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兰建祥 《数理化学习(高中版)》2004,(23)
有机物同分异构体数目的判断,常用如下几种“速判”方法: 一、等效氢法有机物分子的碳链上有几种等效氢原子,其一取代物就有几种同分异构体.等效氢法是最基本的一种方法.可用以下三条原则来判断“等效氢原子”: ①同一碳原子上的氢原子等效; 相似文献
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中学生在解物理习题遇到分速和合速问题时,他们常因无法搞清楚谁是分速,谁是合速而导至解题的错误。特别是以下几例,更是难以辨别。一、绳与物绳与物的关系有二,其一是物牵引绳。如 相似文献
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追击问题是小学数学里的一种基本问题.从表面上看,它指的是与一个物体追赶另一个物体有关的问题.其实不然,它是指包含有两个同向不同速的变量的问题.这样的问题,涉及到社会的方方面面,到处都有.本文仅举几例做以证明. 相似文献
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每每教学苏洵<六国论>一文,讲到"至丹以荆卿为计,始速祸焉"一句,对其中"速"字的注释总不尽满意.各家注释颇为纷纭:有的注作"招致";有的解作"使……加速",把它看作形容词活用作使动词;有的译注为"加快,加速".还有一种解释,认为"使……加速"是"速"字的直译,"招致"乃是"速"字的意译.这样的解释似乎可以敷衍了事,但仔细想来,"使……加速"与"招致"的含义是一致的吗?因此,我以为对"速祸"之"速"颇有作进一步探讨的必要. 相似文献
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孙乐民 《中国小学语文教学论坛》2016,(2):55-56
在苏洵的《六国论》中,作者为了说明燕赵二国是“不赂者以赂者丧”的典型代表,先称赞燕赵之君“始有远略,能守其土,义不赂秦”,然后又很遗憾地写道“至丹以荆卿为计,始速祸焉”,叹惋“惜其用武而不终也”.对“始速祸焉”中的“速”字,几个版本的语文教材都解释为“招致”.笔者以为此解颇有不妥,试从三个方面加以反驳. 相似文献
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郭金波 《洛阳师范学院学报》2003,22(2):41-44
根据化学热力学原理和爆轰学原理 ,建立了“理想混合炸药”模型 ,发现理想混合炸药的爆速Did与纯组分炸药的爆速Di 和质量分数Wi 之间存在着定量关系 :1Did =W1 D1+ W2D2+… + WmDm= iWiDi据此发展了一种计算混合炸药爆速的新方法 .对大量混合炸药的计算结果表明 ,爆速计算值与实验值的一致性令人满意 ,平均误差 1 37%.本文方法的提出 ,不仅提供了一种预测混合炸药爆速的方法 ,而且对高爆速混合炸药的研究具有一定的指导意义 相似文献
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午餐时分,麦当劳(McDonald)在上海新开的“得来速(Drive Through)“餐厅里,大多数排队驶过的汽车都线条圆滑、熠熠生辉,驾驶者是忙碌的专业人士.全球最大的快餐连锁店麦当劳(McDonald‘s)正在中国大陆继续快速扩张,并且它将重点放在了数量迅速增长的城市开车一族,计划在未来几年新开数百家餐厅,其中多数将是“得来速(drive-through)“(注:驾车者不必下车就可以点餐的餐厅).…… 相似文献
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速解习题的能力是一种较高层次的能力,它要求学生不但具有相当扎实的基础知识,还应掌握一些灵活简便的解题技巧。下面结合1995年全国高考物理试卷中的几道典型试题,谈谈速解物理题的几种简捷方法及思路。 [例1](试卷第1题)两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平面上,如图1所示。 相似文献
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目的:推导一种高精度、使用简单且不含有分形维数的细颗粒泥沙沉速计算方法,以应用于原位观测和实现不同计算结果间的相互比较。创新点:1.推导出了不含有分形维数的泥沙絮团沉速公式;2.将LISST等高精度仪器应用于泥沙絮团密度计算中。方法:1.通过理论推导,得到不含分形维数的粘性细颗粒泥沙沉速公式;2.通过试验对该公式的精度进行研究,并在此基础上研究不同密度计算方法对该公式精度的影响;3.研究不同沉速状态下,泥沙絮团的沉降规律。结论:1.通过对比实测沉速与计算沉速的结果可以看出,本文提出的絮团沉速公式在计算泥沙絮团的沉速时精度较高;2.通过比较两种不同密度计算方法的结果可以看出,变密度方法具有更高的精度;3.通过拟合结果可以看出,公式(15)中的参数η与泥沙所处的沉降区间有关,参数γ与泥沙自身的性质有关。 相似文献
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为提高我国刑事案件的办案质量与效率,进一步优化我国刑事司法资源的配置,刑事案件速裁程序的试点工作应运而生.两年的速裁程序试点工作取得了显著的成效,"案多人少"的现实矛盾在试点地区得到了一定程度的缓和.两年试点发现,速裁程序在取得显著成效的同时,也暴露出其在立法与实践等环节仍存在着一定的缺陷.速裁程序作为一个区别于普通和简易程序的新程序类型,符合我国司法多元价值目标这一追求.因此,建立一个制度完善、内容丰富的刑事案件速裁程序,对推进我国司法体制改革具有十分重要的意义. 相似文献
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付迎春 《石家庄铁路职业技术学院学报》2010,9(3):6-10
隧道在爆破过程中对地表建筑物的影响很大,对其危害往往估计不足,从单个炮孔地表水平和竖向震速对比、地层弹性模量的变化对爆破震速的影响分析、岩石容重对爆破震速的影响分析、炮孔埋深对爆破震速的影响分析等几方面进行阐述,从中得出一些基本规律,对实际工程提供一些借鉴。 相似文献
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选择题具有知识覆盖面广、综合性强的特点,如不注意思维的层次性、逻辑性、深刻性、批判性,就很难达到速解的效果.“一定二看三想”的思维模式,是一种速解功能较好的思维模式. 相似文献
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机遇总是垂青那些有准备的人,写好教学论文本没有“速道”可走,无“捷径”可言.一线教师要写好教学论文,唯有自己在平时多读、多做、做写、多改,“以多取胜”.
一、多读——基础
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,没有阅读,写作就没有了源头活水,即使要写也总觉得底气不足,只能干巴巴地呻吟几句. 相似文献