构建灵动的语文课堂 放飞学生的奇思妙想

实施新课程后，教师怎样做，才能在课堂上为学生提供一个敢想愿说的安全对话的心理环境促进学生思维和情感的健康发展呢?课堂上学生说得好，教师该怎么办?学生说得不好，教师又该怎么办?教师该怎样反应、怎样激励，才比较恰当，才能起到鼓励教育的作用？课堂上教师怎样做，才能不失时机地、恰到好处地渗透情感、态度和价值观的教育?     

妙手著文章——济南市“小学数学教师专业化成长途径的研究”课题实验纪实之四

技能技巧影响工作效率的高低,技能技巧决定教育事业的成败。在具体的教学过程中,怎样让学生尽快地安静下来?学生不认真听讲怎么办?课堂上学生发言不积极怎么办?学生的错题率居高不下怎么办?如何调动学生复习的积极性?怎样提高学困生的学习积极性……一线教师们几乎每天都要面对     

选特有的材料写

正【问题】老师,您觉得怎样做才算是选材好呢?也就是说,选材能力提到多高,您认为这个学生才算基本上过了选材关了呢?您教过那么多优等生,他们选材关过了,作文的主要情况是怎样的呢?干脆,您结合一篇优等文说说好吗?【王老师回答】新接一个班,讲作文选材,当我批评过"胡编乱写"、"千篇一律"等现象后,问"选材应该怎么办"时,许多同学都会说"选新的材料写"。说得不错。你们升到高年级,要闯选材关,得知道选材的原则。理解这几条选材原则并努力去闯关,选材关便在     

脚踩铁钉怎么办?

暑假的一天,强强在院子里和几个小朋友玩捉迷藏(cáng),突然脚下一阵剧痛,原来他踩到一个带钉子的小木板上。钻心的痛使他哭了起来,爸爸妈妈都上班去了,家里一个大人都没有,这该怎么办才好呢?其他的几个孩子也都吓坏了,不知该怎样帮助强强。如果你遇到这种情况,你会怎么办?是不是也只会一味地哭鼻子呢?光哭是不解决问题的,应该学会自救。遇到这种情况时要镇(zhèn)静,首先把钉子从鞋上慢慢拔(bá)下来,脱下鞋看看钉子扎得深不深,有没有伤到筋骨。如果伤口较浅,可以自行处理。自己处理伤口时,关键是要清理彻底。一定要忍住疼痛,将伤口中残留…     

让你的孩子聪明起来

做父母的,都希望自己的孩子聪明。怎样使孩子更聪明呢? 有位教育评论家说过:“一个人智慧的高低,并不看他知道些什么,而是看他不知道该怎么办时,做什     

女孩婷婷(续Ⅴ)

婷婷陷入了两难的境地之中,一边是自己的亲人,一边是自己的人格、尊严,她该作出怎样的选择呢?是拒绝帮忙,让父母自己去想办法?但这几乎是不可能的,经济庭庭长是公子哥的父亲,只要他回去在他爸面前美言几句,那么父亲的官司肯定是必败无疑,那40万损失不说,不知道还要赔多少;可是如果要自己答应母亲的请求,那自己以后怎么办?就算不提以后,那现在怎么办?难     

学会劝阻

口语话题小朋友们,生活中我们有时会看到一些不文明,甚至有安全隐(yǐn)患(huàn)的行为,怎么办呢?咱们一起来交流怎样用自己所学过的知识真诚地劝阻别人,避免一些危险事情的发生。口语支招劝阻别人时,态度要诚恳。要跟对方讲道理,用恰当的语言说清不正确行为的危害。     

撞见爸妈在亲熟

不小心,被孩子看见爸爸妈妈那个了……是当他还小,忽视之,还是竭力向他解释?家长们总是小心小心再小心,可还是冷不丁有那么几次,被孩子撞见。这样的经历会不会给孩子留下阴影?真正遇见了又该怎么办呢?孩子们会怎样想?这样的经历真是太尴尬了,这会给孩子留下怎样的印象呢?事实上,不同年龄段的孩子认知水平不一样,他们看见父母亲热时的心态是不同的,一般来说3～4岁的孩子会感到莫名其妙,     

我要做中国的爱迪生

同学们纷纷问我是怎样发明环保瓜子袋的,这其中还有一个小故事呢。那是一个周末的下午,学校组织看电影。我买了一袋瓜子,准备边看边吃。开始吃第一粒瓜子时,烦恼也随之而来:瓜子壳扔在什么地方呢?扔在地上吧,可电影院里明明挂着“禁止乱丢瓜皮果壳”的牌子,怎么好意思“明知故犯”呢?拿在手上吧,既不卫生又麻烦。怎么办呢?这时,     

考试成绩评定方法的探讨

<正> 考试是为了了解学生学习成绩的好坏,并作为奖学金和升留级毕业的依据;是评价教师的教学质量、反映教学管理水平的重要手段。那么,怎样来评定考试成绩呢?用什么样的方法最客观、最合适呢?我认为以下几种评定方法值得我们讨论及借鉴。     

进食西餐有讲究

如果有人要请你吃西餐,怎样使自己吃得既开心,又得体呢?吃西餐时都要注意哪些问题呢?请看下面的内容:     

2008热点留学国奖学金政策全放送

为吸引优秀海外学生,大部分留学热门国家都设有奖学金,并且随着每年招生比例的不断加大,各国奖学金发放力度也日益加大,种类越来越多。可不少学生仍有疑惑:各国奖学金究竟怎样提供?奖学金申请条件又是什么?     

答非所问

人无完人,金无足赤。人总是有缺点的。问题是怎样认识自己的缺点。打瞌睡的同学,问你呢,遇到缺点怎么办?缺碘?多吃海带和菠菜。答非所问@马恒超~~     

小学低年级数学算理教学初探

目前,一些小学生对算术有着一种深深的恐惧。面对"数学恐惧症",数学教师该怎么办呢?我认为,数学知识具有严密的科学性、系统性和逻辑性,教师在讲授数学知识时,一定要讲清科学道理,以理服人,不仅让学生知其然,而且要让学生知其所以然,学生才会灵活掌握知识,而不是死记硬背条文。数学算理比较抽象,那么怎样对以形象思维为主的低年级学生进行算理教学?这既是低年级数学教学的重点,也是一个难点。     

应对"生成",你准备好了吗?

教学观摩案例:长方形面积的计算 预设时,我为学生准备得很充分 (一)激疑引思,预作准备 1.估计一张照片的面积。 2.到底这张照片的实际面积是多少呢?你们有办法测量吗? 3.要知道盐城机场跑道面积有多大,怎样测量呢?要知道中国领土的面积是多大,该怎么办呢? (二)操作感知,尝试发现 4.动手操作,弄清基本关系--每排平方厘米数、排数与面积的关系。 把全班分成4个小组,每组分别用1平方厘米的小正方形去量如下四个不同规格的长方形,并填写相关表格,得出:长方形的面积=每排个数×排数。     

不要和陌生人说话

如果你走在路上,突然有一个陌生人非常热情地与你打招呼,唠家常……他(她)会说是你爸爸(妈妈)的同事或是你的远房亲戚,这时候你该怎么办呢?是相信他还是躲避他?小心和谨慎是必不可少的,但是,这还远远不够,你还必须要掌握一定的安全防范方法。那么,怎样能够做到既保证了自身安全又不失礼貌呢?这就需要我鬼马小精灵的指点了!     

你与老师的关系

很多同学都经历过上公开课的场景。如果有一堂公开课,当老师提问时,竟没有一个同学举手回答,一定很尴尬。这种时候,你会怎么办呢?看看下面哪一种选择更符合你——三种不同的选择,反映出你与老师有着怎样的师生关系,让我们来看看结果如何?     

我再不做“怪味鸡”了

“怎么办呢?怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁。你要问我为什么,告诉你吧!我的同学周怿华请我去参加他的生日聚会。你又会问了,参加生日聚会是好事呀,急什么急?唉!生日聚会的确是件好事,可是……     

“学科缺腿”怎么办?

大家都知道,四条腿的桌子或椅子少了一条腿就不稳当了,同样的,曾经是中学生或者仍然是中学生的你如果遇到“学科缺腿”该怎么办呢?怎样处理才能使自己站稳?     

同桌的阿达

进入小学之后,我们不再是几个小朋友围坐在一张桌子上了,而是一张学习桌供两个小朋友一起坐,坐在我们旁边的小朋友就是我们的同桌了!宝宝,你期待怎样的同桌呢?如果遇上"可怕"的同桌,会发生什么事呢?我们又该怎么办呢?让我们一起走进小学生美穗的故事吧!