论高校教师收入分配制度的创新改革

合理的高校教师收入分配制度是增强高校教育水平,保持各项竞争力的根本保证,只有对高校教师收入分配制度进行创新,解决当前高校教师收入分配的手段,才能保证高校平稳、高效和健康的发展。完善高校教师收入分配制度,并借鉴发达国家先进的高校教师收入分配的体制,对我国高校教师收入分配制度存在的问题极其解决的方法进行分析与探讨,以期为我国高校教师收入分配的制度改革创新提供有益的探索。     

深化高校收入分配制度改革 推进教师社会保障体系建设——基于生命周期理论

本文以教师社会保障为视角,以生命周期理论为基础,针对我国高校历次收入分配制度改革与教师社会保障制度改革不相结合的客观事实,进行了利弊分析和可行性探讨,提出新一轮高校收入分配制度改革应充分考虑社会保障因素,注重当期分配和长期保障相结合,设计适应社会主义市场经济条件的、符合高校自身特点的、体现高校教师职业特点和劳动特质的收入分配制度。     

地方高校教师收入分配的分析与思考——以衡阳市高校为例

收入分配方案的改革对提高教师的收入,优化收入构成,促进高校教学科研工作,激发教师的积极性和创造力具有重要意义。当前地方高校教师收入分配总体趋向公平合理,但仍存在行业、系部之间的收入差距大,教师收入市场化程度低,低收入群体比重大等问题。借鉴发达国家先进的收入分配体制,并通过实施政府调控、规范制度、科学设岗、按绩付酬等措施来逐步完善高校教师收入分配制度,深入进行地方高校教师收入分配改革。     

关于新时期高校教师资源优化配置的几点思考

本文分析了当前高校教师资源配置存在的问题和原因，提出了通过完善用人制度、收入分配制度、考核评价制度和校内资源管理相关政策等途径，逐步解决这些问题，以促进教师资源的不断优化。     

适应“两个转变” 深化校内分配制度改革——清华大学校内分配制度改革的实践与探讨

一流大学离不开一流的师资队伍。随着经济的全球化,我国高校面临国际和国内人才的双重竞争,而教师待遇在人才市场上缺乏竞争力,使高校教师成为人才竞争的焦点。许多优秀教师流向国外、跨国公司和高科技企业,严重制约了高等学校师资队伍建设。而现行工资分配制度仍然是计划经济的产物,水平低、结构失衡以及管理体制僵化等种种弊端,影响了教师的积极性和创造性。因此,要顺利推进高校内部人事制度改革,必须进一步深化高校内部收入分配制度的改革。一、传统高校内部收入分配制度已经不能完全适应“两个转变”随着社会主义市场经济制度的不断完善…     

“我国高等学校教师津贴制度的评价研究”成果报告

高等学校教师津贴制度是高校教师收入分配制度的重要形式,不论对教师还是对高校都有着十分重要的意义。在不同时期、不同高校,实行教师津贴制度的动因各有不同,但总体来看,它对提高教师的整体收入水平、稳定教师队伍,在一定程度上改变"干与不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样"的平均主义分配制度,调动广大教师的工作积极性和主动性发挥了重要影响。正如一枚硬币有正反两面一样,高校教师津贴制度也有其另一面,人们对之也有各种看法。如何正确看待高校教师津贴制度,理性全面地认识其利弊得失,客观地把握其未来发展走势,是理论工作者面临的重要课题。     

完善收入分配制度,促进收入分配公平

完善收入分配制度,促进收入分配公平是当前我国面临的重大问题,公平的收入分配制度不但体现社会主义的优越性,更加有利于社会的和谐稳定。本文将从我国收入分配制度的变迁出发,结合马克思主义收入分配公平观,提出符合我国具体国情的收入分配制度。     

量化教师劳动的盲区、误区和禁区

高校教师收入分配制度改革是高等学校人事制度改革的重要举措,这一改革的实施一定要考虑到教师劳动的复杂性。尤其在建立量化教师劳动的指标体系时,更应考虑到教师劳动的创造性,教师劳动的奉献精神是难以量化甚至不能量化的,量化教师劳动的指标也并非越细越好。     

高校教师成本研究——以清华大学为个案

本文用实证的研究方法，以清华大学为个案，对高校教师成本进行了计算与分析；同时通过调查问卷，了解教师对目前工资状况和工资分配制度的看法。研究结果表明：高校教师的工资需要进一步得到提高；收入在吸引人才方面发挥着关键的作用，对于已经选择了这一职业的教师，学校的用人机制是否公平对他们具有更重要的意义。     

绩效工资改革与高校多轨收入分配的形成

新中国成立以来,伴随着国家政治经济体制改革,高校教师工资制经历了四次重要变革,最后一次即绩效工资改革,它意在确立高校的分配自主权以及绩效在工资分配中的基础性地位。对2007年和2018年高校教师调查数据进行统计分析发现,绩效工资改革后,高校层次、高校所在地区以及学科对教师工资的影响增强,教师结构性工资差距增大。近年来,在多重因素诱导下,高校推出高额科研奖金、卓越岗位年薪制等极具针对性和倾斜性的收入分配办法,形成了重奖科研绩效、高度倾斜分配、多轨并行的收入分配秩序,精英教师和普通教师的收入差距不断扩大。未来,国家可放宽高校绩效工资总额,完善工资宏观调控制度;高校以深化教师聘任制度改革为基础,建立与岗位聘任制度相匹配的收入分配制度。     

高校激励约束机制新探

在市场经济中，高校激励约束机制必须以“经济人”假设为前提，以教师的个人收入、职称职务评聘和发展机会为主要内容展开，坚持收入与人力资本投资规模对称、以贡献业绩定职称职务和竞争的原则，我国传统的高校激励约束机制普遍存在着个人收入水平低。分配平均主义，职称终身制、缺乏竞争等弊端，增加高校教师收入，改革僵化的个人收入分配制度，实行聘任制与一定范围内的终身制相结合的职称评聘制度，完善高校教师市场，是建立健全我国高校激励约束机制所必须采取的措施。     

教师薪酬制度满意度、离职倾向与延期分配支持度关系研究

延期分配是高校教师薪酬制度领域的热点问题。教师薪酬制度满意度、离职倾向与延期分配支持度的关系是:教师对延期分配制度比较支持,特别是对将新增收入用于延期分配,支持度更高;薪酬制度越满意的教师延期分配支持度越高;离职倾向越高的教师对延期分配支持度越低。     

“多阶梯”晋升激励模式在研究型高校教师发展中的应用

在国家全面推进事业单位人事制度和收入分配制度改革及高校岗位设置和聘用工作的背景下,为吸引和留住专业技术人才,基于“双阶梯”理论提出一种“多阶梯”晋升激励模式。通过“多阶梯”晋升激励模式在研究型高校教师发展中的应用,有效地改进了高校原有晋升激励模式,有力地提升了高校专业技术人员的地位,增加了他们的收入,拓展了教师的发展空间。     

析我国收入分配制度改革问题

收入分配是国民经济和社会发展的综合反映,它直接关系到人民的经济利益,是构成社会主义和谐社会的物质基础。然而,我国目前的收入分配制度存在种种缺陷和不足,这导致了我国贫富差距拉大。因此,改革当前收入分配制度是我国亟待解决的问题。本文着重分析了我国收入分配制度的现状及收入分配不公的原因,提出若干改革收入分配制度的建议。     

建立与现代企业制度相适应的收入分配制度初探

从现代企业制度的内涵与基本特征,及与现代企业制度相适应的收入分配制度的内涵与基本特征入手,探索现代企业收入分配制度的框架设计及建立现代收入分配制度的若干对策措施问题.     

有关我国收入分配制度的研究

当前我国收入分配制度中存在的最大的问题就是收入差距过大,原因就在于收入分配体制不完善。本文回顾了建国以来我国收入分配制度的改革历程,找出了改革过程中存在的问题,并提出了完善我国收入分配制度的政策建议。     

高等教育的贬值:美国大学教师收入报告(2005-06年)

本文对美国高校教师的薪酬收入水平进行了细致的研究,运用通货膨胀率对教师收入的实际水平进行了还原,然后对不同级别高校教师收入的变化、不同类型院校间教师收入变化、其他专业人士与教师之间收入变化进行了深入的比较研究,同时分析了高校教师收入水平负增长的原因,特别指出高校教师收入贬值的原因不能归咎于学校的收入下降,而恰恰是不恰当的不均衡分配导致高校教师收入增长不力。文章还对薪酬的重要组成部分美国高校教师福利和兼职教师的收入状况进行了分析。     

高校学术腐败现象透析

学术腐败的危害、影响之大是建国以来少有的。学术腐败表现的形式有: 抄袭剽窃、粗制滥造和功利主义明显等方面。造成学术腐败的原因主要有: 社会上功利主义盛行和学术界的浮躁情绪, 教师收入分配制度的不合理, 学术评价机制的缺陷, 高校教师精力的过度分散和透支。救治学术腐败既要依靠社会的法制建设, 也要提倡学者的道德精神和科学精神。     

对高校收入分配制度改革的思考

文章对我国高校收入分配制度的现状进行了研究,提出了改革高校收入分配制度的对策性建议。     

收入分配制度视域下的和谐劳动关系构建

目前我国发生的一系列劳资纠纷案使企业劳动关系中存在的不和谐因素进一步凸显,而这一系列劳资纠纷案与我国收入分配制度中存在的深层次问题有密切联系.笔者从收入分配制度的视角,分析了当前我国一系列劳资纠纷案产生的深层次原因,探讨了收入分配制度中存在的问题及其对企业劳动关系的影响,并就如何完善收入分配制度以构建和谐劳动关系提出了对策.