论我国公办高等学校的法人治理结构

高等学校法人各权利主体之间权利配置及运行机制,将成为现代大学制度改革的重点研究方向.通过列举目前我国高等学校的法人治理结构的现状与基本特征,对比公司法中企业法人特点,从内外两方面阐述我国公办大学法人治理结构所存在的问题,如内部主要缺陷是大学内部法人治理结构不完善、行政权责与学术权责不协调.在此基础上针对各个问题提出了几点改革建议,如完善权力结构、使行政权力与学术权力分离等,为相关从业研究人员提供参考,以促进我国公办高等学校教育教学在法制轨道上高效健康运行.     

公办高校法人治理结构及其建设

我国大多数高校创新能力不足的主要原因是没有建立现代高校法人制度。目前公办高校法人制度建设的主要任务,首先是依法规范政府与高校的所有权与管理权的关系,建立现代法律契约或委托代理关系;其次是健全高校内部的决策、执行与监督机制,确保高校中政治权利、行政权利和学术权利的平衡和制约,为高校的科研创新、人才培养创新和社会服务创新服务。     

民办高校与公办高校法人治理结构的比较

完善法人治理结构是加强中国特色现代大学制度建设的重要内容之一。本文以我国目前的法律制度为基点,对比分析了我国民办高校与公办高校法人治理结构的异同,并对我国民办高校与公办高校法人治理结构的完善进行了反思。     

混合所有制职业院校与公办职业院校法人治理结构之比较

混合所有制职业院校与公办职业院校法人治理结构既有共性之处,又存在一定差异。其共性之处主要表现在:二者作为非营利性事业单位法人,其法人治理结构的目标取向具有一致性;二者法人治理结构的构建与规范要受到职业教育规律的制约;二者法人治理结构的设计均体现利益相关者共同治理的特性。其差异主要表现在:作为法人治理结构存在基础的委托代理关系不同,作为法人治理结构核心的领导体制不同,作为法人治理结构主体的分权与制衡模式不同。     

在我国建立企业法人治理结构的途径

至今，在我国建立企业法人治理结构的进程并不理想。关键就是对实现目标的路径不清晰。鉴于中国已加入WTO，我国企业绝大多数将以中小企业身份参与国际经济交往与竞争，国企改革中大多数国企中小民营化成为必然还更有利国民经济可持续发展。由于在这一过程中，入驻的民营企业家有一个熟悉新行业、新环境、新的管理方式的过程，这也是一个接受市场检验和淘汰寻优的过程。为了推动这一过程在市场竞争中有序进行，相应，资本市场应重新调整现有功能和有关监管规则。     

新形势下独立学院法人治理结构探析

在高等教育现代化及大众化进程中,独立学院规模扩张的年代已经结束,现已进入一个关键的制度变迁时期。大学法人治理结构是现代大学制度的核心,在独立学院进入规范管理、提高质量的阶段,从立法上明确独立学院的产权问题,通过规范独立学院的董事会、监事会和构建董事会领导下的院长负责制来完善独立学院的决策、执行和监督机制,恰当处理各利益相关者的关系对促进独立学院健康成长显得尤为重要。     

高校法人治理结构的构建

我国高等教育改革正在不断深化,高校应以法人治理结构的构建作为进一步深化改革的切入点,借鉴公司法中的法人治理结构理论,结合高等教育实际,构建科学合理的高校法人治理结构。高校法人治理结构的构建应贯彻以下原则:遵循教育规律,保障学术自由,教育法人人格独立,教育民事主体地位平等,教育非行政化,教育权利义务一致、他律与自律相结合。     

法人治理结构在独立学院中的运用

法人治理结构是与多元化产权结构相适应的结构组织形式,而独立学院是高校投资多元化的产物。因此,构建并不断完善法人治理结构是独立学院生存与可持续发展的重要问题。     

法人治理结构在独立学院中的运用

法人治理结构是与多元化产权结构相适应的结构组织形式,而独立学院是高校投资多元化的产物.因此,构建并不断完善法人治理结构是独立学院生存与可持续发展的重要问题.     

完善民办高校法人治理结构的现实思考

目前我国民办高校法人治理结构大多形同虚设,妨碍了民办高校的持续健康发展。尽快解决民办高校的法人治理结构问题,建立健全符合现代大学制度的法人治理结构,已成为民办高校的必然选择。     

明晰民办高校产权乃当务之急

产权清晰是构成真正的合格的市场主体的首要条件,高校——尤其是民办高校也不例外。根据产权理论,产权清晰有三层法律含义和四项构成要件。依此来衡量我国现行法律体系对民办高校产权的规范,至少有三个方面是不清晰的。应从对教育公益性的认识、借鉴经济改革成功的经验和我国与WTO接轨等三个方面来思考明晰民办高校产权问题。     

高等教育产权与大学治理探析简

随着市场经济的发展和高等教育体制的改革,我国的教育产权逐渐从政府单一主导向社会广泛参与的多元化格局转变。大学治理在现代大学制度改革中也逐渐由单一的行政权主导开始转变为遵循大学内在逻辑,实现依法自主管理、社会参与的多元治理结构。明确和平衡大学与政府、行政人员与学术群体、大学与社会等主要利益相关者之间的教育交易关系,建立起平衡的教育产权运行体系和大学共同治理结构,是实现教育资源优化配置和保证大学治理公平与效率的重要条件。     

浅析我国青少年知识产权法制教育

在知识经济时代国内外客观环境的要求下,青少年知识产权法制教育不仅是一项刻不容缓的系统工程,而且是响应党的号召实施知识产权战略的重要举措.青少年知识产权法制教育需遵循素质教育和法制教育相结合、学校教育和社会教育相结合以及教育与娱乐相结合的原则,并在内容和教育方式做相应的设计,以满足保护知识产权和建设创新型国家的需要.     

网络知识产权中的法律问题初探

通过对网络知识产权问题中最突出的网络作品的著作权、网络域名的知识产权问题进行初步分析 ,提出了相应的对策     

论我国国有企业从行政型治理到产权契约治理的模式变迁

我国传统国有企业治理特征是行政型治理。在产权高度集中于国家的产权制度下，传统国有企业被政府化和行政化。在传统体制下，政府是国有企业的治理主体，政府与国有企业之间的治理关系是行政治理关系。在经济体制转轨过程中，我国国有企业新型治理模式是一种产权契约治理模式。     

行政权与物权法律关系初探——兼谈交通运输行政执法中的物权法规制

物权法是保护民事主体私有财产权的基本法律。我国物权法从维护国家基本经济制度和社会主义市场经济秩序角度出发,以明确物的归属、发挥物的效用、保护权利人的物权为宗旨。在我国物权法对民事主体私权保护的过程中,也涉及了大量对行政权的规制。分析物权法中行政权与物权的关系,有利于对依法行政加深认识。     

Intellectual Property Rights in Computer Education: Legal,Societal, and Ethical Issues

Intellectual property rights related to computer usage in academia require precise definition. The Office of Technological Assessment has made great strides in this direction. States, universities, and professional organizations have dealt with the inherent complexities of the problem. Legal cases have tested current laws. Attorneys have made clear distinctions between copyrights and patents related to intellectual property rights. Both EDU‐COM and ADAPSO have addressed societal and ethical issues in written documents. Business, industry, and professional organizations have been concerned, but society and especially educators must also address intellectual property rights. Copyright laws related to electronic media must be honored. Computer ethics and computer law should be included in current computer science courses. Academia has the responsibility to educate all those on campus as to appropriate ethical and legal behavior with respect to these issues. Academia cannot hide or ignore these problems.     

浅析建立健全公共服务体系法律规制

公共服务体系关系到国计民生,做好城乡居民的民生保障工作,切实维护公众的合法权益,努力提升公共服务能力,最大限度地满足群众的公共服务需求。当前公共服务体系法律制度建设尚不够深入,需要从实际情况出发,积极学习国外先进经验,以提高公共服务质量,促进社会和谐稳定。     

试论行政公产的内涵及其法律特征

在我国,行政公产仍然是一个学术意义上的概念,但行政公产作为行政的物的手段的功能正日益显现。在对大陆法系国家公产制度比较分析的基础上,首先阐述了行政公产的理论内涵,其次结合行政公产的分类进一步说明了行政公产的内容,最后从行政公产的融通、强制执行以及公用征收等都严格受到一定条件和目的的限制角度分析了行政公产的法律特征。