论高校领导班子建设中的“囚徒困境”及其克服

和谐领导班子一直是人们期盼的目标,但是现实中往往是因为种种原因使其陷入困境,成为领导班子发挥效能的障碍,这里主要以高校为例,分析领导班子建设中囚徒困境的表象及成因,阐述走出困境的选择和途径。     

论高校领导班子建设中的"囚徒困境"及其克服

和谐领导班子一直是人们期盼的目标,但是现实中往往是因为种种原因使其陷入困境,成为领导班子发挥效能的障碍,这里主要以高校为例,分析领导班子建设中囚徒困境的表象及成因,阐述走出困境的选择和途径.     

基于思想政治教育视角的囚徒困境解决方案思考

“囚徒困境”是现代社会经济生活中的一个重要难题,它的有效解决能促进社会福利的极大发展,社会福利最优解的实现取决于思想政治教育工作。笔者以思想政治教育为视角对“囚徒困境”问题进行解析,分析了囚徒困境产生的原因,阐述了思想政治教育在解决“囚徒困境”问题中所起的作用,提出了囚徒困境的具体解决方案。树立个人和集体利益和谐发展的价值评价机制,促进理性决策与非理性决策的结合,加强决策主体之间的沟通协调,方是囚徒困境的理想出路。     

主体间性与囚徒困境

通常我们所考虑的“囚徒困境”博弈均为一次性的完全信息的静态博弈。著名学者阿克塞尔罗德所举办并研究的“重复囚徒困境”竞赛。从一方面揭示了在囚徒困境这个博弈中采取怎么样的策略可以使博弈双方从对抗走向合作．但是也潜在的使一次性完全信息静态的囚徒困境博弈从规则上发生了改变——主体间性在博弈参与人中日益显得重要起来。参与博弈的理性人是否能够像人工智能体Agent那样具备主动交互并改变自己策略的能力？如果可以．也许将在囚徒困境这种模型的博弈研究中做出一点贡献。     

电子邮箱的“囚徒困境”

运用博弈论中的“囚徒困境”模型,对电子邮箱的收费与免费进行了分析与讨论,得出了几点收费邮箱网站面对“囚徒困境”的启示。     

同步行为对合作行为的促进作用

本研究在综述具身认知理论及合作博弈相关研究的基础上提出同步行为会对人的合作行为产生促进作用。研究采用现场行为实验法,设计"齐步走"形式的同步行为启动被试,将自愿参加的64名大学生分为实验组(接受同步行为)和控制组(不接受同步行为),并用囚徒困境、独裁者博弈和囚徒困境游戏变式测量其合作行为。结果发现:(1)在囚徒困境游戏中,同步行为对合作行为的促进作用不显著。(2)在独裁者博弈和囚徒困境游戏变式中,同步行为对合作行为的促进作用显著。因囚徒困境的局限性,根据实验结果,可以验证实验假设,即同步行为对合作行为产生促进作用。     

利用“囚徒困境”理论突破校企合作瓶颈

"囚徒困境"是博弈论中最具代表性的理论之一,目前校企合作难以深入、推广、提高效度的瓶颈,恰如"囚徒困境",通过"囚徒困境"理论可以为突破校企合作瓶颈提供有效策略:一、政府要构建完善的、强有力的组织协调机构;二、校企双方要以利他为出发点,考虑整体利益多于自己利益,考虑长远利益多于眼前利益。     

走出大学生就业的"囚徒困境"

大学生就业难是社会各界普遍关注的问题,本文针对大学生就业的“囚徒困境”,阐述了转变就业观念是解决大学生就业难的关键,提出了转变就业观念走出“囚徒困境”的措施。     

搜索算法在囚徒困境中的应用

引入量子理论中的搜索算法,用搜索算法分析囚徒困境,得到与经典博弈完全不同的结果,这一结果是经典囚徒困境博弈平衡的新补充.     

农产品电子商务平台卖方与卖方、卖方与平台之间 的博弈分析

农产品电子商务的快速发展为农产品的销售拓展了新的销售渠道,方便了经营者和消费者之间的信息沟通,然而农产品电子商务市场中的卖家与卖家之间在市场的博弈中容易出现"囚徒困境",同时,农产品电子商务平台中卖家与平台之间由于信息不对称,容易出现互不信任的现象.文章结合博弈论中的"囚徒困境"模型与信号传递博弈模型的相关知识,对农产品电子商务平台中卖家与卖家、 卖家与平台之间的博弈进行了分析,并就如何避免"囚徒困境"、减少市场中的欺诈行为提出了相应对策.     

高校专业实验室资源分配探讨

实验室资源合理分配是实验室管理的难点,文章从博弈论的角度分析了在实验室建设时,不同专业争夺实验室资源博弈的囚徒困境,深层次剖析了困境的产生根源,并在此基础上给出解决不同专业实验室资源争夺矛盾的策略,提出了打破囚徒困境、合理分配实验室资源的建议。     

从博弈论谈商务谈判语言交际中的合作原则及其应用

基于经济学博弈论的相关概念及其典型案例——“囚徒的困境”,可以从中得出启示：商务谈判语言交际中也存在“囚徒的困境”,走出困境的策略,即合作原则。其次,在商务谈判具体实例中探究谈判双方是如何通过表面上违反“合作原则”这一策略来进行博弈,从而验证合作原则是达成谈判双赢的最佳会话策略。     

浅议“囚徒困境”博弈模型及其对教学工作的启示

博弈论就是研究互动决策的理论,而囚徒困境则是博弈论的经典模型之一。该模型深刻揭示了个人理性与集体理性的冲突。用"囚徒困境"模型,分析了在教学管理工作中建立班级管理激励机制的必要性,以及考核形式多样化的优势。在此基础上,提出了关于班级激励机制建立的建议,考核形式的几种具体形式。     

国家助学贷款中失信行为的博弈论分析

目前国家助学贷款政策实施过程中普遍存在学生违约率高和银行缺乏积极性的问题.从囚徒困境模型和重复囚徒困境模型入手,通过银行与学生之间的博弈模型进行分析,表明国家助学贷款中失信行为的存在是因为银行与学生之间进行的是一次性博弈.要消解助学贷款的困境,关键在于通过机制他律和道德自律将一次性博弈转化为无限重复博弈.     

谁能与我同行—浅谈如何走出老板和职业经理人的“囚徒困境”

职业经理人群体在中国的出现还是近几年的事情。但是，职业经理人制度进入中国并非一帆风顺，老板和职业经理人各有各的小九九，职业经理人对老板怨声载道，老板对职业经理人也颇有微词，老板和职业经理人之间的这种“囚徒困境”困扰看中国民营企业的发展。作者分析了老板与职业经理人之间的“囚徒困境”的原因，并提出了双方走出“囚徒困境”的具体方法。     

走出“囚徒困境” 提高思想政治教育评估的科学性

近年来,学术界对思想政治教育评估问题展开了研究,但不够深入。只有建立科学、严密的评估系统,思想政治教育的效果才能得到正确、全面的评估,才能走出所谓的"囚徒困境",实现思想政治教育的全面发展。本文主要对思想政治教育效果评估中"囚徒困境"、成就测验等问题进行分析。     

教师管理如何避免个人"最理性"选择

在一定环境下,当人们面临得与失、利己与利他的两难选择时,通常会作出自以为"最理性"的选择.求得利己、自保、个人利益最大化.这就是博弈论中有名的"囚徒困境"现象--零负!矛盾的普遍性,决定了博弈的普遍性,从而也决定了"最理性"选择现象、"囚徒困境"现象的常见性.     

人事考核中的"囚徒困境"模型

在博弈论中，有一个被人们多次引用的经典案例——“囚徒困境”。在人事考核中，也可运用这种“囚徒困境”模型。针对人事考核中的阻力，为克服偏差，服务于组织的长期发展，可实行对模型加以修正的末位淘汰法，以达成合作策略。     

“囚徒困境”与“斗鸡博弈”比较研究

合作行为广泛存在于生物系统与社会系统中,引起越来越多研究者对合作行为的兴趣。"囚徒困境"已经成为社会心理学领域中研究合作行为最多的范式,同样作为博弈论最常用例子的"斗鸡博弈"却少人问津。本文简要介绍了"囚徒困境"范式和"斗鸡博弈"范式,并从矩阵结构和相关研究两方面对两种范式进行系统的比较和分析。     

图书馆联盟合作中的囚徒困境

以博弈论中的＂囚徒困境＂为工具,分析图书馆联盟建设中的一些不合作因素及其影响,从协议签署、主管部门介入、信任与沟通机制、成本与利益分摊机制等四个方面讨论图书馆联盟合作突破囚徒困境的策略。