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"3+X"高考中的综合能力测试,主要考查学生运用多种知识解决问题的能力.要提高学生的综合能力,我们在平时的教学中,就必须注重从影响解题过程的因素入手,努力提高学生的综合解题能力. 相似文献
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先进制造技术课程群实验教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
先进制造技术已成为当前高校机械类专业的关键课程之一,论述企业对先进制造技术的需求和机械类专业开设先进制造技术课程的重要性,讨论当前先进制造技术课程设置的国内外现状,建立面向机械类专业的集成化先进制造技术课程实验教学体系结构,提出适合机设专业特点的先进制造技术课程设置总体规划和实验教学方法,形成一套机械类专业先进制造技术课程实验教学集成解决方案。 相似文献
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基于先进制造技术的课程群建设 总被引:1,自引:0,他引:1
针对机械制造业的发展趋势,分析了先进制造技术在机械制造业中的应用状况,简述了先进制造技术的主要内容及发展趋势。根据地方性工科院校的特点,对先进制造技术相关课程课堂教学中存在的问题进行了初步探讨,提出了面向先进制造技术课程群建设的总体框架、基本内容及建设重点。 相似文献
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听见理解过程实质上是一种心理活动的过程。该文探讨了在这种心理活动的指导下,如何解决学生在听力训练过程中的具体问题,加强听力训练,提高综合运用语言的能力。 相似文献
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先进制造技术综合实训课的建设与实施 总被引:2,自引:3,他引:2
分析了机械设计制造及自动化专业教学实验的现状,针对先进制造技术的挑战,对专业教学实验进行了重组,在系列教学实验的基础上,新开设了先进制造技术综合实训课。对实训课开设的意义、方法、内容及组织形式进行了探讨。提出了培养具备较强工程实践能力的复合人才的新的培养模式,并经过三届学生的实践,取得了良好的效果。 相似文献
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为了适应我国先进制造技术的发展对人才的需求,本文提出高等工程教育进行教学改革的必要性,并提出了建立先进制造技术实训基地、引进现代化的实训教学设备、采用现代化的教学和训练方式,促进先进制造技术实用型人才的培养. 相似文献
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郐吉才 《四川教育学院学报》2010,26(12):29-31
分析了先进制造技术的特点和教学中存在的问题及影响教学质量的因素,结合自己的教学经验,提出将PDCA循环用于《先进制造技术》教学中,使得教学质量逐年提高。为教学改革提供了一个新的科学方法,对今后的教学工作具有重要的理论意义和实用价值。 相似文献
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介绍了在CAD领域基于B-Rep模型的特征识别方法,总结了其中的优势和不足,并且对直接从三维散乱点云中识别加工特征的关键技术进行了研究,提出了可能的解决方案。进一步讨论了如何将CAD领域中基于B-Rep模型的算法运用到基于点云的特征识别中,为解决逆向工程中加工特征识别的问题提供新的思路。 相似文献
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王季琨 《合肥联合大学学报》2000,10(1):82-87
在分析了制造业在工业生产中及国民经济建设中的重要地位及作用,指出当前机械制造业存在的严重问题。制造业必须用高新技术成果推动制造技术向先进制造技术转变。章提出了先进制造技术的概念。接着分析研究了21世纪制造技术的主要特点、特征及其关键技术。最后提出了21世纪制造企业可供参考的生产模式。 相似文献