也谈“酒精灯火焰为何不能用嘴去吹”

学生皆知：熄火燃着的酒精灯不能用嘴去吹！《化学教学》九七的第七期登载李老师“计算说明熄灭酒精灯不能用嘴吹”一文对此做了解释．笔者对此别有看法;今提出与李老师商榷．根据文中的理论计算;若酒清灯容积为150mL,内有50mL酒精,则灯内液面上空间为100mL．空间中充满酒精蒸气和空气的混合气;其中酒精蒸气的体积为：50mL400=20mL那么混合气中酒精蒸气的体积分数为：100％=20％,则100mL当酒精量大于50mL时;若用嘴去吹就不会发生爆炸（因酒精蒸气在空气中的爆炸极限为3.28％－18.95％）．同理还可推得当酒精量为100mL时（即灯容…     

对初中化学“溶质体积分数”表述的商榷

“在使用两种液体配制溶液时，可以用其中一种液体的体积分数来表示．医疗上使用的酒精溶液，就可以用70体积的酒精和30体积的水配制而成，该溶液酒精的体积分数为70％”·（三年制初级中学课本，第145页）这种表述方法，容易对学生造成误导，两种液体混合后溶液的总体积等于两液体体积之和．实际上两种液体混合后溶液的密度一般都发生变化，混合后溶液的体积不等于两种液体体积之和．为了中学教材的科学性、严密性，建议：溶质的体积分数表述使用“国标”，即溶质的体积分数为：“溶液中溶质域溶剂）的体积与溶液体积之比”．例如，乙醇体…     

一道化学题的五种解法

题目２４mLH２S在３０mLO２中充分燃烧，在同温同压下得到SO２的体积为（）A．１８mLB．２０mLC．２４mLD．３０mL解析本题中有关的化学方程式如下：２H２S＋O２＝２H２O＋２S①２H２S＋３O２＝２H２O＋２SO２②解法一：利用函数方程思想建立二元一次方程解。设反应①中消耗的H２S的体积为x，反应②中消耗的H２S的体积为y，则x＋y＝２４，x２＋３y２＝３０ 解得x＝６mL，y＝１８mL 选A。解法二：用过量分析法解。设先发生反应②。２H２S＋３O２＝２H２O＋２SO２２mL３mL２４mL３０mL∵２４２＞３０３，∴H２S过量。…     

密闭空间内不同体积分数燃气爆炸特性研究

为探究密闭空间内不同体积分数燃气-空气混合气体爆炸时火焰燃烧速度及爆炸压强的分布规律,应用Fluent模拟软件对密闭空间充满不同体积分数（8.3%、9.5%、10%、11%）的燃气在燃气舱的中心发生爆炸进行数值模拟,分析燃气体积分数对密闭空间内火焰燃烧速度、爆炸超压、升压速率的影响规律。结果表明：爆炸火焰形态在燃气舱中呈现出球形、锥形、郁金香形的变化,火焰燃烧速度随时间增加呈先增大后减小的趋势,燃气体积分数为9.5%时火焰燃烧速度最大可达267 m/s;爆炸所产生的冲击波最先到达燃气舱壁面形成反射叠加,最终导致顶部超压大于中部超压且在距点火点40 m处相差最大为0.13 MPa;最大火焰燃烧速度、最大爆炸超压、最大升压速率均随着燃气体积分数的增加呈先增大后减小,且在燃气体积分数小于9.5%时燃气爆炸升压速率受燃气体积分数影响大接近直线上升,大于9.5%时影响小呈缓慢下降,而爆炸升压速率也可直接反应爆炸强度;最大爆炸压强出现的时间在最大燃烧速度后,表明爆炸压强对火焰的燃烧传播有促进作用。因此,可以限制火焰的燃烧传播速度降低爆炸压强来达到抑爆的效果。     

初中物理一题多解两例

〔例１〕一个铁球，质量是２３４g，将它放在盛有水的量筒中，水面从２００mL上升到２４０mL，问铁球是空心的还是实心的？若是空心铁球，那么空心部分的体积是多大？（ρ铁＝７．８×１０３kg·m－３）〔解析〕已知：m＝２３４g，V＝２４０mL－２００mL＝４０mL＝４０cm３，ρ铁＝７．８×１０３kg·m－３＝７．８g·cm－３。〔解法一〕设此球为实心球，求出实心球应有的体积，然后与题中所给的实际体积进行比较来判断。V实＝mρ铁＝２３４g７．８g·cm－３＝３０cm３因为３０cm３＜４０cm３，所以它为空心球。V空＝V－V实＝４０cm３－…     

关于可燃性气体的"爆炸极限"实验演示探讨--一个对学生进行安全知识教育的好实验

在中学化学教材中，有几处特别强调：在点燃可燃性气体之前，一定要先检验这些可燃性气体的纯度，以免发生爆炸。每种可燃性气体都有一个“爆炸极限”，而“爆炸极限”能否用实验加以演示验证呢？根据我们实验室现有的条件是很容易做得到的。现在以氢气的爆炸极限４．０％～７４．２％为例进行实验验证演示。a．５００mL塑料瓶上两个刻度线的确定。①将塑料瓶用水注满，再倒出２０mL水，用橡皮塞塞紧并使其竖直倒立，此时靠近瓶底空气所占的体积为整个塑料瓶容积的４％，记下水与空气交界面的刻度线，并标记为A。②用上述同样的方法，倒出…     

欢迎订购《初中化学歌诀》

酒精和水混合的实验是人教版初三化学课本第二章第一节《分子》中的内容，课本中只给出实验示意图，100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL。对此现象因学生生活中没有感性认识，教师在授课时往往会实际演示，以增强说服力，但按照课本上的操作存在以下问题：     

充分运用密度解决化学问题

一、密度与浓度例1 溶质为A,质量分数为5a%的溶液和质量分数为a%的溶液等体积混和,所得混合溶液的质量分数与3a%的关系如何? 解析:设各取体积为V(单位为mL)的两种溶液,质量分数为5a%的溶液的密度为ρ1,质量分数为a%的溶液的密度为ρ2。据题意得混合溶液的质量分数为:     

第六章 浮力

Ⅰ试题精选一、填空题1．挂在弹簧秤上的铁块重15.6牛顿，当它全部浸没在水中时，弹簧秤的读数为13．6牛顿，此时铁块所受的浮力为牛顿，如果铁块有一半体积露出水面，弹簧秤的读数为牛顿。（92年广西）2．如图6－1所示，有一个悬浮在液体内部的正方体，如果正方体的边长和上表面距水面的深度均为L，液体的密度为ρ，则正方体下表面受到的压强p＝。正方体受到的浮力F浮＝。（90年四川省）3．水上浮着一个物体，露出水面和浸在水里的体积之比是2：3，则此物体与水的密度之比是；当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液体内的体积之比是…     

响应面法优化苦参总黄酮的提取工艺

采用微波法辅助提取苦参总黄酮,以乙醇体积分数、提取时间、液料比及微波功率为自变量,苦参总黄酮提取率为评价指标,采用Box-Behnken试验设计及响应面法分析优化提取工艺条件.结果表明,最优提取工艺为乙醇体积分数80％,提取时间6min,液料比25：1（mL/g）,微波功率400W.在此条件下,黄酮提取量达到12.67mg/g.     

《溶液》重点概念辨析及解题指导

1．溶液的概念 溶液是均一、稳定的混合物，但这种混合物可以有颜色(如碘酒)，也可以无颜色(如蔗糖水)，如何确定溶质?可简记如下：固液混合固为质(如食盐水中NaCl为溶质)；气液混合气为质(如盐酸中HCl为溶质)；溶液混合少为质(如75％的酒精中水为溶质)；     

第四章 密度

Ⅰ试题精选一、境空题1．质量分别为2千克和1千克的甲、乙两块铁块，它们的体积比V甲：V乙＝2：1，它们的密度比ρ甲：ρ乙＝。（90年黑龙江省）2．在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水，煤油和汽油三种液体．其中的质量最小。（ρ煤油＝0.8×103千克／米3；ρ汽油＝0.71×103干克／米3）（91年福建省）3．一均匀长方体木块，将它分成大小两块、二者体积之比为2：1，则二者的质量之比为。密度比为。（91年广东省）4．能装0．5千克水的瓶子容积为分米3；已知酒精的密度是0．8×103千克／米3，此瓶能装千克酒精。（92年四川省）5．冰的…     

中考中经常考查的物理变化和化学变化

一、中考中经常考查的物理变化1．物质的三态变化。如水结成冰，铁熔化成铁水，干冰气化，酒精、气油挥发，蜡烛熔化。2物质的混合或分离。如溶液的配制，工业上分离空气制得氧气。3，机械分割。如矿石粉碎，木棒折断，金属块抽成丝。4．金属的导热导电。如灯泡通电时发光发热等。5．物理爆炸。气球爆炸，车胎受热爆炸等。6．吸附作用。如将木炭投入红墨水中，红色变浅等。二、中考中经常考查的化学变化1．燃烧。如煤的燃烧，蜡烛的燃烧，镁带的燃烧，木炭的燃烧，白磷自燃。2缓慢氧化。如钢铁生锈，食物腐败，镁条表面变暗，紫红色的铜变绿…     

改进用油膜法估测分子的大小实验的几点尝试

人教版高中教科书(试验修订本·必修)物理第二册开设了“用油膜法估测分子的大小”的学生实验,其中要求用下述方法测算一滴油酸酒精混合液的体积。用注射器或滴管将老师事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积(例如1mL)时的滴数,由此算出一滴稀释油酸的体积。在用注射器操作时,由于稀释液中绝大多数体积为无水酒精(例如1体积油酸与499体积的无水酒精混和),无水酒精本身挥发性极强(刚滴到水面的混和液面积扩大后又立即缩小,就有这种因素在起作用)。1mL混和液大约要滴成130～250滴,历时数分钟,酒精在下落过程…     

谈pH值相等的强酸、一元弱酸溶液等体积混合后的pH值

将I。H值相等的两种强酸溶液等体积混合后所得溶液PH值保持不变，已被大家所公认·对1）11值相等的强酸、一元弱酸溶液等体积混合后所得溶液I）H值的变化情况，以前不少教学资料的习题中也都曾涉及过．如1）H＝3的盐酸与；。11＝3的醋酸溶液等体积混合后所得溶液1）11值为（）A．＝311．＞3C．＜3D．无法确定．多数资料将答案规定为C．笔者认为该题目的答案应为人．分析选答案c的原因可能是：认为两酸等体积混合后，相当于稀释了醋酸，促进了醋酸的电离，使得溶液中氢离子浓度增大，故pH值变小．这里应当指出的是：该稀释与以纯水稀释…     

巧取液溴防中毒

巧取液溴防中毒江苏省铜山县郑集中学（２２１１４３）杜玉岭液溴极易挥发，有窒息的刺激性气味，有强的氧化性和腐蚀性，蒸气有剧毒．澳对呼吸系统及眼睛的损害比氯气严重，如不慎吸入稍多的溴蒸气，可嗅闻由等体积的酒精和１０％的氨水的混合液的蒸气来解毒，皮肤遇液溴...     

一题多解优化思维

撤团在标准状况下，将112LH。S和100．SLO。混合充分燃烧后，测得剩余气体的体积在相同条件下为原混合气体体积的21．05％，则氧化产物的总质量为（A146g（B）1609（C）2449（D）320ir解法1．（常规方法）H。在O。中燃烧的方程式可分步表示为：剩余OZ4．5－2．5＝Zlllol，与S反应，又S工一i＞f＞，Stit，W＆＄foMSk。。n。l，＆成SO。为zmol·S－I－OZ＝SOZ1111。111llol11llolymolZlnolznlol亏”巨”言y”‘”“‘“”‘故最后氧化生成S为5－2＝3mol，SO。为Zmol，总质量为3X32－I－2X64＝2249·解法2．（极限分析法）若只…     

甲基丙烯酸甲酯聚合改性重质碳酸钙的研究

利用单因素实验探讨甲基丙烯酸甲酯MMA聚合改性重质碳酸钙,用正交试验进行优化,并对改性前后重质碳酸钙性能表征。结果表明,甲基丙烯酸甲酯聚合改性碳酸钙的最优化工艺条件为液固比（TBT）：（MMA）：（CaCO3）＝1：10：100,引发剂偶氮二异丁腈AIBN 的用量为液固比（AIBN）：（MMA）＝20％,活化温度75℃,活化时间4h。在此条件下,改性重质碳酸钙沉降体积为0．96mL/g ,吸油值为18．90mL/100g ,粘度为120．00mPa ．s ,pH值为8．23。电镜分析表明重质碳酸钙经M M A改性后表面包覆聚甲基丙烯酸甲酯PM M A。     

爆鸣气的爆鸣原理和爆鸣的最强点

所谓爆鸣气的爆鸣，是指由一种可燃性气体与空气(或其它助燃气，如Cl2)按一定比例混合起来，经点燃或光照后迅速发生反应，在极短的时间内放出大量的热，气体的体积在一个受限制的空间内急剧膨胀，气体冲出容器，振动空气而爆鸣．但爆鸣气与助     

评讲几道密度竞赛题

例１为制作高度为２米的英雄塑像，先用同样材料精制一个小样，高度为２０厘米，质量为３千克，那么这个塑像的质量是吨．（１９９７年全国初中物理知识竞赛试题）解析塑像体积与小样体积之比为：塑像质量与小样质量之比为：所以，ｍ像＝１０３ｍ样＝３×１０３千克＝３吨．评讲解这类题应抓住同样材料制成的物体，其密度相同，应用比例求解．注意体积之比等于高度之比的立方，而不是等于高度之比．例２一空心铁球的体积为３０厘米３，其质量为１５８克，若在其空心部分注满水银，需要多少克水银？（ρ铁＝７．９×１０３千克／米３，Ｐ＄。…