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相似文献
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1.
素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的,在素描基础教学上应抓住两个主要环节,保证学生不脱离严格训练的轨道。另外在素描教学中,教师应要求学生善始善终,在素描训练中,要注意培养学生的表现能力。  相似文献   

2.
素描是造型艺术的基础,搞好素描教学,使学生能尽快地掌握和理解素描造型的基本规律和方法。提高学生对对象的认识能力、观察能力、表现能力以及审美能力。素描教学有严格的科学体系和规律。只有认真研究探索这些规律,才能更好地提高素描教学的水平。  相似文献   

3.
素描是造型艺术的基础,搞好素描教学,使学生能尽快地掌握和理解素描造型的基本规律和方法。提高学生对对象的认识能力、观察能力、表现能力以及审美能力。素描教学有严格的科学体系和规律。只有认真研究探索这些规律,才能更好地提高素描教学的水平。  相似文献   

4.
刘翔 《成才之路》2011,(17):I0024-I0024
素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的,在素描基础教学上应抓住两个主要环节,保证学生不脱离严格训练的轨道。另外在素描教学中,教师应要求学生善始善终,在素描训练中,要注意培养学生的表现能力。  相似文献   

5.
素描是一切美术造型的基础,素描头像教学一直是整个素描教学中的重要环节,它既有衔接几何石膏、静物素描的作用,又是半身像与全身人像基础。在素描教学中,我们既要重视对学生的认识能力和表现能力的培养,又要有意识地培养学生的审美情感。因而,素描头像教学值得我们深入研究。  相似文献   

6.
张燕 《华章》2011,(34)
当代艺术院校的素描教学作为美术专业教学中的的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高,具有重要的基础性作用.搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,个性的塑造,创造性思维的培养,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的.  相似文献   

7.
结构素描是训练学生具有造型能力的方法和手段,有助于学生分析理解物品构造和特征,为以后学习素描打好基础。本文通过探讨结构素描在素描基础教学中的作用,学生应该学会结构素描,对事物的内在结构要深入研究,不能停留在表面现象的素描和拼凑上,对素描要有感性和理性的认识。  相似文献   

8.
在传统的素描教学中,一般不会把学生的作业当作品对待,也不会从学生的作业出发开展教学,这往往使学生的作业成不了作品而流于一般。本文从素描作品及其结构出发,强调教学的素描语言化、素描本体化、作业作品化,提出在素描教学中构成性思维的训练,针对当前高校素描教学中的弊病,提出了改进的方案。  相似文献   

9.
鲁彦伶 《考试周刊》2010,(30):226-227
素描是一切造型艺术的基础,它可以培养学生对事物的观察和表现能力,提高学生眼、脑、手的协调能力,在美术教学中有着举足轻重的地位。但目前的素描教学体系存在着一定的不足和弊端,很多学生在素描训练中提高得很慢。我结合几年来的美术教学实践,从以下几个方面来谈谈怎样快速提高学生的素描水平。  相似文献   

10.
中专美术教学是美术教学中的特殊阶段,作为美术课中的基础内容,素描水平的高低,影响到学生进一步的学习,甚至以后的艺术之路。因此,中专美术课中的素描教学对于学生的发展至关重要。教学者打好素描教学这块地基,启迪学生的创造性思维,以良好的职业道德对学生因材施教,教学训练相结合,才能使中专美术课中的素描教学真正起到承上启下的作用。  相似文献   

11.
高校美术专业素描教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对当代美术发展趋势及高校美术专业素描教学现状的分析与探讨,提出对高校素描教学的一些看法.包括:把握造型规律,掌握多种素描表现方法以利于培养学生全面能力;将审美意识、创造意识的培养融入素描教学,使学生的艺术修养得到相应的提高;以及教师在多样化教学中,应注意的问题和应起到的作用.  相似文献   

12.
从素描的演变与发展,走出模范素描的阴影,素描教学注重发挥学生个性,与西方素描教学之差异几方面,阐述素描教学的新认识。  相似文献   

13.
众所周知,素描是绘画的基础,素描教学是培养学生对事物观察分析能力和表现能力的一种手段.而素描又是一种独立的艺术形式,通过对其娴熟运用,可以进行艺术构思和作品创作.所以培养好学生扎实的素描功底,在整个美术教学中至关重要.  相似文献   

14.
唐云  李平 《湘南学院学报》2006,27(4):87-88,118
静物素描是素描教学中极其重要的部分,是素描多元化教学训练的主体部分,研究静物素描的多元化教学,有助于开拓学生的感受、认识、理解和表现能力,有益于提高素描教学质量。  相似文献   

15.
素描教学是绘画教学的专业基础课,传统的素描体系应有所更新以求发展,素描教学要注重规范性,要对学生进行严格, 根据教学要求和学生实际情况布置课题。  相似文献   

16.
素描是一切造型艺术的基础,是中学美术专业教学中的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高,有着非常关键的基础性作用.高中美术素描基础教学把学生绘画能力的培养作为教学的重要目标.教师不仅要引导学生掌握相关素描的基础知识和基本技能,而且要培养学生把已获得的知识应用于实践创作中去.搞好素描教学,教师不仅要注重学生的素描学习兴趣,而且要运用多种教学方法,针对性教学,使之"知法""得法",勤学苦练,达到提高素描教学效果的最大化.  相似文献   

17.
文章从素描的课堂基础训练及课外鉴赏两个方向 ,说明了素描教学就是要让学生发展素描的绘画性和创造性  相似文献   

18.
高中素描教学作为美术专业高考生的必考科目,对学生的高考成绩起着关键性的作用,学好素描,调动学生学习积极性,需要老师有一套完整的教学方法,从而提高素描教学的效果,让考生顺利步入艺术殿堂。  相似文献   

19.
通过对当代美术发展趋势及高校美术专业素描教学现状的分析与探讨,提出对高校素描教学的一些看法。包括:把握造型规律,掌握多种素描表现方法以利于培养学生全面能力:将审美意识、创造意识的培养融入素描教学,使学生的艺术修养得到相应的提高;以及教师在多样化教学中,应注意的问题和应起到的作用。  相似文献   

20.
素描的功能与教育的主体发生变化后,原来的素描教学模式已经不能适应教学需要。应在素描教学中尝试一种全新的模式,突出学生的主体地位,将优秀的课程设计与高超的教学艺术结合起来,建立一个有利于学生实现自主性学习的教学框架。  相似文献   

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