话题作文的应试策略

近几年，在中考和高考的考场上，几乎都是话题作文，为何话题作文备受考官的青睐呢？那就是话题作文辐射广，灵活性和开放性大，不易猜题押题，有利于人才的选拔。     

话题作文立意策略指导

[高考解读] 话题作文是近几年高考中出现的开放性作文命题形式，它的开放性体现在考生根据作文话题自定立意、自选文体、自拟题目，这“三自”给考生存作文内容、题材、形式和手法上以充分的施展才华的余地，它允许运用各种形式、使用各种方法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。话题作文虽具开放性，但仍有一定的限制，“作文要求”规定和限制了行文的范围及关联对象，作者必须涉及或围绕指定话题写作，而不是信马由缰毫无约束的。这种有限制的开放性作文体现了鼓励创新、张扬个性的命题新思路。怎样用好这块“余地”而使行文不偏离话题，正确立意是写好话题作文的一个关键环节。     

话题作文的两种拟题方法

审视近几年来全国各省市的中考作文题，就会看到这样一种趋势：话题作文已取代其它几种中考作文命题，占据了主导地位。话题作文在短短的时间内就有如此强大的生命力，究其原因是因为话题作文以它的开放性赢得了出题者的青睐。考生如何写出话题作文的开放性，写出对话题作文的独创性见解，话题作文的拟题就是一把能否打开评卷老师心门的钥匙。笔者曾有幸参加过遵义市余庆县的中考作文评卷工作，     

话题作文巧拟题

近年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由，让考生自拟题目，自选题材。那么我们怎样才能拟出更好的题目呢？现提出一些粗浅的看法。     

例谈作文教学中的话题选择及其应对策略

从话题作文教学出发,结合各种话题实例,从多个角度展开论述、研究,探讨如何选择话题以及应对策略。     

话题作文的创新

近年来，中考、高考话题作文频频亮相，为众多命题者和考生所青睐。它彻底打破了往日套在学生身上的陈旧枷锁，只规定了写作的范围，而把拟题、立意、选材表达的自主权统统交给了考生，具有命题的开放性、创新的导向性，思维的发散性、文体的多样性、行文的自主性等特点，是一种开放性、创造性很强的命题形式。本文试图从话题作文的特点来探索写作的创新方法。     

怎样写好中考话题作文

话题作文这种命题形式,以其内容的开放性和写作的自由度受到考试命题者和广大考生的青睐,到2002年,话题作文成了中考作文的主流。     

话题作文训练有道

高考话题作文隆重登场要从1999年的《假如记忆可以移植》开始，这一神秘的面纱已然揭开，现在连许多中考的作文都在采用话题作文。这一命题形式独领风骚至今，并显出方兴未艾之态，吸引了越来越多的考生、家长、老师的目光，但许多人对话题作文的理解、写法还感到一片茫然，话题作文中的话题成千上万，无法预测，但万变不离其宗，写法是有章可循的。为了使广大考生能够进行及时的热身“活动”，教师进行针对的训练，家长进行合理的辅导。笔者认为，进行一些基础训练，获得高分是可能的，我就基础训练谈一点认识，和同行们商榷商榷。     

话题作文四包装

近年来，话题作已成为大多数省市中考作命题的首选。话题作也应讲究包装，才能脱颖而出，笔记认为可以从以下几方面着手。     

关于初中话题作文训练的思考

话题作，正悄悄走进初中语课堂。在有的地方，俨然成为初中(特别是初三)作训练的主流形式。所以出现这种情况，不排除考试指挥棒——高考对初中语教学的潜在影响，但无可否认，话题作这种被誉为“作命题趋向成熟化”的训练形式本身，在激发学生的写作积极性、调动他们的知识和生活积累、展示特长、张扬个性、开掘潜能、发展思维、提高综合写作素质诸方面，确实有其独特的价值。在初中进行话题作训练，是一项全新的工作，如何科学、合理、有效地展开，值得思考。     

巧拟话题作文标题

近年来,中考作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的写作自由空间。那么,在写话题作文时如何为自己的文章巧施"脂粉",使其呈现富有表现力的清新面孔呢?话题作文的"三自原则"中有一个原则就是"题目自拟"。俗话     

话题作文之思

作文命题,由传统的命题作文到材料作文再到话题作文,就思维上说也可谓走过了一个正反合的模式。即材料作文原本是针对命题作文的限制而出现的,因材料可供多角度地开掘。但角度多了,为避免理解上过于分歧,于是再从材料中引出一个话题来,并要求围绕话题写作。由于话题多由材料中引出来,因而大可视为材料作文的延伸。