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戈壁 《中国职业技术教育》2000,(11)
为了构建适应社会主义市场经济需要的中等职业教育管理体制,促进中等职业教育更好地为经济和社会发展服务,1998年以来,国务院对国务院部门(单位)所属中等专业学校的管理体制进行了调整。除少数部门外,其他国务院部门(单位)所属的中等专业学校都划转地方管理,其中国务院部门(单位)所属企业或事业单位举办的中等专业学校,仍由这些单位举办,但教育行政管理职能移交地方。调整分为三次,即对并入国家经贸委的9个部委、5个军工总公司、49个国务院部门(单位)所属中等专业学校管理体制进行调整。在国务院各个部门、各地政府… 相似文献
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1998年以来,中央和地方对政府部门(单位)所属的中等职业学校(主要是中专和技工学校)的管理体制进行了调整。调整的核心是将教育管理职能划转地方,目的在于加强地方政府(主要是省、市两级)对职业教育的宏观统筹。但在执行过程中,一些地方(单位)对此精神存有误解,以为这次调整是在解脱部门行业举办、指导职业教育的责任,一些单位借此推卸兴办职业教育的责任。 《国务院关于进一步调整国务院各部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》中指出,进行管理体制改革,目的在于“提高教育质量和办学效益,推动国务院部门进… 相似文献
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石建平 《中国职业技术教育》2001,(3):52-52
1998年以来,中央和地方对政府部门单位所属的中等职业学校主要是中专和技校的管理体制进行了调整。调整的核心是将教育管理职能划转地方,目的在于加强地方政府主要是省、市两级对职业教育的宏观统筹。但在执行过程中,一些地方单位对此精神存有误解,误以为这次调整削弱了部门、行业举办和指导职业教育的责任,甚至个别单位借此推脱兴办职教的责任,给职业教育造成了一定的损失,应当引起各级政府的高度重视。一、学校管理体制改革的目的在于加强对中等职业教育的统筹,并非弱化部门、行业兴办职教的责任《国务院关于进一步调整国务院… 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(2)
国务院各有关部委教育司(局):1999年普通中等专业学校跨省招生来源计划的编制,仍按照原国家教委《编制普通中等专业学校跨省招生计划的试行办法》([1987]教职字012号)执行.国务院各有关部委对普通中等专业学校跨省招生工作要加强管理,加强对招生学校和专业的宏观调控。严禁不顾需求和办学条件盲目扩大招生规模,严禁在非普通中等专业学校安排跨省招生来源计划。现就1999年跨省招生来源计划编制有关事项通知如下:一、1999年普通中等专业学校跨省招生来源计划,只有一种计划形式,即并轨计划。二、国务院有关部… 相似文献
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王庆龙 《中国职业技术教育》1999,(2):35-36
一、办学体制改革问题的提出目前,我国实施中等职业教育的学校有三种类型:中等专业学校、技工学校和职业高中。其中,中等专业学校和技工学校主要是50年代发展起来的,是学习苏联办学经验的结果。其办学体制是:中专由国务院各业务部门主办,由教育部门为主进行综合管理,经费由各部门行政事业费中支出;技工学校由劳动部门主办,以劳动部门为主进行综合管理,经费由厂矿、企业税后留利中支出。中专培养技术员,属干部编制,由国家人事部门管理;技工学校培养技术工人,属工人编制。由劳动局管理。国家对中等专业学校和技工学校实行免费… 相似文献
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中专学校实行股份制的客观性与可能性许成钦中专学校(指国家、部门或地方主办的中等专业学校)是否可以实行股份制,这是个很值得当前探讨的问题。从中专学校的现状、改革进程及其发展趋势分析,笔者认为,中专学校实行教育股份制(以下简称中专教育股份制),有其客观性... 相似文献
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本刊讯(特约记者 王晓君):近日,河北省政府启动技工学校布局结构调整工作。这次调整坚持多种形式、分类指导,坚持与经济建设和产业结构调整相协调,坚持与国务院有关部门和单位所属技校管理体制改革相结合,坚持政府主导、统筹规划的原则。办学基础较好的骨干学校,集中力量深化改革,加快发展,提高规模效益。专业难以调整、行业萎缩、资金困难、发展前途不大的技工学校,实行资源重组或联合办学。劳动部门兴办的办学规模达不到350人的技校,实行与就业训练中心合并或联合办学,原则上各市劳动部门保留一所技工学校。企业办的目前… 相似文献
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本刊讯《国务院关于调整五个军工总公司所属技工学校管理体制的决定》(国发[1999]3号,以下简称《决定》)规定,对中国航空工业总公司、中国航天工业总公司、中国兵器工业总公司、中国船舶工业总公司、中国核工业总公司五个军工总公司(以下简称五个军工总公司)及其下属企事业单位现有中等职业技术学校(不含职高)以上的各级各类共400余所学校的管理体制进行调整。《国务院办公厅转发教育部等部门关于调整五个军工总公司所属学校管理体制实施意见的通知》(国办发[1999]24号)下达了调整232所技工学校名单。为贯彻… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(10)
根据国务院《关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》,今年2月,我院由原隶属于国家新闻出版署调整为由新闻出版署和北京市共建,以北京市管理为主,学院的国有资产、人员编制、劳动工资 相似文献
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<正> 省人民政府根据《国务院批转教育部“关于举办职工中等专业学校的试行办法”的通知》精神,批准了41所职工中等专业学校。这批学校的特点是:一,各校根据本部门四化建设的需要,设置了当前普通中专缺 相似文献
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贯彻执行《国务院关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》,有利于理顺办学管理体制,打破行业界限,有利于教育资源的优化组合与合理配置,改革的意义不言而喻。但是,具体到每一所学校,事情并不那么简单。是划给地方好,还是留在原系统好;是保留原来的名称、性质、任务,独立办学好,还是与其他院校并、转好?这就不但要考虑全局或地方的需要,而且要考虑学校自身的条件。原属的部门、接收的地方以及学校,各有各的考虑;学校的领导和教职员工也各有各的考虑。所处的位置不同,价值取向也就不同。尽管选择将以“服从”而告终,但是不同样式的理性思考对于决策不但是有益的而且是必要的。本刊编发的这篇报道就是这种思考过程的一个记录。发稿之际,又传来上海邮电学校有可能划到华东理工大学,成为该校二级学院的消息。这消息正说明人们对办学管理体制改革、布局调整和教育资源合理配置的认识处于深化之中。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(14)
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、其他部门(单位)所属高校:根据党中央:一国务院关于开展对口支援地震灾区灾后恢复重建工作的总体部署,现就做好教育系统对口支援地震灾区灾后学校恢复重建工作通知如下: 相似文献
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江西省中等专业学校招生的改革与探索肖辉根据国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》和1996年全国职教工作会议提出“积极推行中专招生并轨改革”的要求,经江西省政府批准,从1998年起,在赣招生的中等专业学校(含中等师范学校,下同)将全部实行... 相似文献