教育呼唤人文主义

改革开放30年。我国教育事业取得了举世瞩目的成就。与此同时。教育事业也正在开始从注重外延式发展向更加注重内涵式发展的方向转变．这其中最具有教育价值的就是人文主义教育理念的重建。     

国运所系 教育先行

改革开放的30年,是我国社会生活各方面发生翻天覆地变化的30年,也是共和国教育实现大变革、大发展、大跨越的30年。回溯历史,30年中国教育波澜壮阔的发展历程无不显示了中国各代领导人对于优先发展教育事业的高瞻远瞩和坚定决心。经过30年的教育优先发展,我国的教育事业不断改革创新,取得了历史性的巨大成就,     

解放思想,30年教育成就斐然

今年是我国改革开放30周年,又是贯彻落实党的十七大任务的第一年。党的十七大总结了改革开放30的经验,提出全面建设小康社会的新任务。30年来,我国教育取得了伟大的成绩。这些成绩可以用教育观念的转变、教育事业的发展、教育制度的创新、教育科研的繁荣四句话来概括。     

在教育实践中继续解放思想——一论深入学习实践科学发展观促进教育事业又好又快发展

经过改革开放30年来的解放思想和探索实践,我国教育事业取得了历史性突破,实现了跨越式发展。这也充分证明,新中国成立近60年,教育之所以快速发展的一个重要原因,就是坚持解放思想,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义教育道路。     

30年变迁 中国教育改革的辉煌足迹

改革开放30年,是中国飞速发展的30年,也是中国教育事业腾飞的30年.从高考制度的恢复到今天的教育规模以及30年教育环境的巨大变化都体现了我国教育改革的伟大成绩.在这短短30年的时间里,我们每一个中国人都亲身感受着社会经济取得的翻天覆地的变化同时,通过30年的教育数字对比更看到了这30年中国教育事业腾飞发展的历程.     

坚持科学发展 力促教育公平

日月如梭,中国教育事业迎来了改革开放的第30个年头。这是教育事业实现跨越式发展的30年,更是推进教育公平以惠及全民的30年,数以亿计的青少年因此获得了改变其一生命运的机会。     

光荣与梦想（一）——中国教师教育改革开放30年

改革开放30年,是我国教育发展取得显著成就的30年。作为教育事业的重要组成部分,教师教育在改革开放的进程中也取得了历史性成就,为支撑世界上最大规模的基础教育提供了师资保障,积累了中国自己的经验。在教育事业新的历史起点上,教师教育面临新的挑战和新的历史使命,继往开来,与时俱进,推动教师教育创新发展,是当代中国教育改革发展的重大战略任务。     

改革开放三十年是教育事业大发展的三十年

"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。"这句让中国百姓心里感动、切身感受的话,正是中国教育事业改革开放30年来的写照。改革开放30年,是党和政府大力发展教育事业的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著     

论马克思主义教育理论中国化的基本原则

马克思主义教育理论中国化是马克思主义中国化的必然要求,是科学推进中国教育事业发展的重要基础。改革开放30多年来,我国教育事业得到了前所未有的大发展,同时也面临着严峻的挑战。要促进中国教育事业科学发展,必须坚持用马克思主义教育理论指导中国教育事业发展之路。     

更新教育理念 转换教师角色—《幼儿园教育指导纲要（试行）》学习体会

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是改革开放二十多年来我国幼儿教育锐意改革、探索、创新所取得的一个重要成果，是长期以来幼儿教育理论和实践发展的必然结晶，也是我国幼儿教育法规建设的一个重要里程碑。通过学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》给我们感受最深的就是它所体现的全新的教育理念。具体体现在下面几个方面：一、对幼儿园教育性质的定位改革开放以来，党和政府对我国幼儿教育事业十分重视。所制定的一系列教育法规：《教育法》、《城市幼儿园工作条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等均对幼儿教育的性质作出较为…     

改革开放三十年 大力推动职业教育又好又快的发展

1978年,我国进入了改革开放的伟大历史时期。过去的30年,是我国经济社会发展取得重大历史成就的30年,是我国教育事业实现历史性跨越的30年,也是我国职业教育实现重大突破的30年。     

回望教育三十年之一：1978-1982

自1978年改革开放至今,30年的历史变迁已在人们心间打上了深深的烙印。在这30年里,我国的教育事业经历了怎样的发展变革？为了回顾30年来我国教育事业的发展轨迹,值此改革开放30周年之际,本刊从本期开始以连载的方式推出“回望教育三十年”专栏,通过大事记、影像、记忆、人物等表现形式,与大家共享教育改革30年来难以忘怀的教育时光。     

在教育实践中继续解放思想——论深入学习实践科学发展观促进教育事业又好又快发展

经过改革开放30年来的解放思想和探索实践，我国教育事业取得了历史性突破，实现了跨越式发展。这也充分证明，新中国成立近60年，教育之所以快速发展的一个重要原因，就是坚持解放思想，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义教育道路。今后，面临教育发展的新形势、新机遇、新挑战，要办好人民满意的教育，实现教育又好又快发展，仍应在探索实践中坚定不移地继续解放思想，     

在自治区庆祝第20个教师节暨表彰大会上的讲话（节选）

今年是第20个教师节。这20年，正是我国加快改革开放、经济社会发生巨大变化的重要时期。随着社会主义现代化建设不断推进，教育事业发生了深刻的变化。在这一历史进程中，我区教育事业取得了长足的发展。全区各级党委、政府和教育行政部门，各级各类学校和广大教师、教育工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，大力实施科     

坚持改革创新 促进留学工作科学发展

一、我国出国留学工作的历程与成就 刚刚过去的2008年,是改革开放30周年,也是扩大派遣留学生工作30周年。30年来,出国留学工作作为我国改革开放和教育事业的重要组成部分,始终与我国政治、经济、教育、科技、文化各方面事业相结合,始终与实施科教兴国战略和人才强国战略和建设创新型国家紧密配合,     

有一种智慧叫“亲近”

苏联著名教育家加里宁说：“教育不仅是科学的事业，而且是艺术的事业。”我们的一些教师往往比较多地看到了教育作为科学事业有其庄严神圣的一面，而忽视了教育作为艺术事业有其睿智机巧的一面。在同学的印象中，教师永远是板着一副拒人千里的冷峻面孔。无论年长年少，传统教育中的“师道尊严”四个字已深深地嵌入我们一些教师的教育理念中。 一个发生在英国南部一所小学的故事，也许能够让我们每一个教育工作者重新反思包裹在身上的这种“尊严”： 一位教师调任一个差班的班主任，这些孩子都很调皮，爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩…     

民族教育30年：在改革中跨越发展

党和政府历来重视民族教育事业的发展,将其作为社会主义现代化建设的重要组成部分和贯彻落实党的民族政策的重要方面,纳入国民经济、社会发展和教育事业发展规划,摆在我国经济社会发展的显著位置。建国以来,特别是改革开放30年以来,在党的十一届三中全会     

中央教育科学研究所所长朱小蔓谈教育科研工作

改革开放以来，是我国教育科研取得突破性发展的历史时期。研究范围覆盖了教育的各个领域，水平也有很大提高，教育科学已成为教育事业的一个重要组成部分，取得了历史性成就。     

征稿启事

以第四次全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布实施为契机,我国的教育改革和发展将迎来又一个新时代。改革开放30多年来,国家社会取得长足进步,国民生活得到显著提高,同时,人民的教育需求也有新的变化,这决定着我国的教育事业要在新的     

为国家培养高素质的学前教育人才

改革开放30年的显著成果是社会和经济的快速发展,城乡差别逐步缩小,伴随着经济建设的脚步,我国学前教育事业也得到了迅猛发展。各地幼儿园渴求热爱幼儿教育事业、教育理念新、教学基本功较扎实、有一定教研能力、愿意长期在