美国TOEFL、GRE、GMAT、TSE考试问答

问:国家教委考试中心中国国外考试协调处是一个什么机构? 答:国家教委考试中心中国国外考试协调处(CIECB)自1981年以来,负责承办美国教育考试服务处(Educational Testing Service简称ETS)提供的TOEFL、GRE、GMAT和TSE的考试以及考务管理工作。根据美国高等院校规定,凡是外国学生申请入美国研究生院学习,必须提供TOEFL、GRE、GMAT、TSE的某一项或两项标准化考试成绩证明,只     

如何申请到美国大学做助教

对于准备前往美国攻读研究生的留学生来说,除了申请奖学金这条途径以外,还可以申请助学金(assis—tantship)来解决在国外学习的费用问题。助学金分为助教金和助研金,都是学生以半工半读的方式来获得。助研的任务是协助教授的研究工作,一般由高年级研究生从事。本文着重介绍如何申请美国大学的助教工作。助教(teachingassistant)在美国大学教育中扮演着十分重要的地位。在     

英语口语机考对教学的反拨作用——以海南师范大学为例

大学英语口语机考是一种标准化计算机网络辅助英语教学考试方式,考试设计充分体现计算机辅助测试原则,人机交际性口语交流特点。英语口语机考具有一定的效度,考题设计者在评分标准上也保证口语机考的信度。本文以海南师范大学进行大学英语口语机考的尝试为例,对口语机考结果、教师对机考的态度和考试的公平性进行客观全面分析,指出机考的利弊,探讨英语口语机考对英语教学的反拨作用,为我校以及其他高校今后大学英语口语教学和测试提供有效的建议。     

试论大学英语交际性口语测试的主要特征

全国许多高校正在积极地尝试英语口语考试的改革,而基于交际语言测试理论的交际性口语测试代表了未来英语口语考试的发展方向。本文从交际语言测试理论的理论基础出发,探讨了大学英语口语考试中所采取的交际性口语测试模式的主要特征,进一步揭示了大学英语交际性口语测试的优点所在。最后,对于这一测试模式中存在的一些问题也提出了进一步的思考。     

到美国大学申请做助教工作

对于准备前往美国攻读研究生的留学生来说，除了申请奖学金这条途径以外，还可以申请助学金(assis-tantship)来解决在国外学习的费用问题。助学金分为助教金和助研金，都是学生以半工半读的方式来获得。助研的任务是协助教授的研究工作，一般由高年级研究生从事。本文着重介绍如何申请美国大学的助教工作。     

大学英语口语测试研究综述

本文回顾了中国近13年来关于大学英语口语测试的研究,通过数据分析,归类了发表外语类核心期刊上有关口语测试的论文。就研究内容而言,这些论文主要涉及口语测试任务的效度、口语测试评分信度以及非面试型口语考试。笔者通过对这些论文的综述,展示了我国口语测试的发展现状及现存的问题,希望为大学英语口语测试的发展和完善提供借鉴。     

SAT测试到底有多重要

美国《华尔街日报》近期有篇文章谈到了SAT（英文Scholastic Assessment Test的缩写,中文名称为学术能力评估考试,由美国教育考试服务中心举办。SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校奖学金的重要参考）成绩,这个分数总是被分析家、教育界人士、父母以及学生们四处引用。人们总是对这种测试的结果确信无疑。     

口语交际与BEC口语测试"互动能力"影响因素研究

无论是国内考试还是国外的雅思和剑桥商务英语证书(BEC)考试,都注重口语的测试.作者以湖南大学BEC学员为研究对象,试从互动交际能力的概念入手,剖析制约大学生英语口语交际与BEC口语测试"互动能力"的影响因素,并提出建议和对策,从而促进口语教学.     

如何争取美国高校奖学金

去美国读书,令很多学子向往,但谈起留学美国的费用,却常让国人色变。其实,美国高校提供的奖学金种类繁多,虽然申请出国留学的人越来越多,但在奖学金申请方面还是有很多机会可以争取,关键看个人的申请技巧。奖学金简介美国高校奖学金分为非服务性奖学金(Non—Service Scholarship)、服务性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(loan)三种。非服务性奖学金在三种奖学金中比率最大,金额也最多,包括助学金     

大学英语口语测试对课堂教学的反拨作用反思

口语测试对大学英语教学工作有一定的反拨作用。探讨了大学英语口语考试的意义、以及提高口语测试对英语教与学的正面反拔的一些原则。并对现行大学英语口语测试提出了一些意见和建议。积极推进口语教学和口语测试,是促进大学英语教学的重要措施。     

论口语测试对高职旅游商务类专业英语教学的反驳作用——以我院旅游商务系专业英语考试改革为例

随着社会的发展,各行业对英语口语人才的需求空前高涨,英语口语测试倍受重视。而口语测试对高职高专的英语教学工作又起着一定的反拨作用。本文从我国高职院校英语口语测试的现状入手,以笔者院校所进行的旅游商务类专业英语口语测试改革为例,进一步论述强化听说教学,改革考试方式,积极推进口语教学和口语测试,应是高职高专英语教学的重要任务。     

大学英语口语机考实践调查研究

该研究通过问卷调查和访谈调查了大学英语口语考试中学生对机考的态度和分析了学生机考中口语水平发挥受影响的主要因素。研究表明,在口语考试形式上学生并没有明显倾向于机考,影响学生机考口语水平发挥的主要因素有对计算机环境下缺乏互动性的口语考试的不习惯和焦虑,以及在半交际题型如评论和回答问题等需独立思考表达观点的题型上存在困难。对学生大学英语口语机考态度和影响因素的研究,为今后的大学英语口语教学和测试研究提供了有价值的参考。     

大学英语口语机考实践调查研究

该研究通过问卷调查和访谈调查了大学英语口语考试中学生对机考的态度和分析了学生机考中口语水平发挥受影响的主要因素.研究表明,在口语考试形式上学生并没有明显倾向于机考,影响学生机考口语水平发挥的主要因素有对计算机环境下缺乏互动性的口语考试的不习惯和焦虑,以及在半交际题型如评论和回答问题等需独立思考表达观点的题型上存在困难.对学生大学英语口语机考态度和影响因素的研究,为今后的大学英语口语教学和测试研究提供了有价值的参考.     

高考英语口语测试与雅思口语测试的对比研究

2013年年末,北京教育考试院出台了《2014—2016年北京高考高招改革框架方案》,计划于2016年开始实施新的高考方案,其要点是调整考试方式、考试内容、试卷结构、考试科目的分值。其中最引人关注的是英语高考将实行社会化考试。与国际上成熟的社会化考试相比,如IELTS(雅思)、TOEFL(托福)等,现行的高考英语测试在诸多方面与真正意义上的社会化考试还有一定的距离。本文主要在对比IELTS口语测试的基础上,分析高考英语口语测试存在的问题并提出对高考英语口语测试发展变革的构想。     

独立学院运用计算机辅助大学英语口试的途径

随着大学英语分级教学模式的普及,传统的考试形式已经不适应人数激增的大规模口语考试,而计算机辅助英语口试(机考)将成为有效的解决途径.本文通过简述英语口语考试的特点和形式、分析机考的利弊,认为机考可以成为一种具有较高信度和效度且适合大规模使用的有效的口语测试途径.     

对大学英语期末考试口语测试不到位的思考

文章从语言测试与语言教学的关系,语言测试的反拨作用以及英语四、六级口语考试对英语口语教学有限的反拨作用入手,阐述了大学英语期末考试口语测试不到位的负面反拨作用,分析了大学英语口语测试不到位的主要原因并提出相应的对策.     

论英语面试作为口语测试方法的利弊

英语面试是测试英语口语熟练程度和水平的一嘎普遍采用的考试形式。本文从分析影响口语测试的因素和问题入手,指出自然交互言语与口语测试的差异,比较英语面试作为口语测试方法的利弊,提出减小口语面试对考试发挥产生负面影响的方法以及改进口语测试应关注的问题。     

加强和完善大学英语口语测试

探讨大学英语口语考试的必要性,针对口语测试所面临的问题,提出了加强和完善大学英语口语测试的几点建议。     

探究雅思口语测试对高校英语口语教学的启示分析

高校英语口语属于高校英语的范围,同样也是其重点内容,开设高校英语口语课程的目的是为了更好的提升学生的英语日常交际水平。所以在本文中,将以雅思考试中的口语考试部分为切入点,并同步分析目前高校英语口语的现状和英语口语存在的一些问题,最后综合以上内容总结出雅思口语测试对高校英语口语教学的启示。     

热点留学国家的语言与学历条件

美国申请前往美国留学可以参加TOEFL、GRE、GMAT、LSAT和TSE等考试,这些考试在国内都有举办,有时必须根据自己报读的专业提供其中某一项考试的成绩。