有效教学的重要途径,它既是一项重要的教学手段,也是课堂教学的核心。