医学院校计算机教学现状调查

为提高医学院校计算机教学质量，我们采用问卷调查方式对医学院校大一新生进行抽样调查。结果显示医学院校计算机教学方法、教学内容、课时安排、教材选用等方面没有体现医学教育特色，与医学教育结合的不够紧密。所以医学院校计算机教学改革势在必行。     

医学院校计算机类课程教学改革探究

随着社会信息化的飞速发展,医学院校计算机类课程教学中存在的问题日益凸显。基于对医学专业学生计算机类课程教学现状的深入分析,提出了加强计算机教学改革的一些措施,以期提高医学院校计算机教学质量。     

医学院校计算机基础课程教学方法探析

计算机应用基础是医学专业的一门必修课程,对培养医学生的计算机应用能力和逻辑思维能力具有十分重要的意义。就如何提高医学院校计算机应用基础课程的教学质量问题,结合医学专业计算机应用基础教学实践,对医学院校计算机应用基础的教学方法进行了探讨。     

浅谈医学院校计算机教学改革

本文根据我国医疗卫生系统对医学院校学生计算机能力的需求,结合当前医学院校计算机教学的现状,对医学院校计算机教学改革方法提出了建议,为解决知识需求和教学现状之间的矛盾提出了有益的建议。     

医学院校计算机学生的毕业设计与日常科研结合方式研究

检验一个大学生在大学期间的学习质量的最好方式就是通过毕业设计来检查。针对医学院校的计算机专业的学生来说亦是如此。在本文中首先介绍了医学院校的计算机专业学生的毕业设计的现状,并对其原因进行了分析,然后重点说明了医学院校计算机学生的毕业设计与日常科研结合的重要性以及意义。最后给出了医学院校计算机学生的毕业设计与日常科研结合的具体方法。这对日后医学院校计算机专业的师生提升毕业设计水平提供了借鉴意义。     

医学院校《计算机应用基础》教学改革探索

《计算机应用基础》是普通高校开设的一门理论与实践相结合的公共必修课,医学院校计算机应用基础教学工作既有与普通高校相似的共性,又具有其自身的独特性,医学院校计算机应用基础教学改革是一个探索的课题。为此,本文根据实际教学工作的经验,结合先进的教学理念,对医学院校计算机应用基础教学现状进行了科学分析,并对医学院校计算机应用基础教学进行了有益的探索。     

医学院校计算机实验室管理浅析

本文根据目前医学院校计算机实验管理的情况,对我校遇到的问题进行分析,就改变不良状况及提高计算机基础课管理水平做了一些有益的尝试.     

浅论如何提高学生计算机实验操作技能

本文结合医学院校计算机实验教学，论述了提高学生上机操作技能的必要性以及应采取的措施。     

医学院校计算机机房管理维护中的常见问题及解决措施

本文对医学院校计算机机房的管理与维护中出现的几个常见问题：硬件损坏,系统不能正常使用,硬盘资料丢失,病毒感染提出了一些可行性的解决方法,从而提高计算机的使用效率和完好率,更好地为计算机教学服务。     

以计算思维为核心的医学院校计算机基础课程教学模式研究

通过计算机基础课程培养学生计算思维能力有利于学生创新能力的提高。为此,需要对教学内容、教学方法和考核方式等进行改革。在参考已有研究成果的基础上,结合实际教学经验,对医学院校计算机基础课程教学模式进行探究。     

浅议医学院校计算机课程教学改革

针对医学院校如何能更好的进行计算机教学及计算机课程设置,指出目前存在的主要问题,在优化教学内容,课程设置及课时安排等方面提出建议,以达到计算机教学与医学院校专业特性的有机结合。     

计算机基础课程在医学院校的改革初探

计算机基础是高等教育中必不可少的内容，它对于培养学生掌握计算机基础知识和技能、提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。而医学院校的特点决定了这门课程不能仅注重计算机技术的学习，同时还要培养学生的应用能力，注重医学与计算机的交叉点，达到完美结合的效果。     

信息技术在医学院校中的应用

随着科学技术的快速发展,计算机的应用已经成为了在医学院校的改革和发展的基本出发点。本文就信息技术在医学院校中的应用。提出了几点意见,希望能对信息技术在高职医学院校中的应用有所帮助。     

医学院校计算机公共教学平台建设与发展研究

在现代信息社会大环境下,高等医学院校亟需建立符合自身特点的公共教学平台。对信息化环境下高等医学院各科教学现状与发展需求进行分析的基础上,通过配合计算机相关课程调整和医学课程教学改革,对高等医学院校实验室进行统筹规划,重组实验室资源,结合已有校园网建立资源高度共享的计算机公共教学平台。高等医学院校建立资源共享、可持续发展的计算机公共教学平台,是未来发展的必然趋势。     

浅谈医学院校的计算机基础教育

随着计算机技术的飞速发展和社会需求的不断调整,医学院校中计算机基础教育变得越来越重要.通过对国内几所医学院校学生进行的随机调查,发现和分析医学院校中计算机基础教育存在的问题,并从课程设置和教学方法等方面提出儿点改革建议.     

医学院校计算机公共基础课程教学改革探讨

本文根据笔者多年一线教学的经验,结合医学院校的实际情况,对医学院校计算机公共基础课程的教学进行了总结,提出了课程改革的原则和思路,探讨了课程体系、教学方法以及考核方式的改革.     

以计算思维为导向、坚持面向应用的计算机基础教学探讨

对医学院校计算机基础课程教学存在的问题进行了深入探讨和分析,提出了以计算思维为导向、突出医学应用的计算机基础课程教学改革的思路。     

医学院校计算机基础教育课堂教学改革刍议

本文对医学院校的大学计算机基础教学进行探讨,提出新型的课堂教学方式,使得教学过程可以不断通过反馈进行调整,从而提高教学效率。     

普通高等医学院校生物化学实验教学改革初探

本文从普通高等医学院校生物化学实验教学的实际情况出发,倡导开放实验室教学,并开展绿色生物化学实验、实验双语教学和计算机模拟实验,以提高学生的创新能力,同时注重培养学生团队合作精神.     

浅谈基于双主体教学理念的医学计算机基础实践教学法

当前,医学院校学生对计算机课程不感兴趣,导致计算机实践教学效率低下。针对这种情况,本文提出了基于双主体教学法的计算机实践教学方法。该方法的关键在于利用学生感兴趣的实例引发学生的思考,独立设计自己的实践过程,启发学生思考,激发学生的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而提高学生的动手能力。此教学方法在2008级医学文秘专业的学生中试行,成效显著,学生的计算机操作能力显著提高。