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1.
张晓洁 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(3):107-109
“三个代表”重要思想是江泽民在深刻总结中国共产党建党八十年以来历史经验的基础上，针对新的历史条件下党的建设面临的新情况和新问题提出来的，其内容丰富，概术精辟，目标明确，它的本质要求就是要始终保持党的先进性。 相似文献
2.
郑延平 《福建教育学院学报》2001,2(2):61-63
我们党要始终保持其先进性,就必须坚持"三个代表".首先,必须自觉地顺应历史发展规律,自觉地站在领导和推动社会主义现代化建设的最前列,代表先进社会生产力的发展要求,这是党的性质所决定的;其次,必须忠实代表先进文化前进的方向,不断推动先进文化发展的进程;第三,必须始终代表最广大人民群众的根本利益. 相似文献
3.
党的先进性是全面性、全方位的“,三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现。党的先进性教育就是要深刻领会和理解“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性要求,进而落实“到立党为公,执政为民”的伟大实践之中。 相似文献
4.
贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，是关系我们党能否巩固执政地位、完成历史和时代赋予我们党的历史使命的根本问题。全面了解和把握“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，对于加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力等方面具有重要的现实意义。 相似文献
5.
江泽民提出的“三个代表”重要思想，集中体现了我们党遵循历史发展规律的先进性，体现了党走在时代前列的先进性，体现了推动社会全面进步的先进性，体现了坚持崇高价值取向的先进性。 相似文献
6.
"三个代表"重要思想是党的第三代领导人长期思考和研究加强和改进党的建设,永葆党的先进性的理论硕果;是科学判断党的历史方位和正确估计党建的现状,永葆党的先进性的思想结晶;是在新形势和新时期发展毛泽东、邓小平党建学说,永葆党的先进性的崭新贡献;是党的第三代领导集体在实践基础上,解放思想,实事求是,与时俱进,创新永葆党的先进性学说的科学概括。 相似文献
7.
陈锋 《钦州师范高等专科学校学报》2004,19(4):8-12
“三个代表”重要思想是党的第三代领导人长期思考和研究加强和改进党的建设，永葆党的先进性的理论硕果；是科学判断党的历史方位和正确估计党建的现状，永葆党的先进性的思想结晶；是在新形势和新时期发展毛泽东、邓小平党建学说，永葆党的先进性的崭新贡献；是党的第三代领导集体在实践基础上。解放思想。实事求是，与时俱进，创新永葆党的先进性学说的科学概括。 相似文献
8.
9.
张素琴 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):121-122
文章在表述"三个代表"重要思想的科学内涵和党的先进性的基础上,着重论述了"三个代表"重要思想是党的先进性的集中体现,并且要求我们党认真落实"三个代表"重要思想,从而永保先进性. 相似文献
10.
试论高校实践“三个代表”保持党的先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实践“三个代表”重要思想,保持党的先进性．一是要在人才培养与科技创新的实践中,落实代表先进生产力的发展要求：二是要在引领社会文化建设中．落实代表先进文化的前进方向;三是要在满足人们对高等教育日、益增长的需求中,落实代表最广大人民群众的根本利益。 相似文献
11.
曲庆彪 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(5):1-3
从理论和实践两个方面来考察，“三个代表”重要思想的现实针对性、有机整体、实践价值以及全面贯彻“三个代表”的根本要求、“三个代表”对三个规律的集中反映与高度概括，共同构筑了一个系统的、完整的理论体系，从而树立了一座当代中国与时俱进的马克思主义新的里程碑。 相似文献
12.
党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的总体目标和主要任务之一, 对新时期党的建设提出了更高的要求, 这既是对我们党能否顺应时代发展的要求、与时俱进地保持先进性的重要考验, 也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。和谐大学校园的建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分, 如何发挥党组织和广大党员在和谐大学校园建设中的作用, 成为高等学校开展保持共产党员先进性教育中的一个重要课题。 相似文献
13.
面对我国东部和中西部地区一直存在着的经济发展不平衡,如何实现各地区经济共同发展,是我国现代化建设中不可回避的一大课题。建国以来,以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,对我国区域经济发展进行了初步探索和尝试,制定了加大对中西部地区投资,确立优先发展重工业和国防工业的发展战略。但在实践中,由于客观历史条件的制约,最终不幸陷入了区域经济平衡发展的漩涡。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,在总结历史经验的基础上,提出区了域经济非平衡发展的战略思想,探索出一条"三步走"、"两个大局"、"先富带动共富"的新思路。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,提出"三个代表"重要思想以及西部大开发战略,这必将把建设有中国特色社会主义全面推向前进。 相似文献
14.
论江泽民青年思想的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
王华敏 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(5):109-111
江泽民青年思想是马克思主义青年思想与时代特征、当代中国青年实践相结合的产物，是马克思主义青年思想在当代中国的新发展，具有鲜明的时代性、高度的战略性、浓郁的民族性、深刻的实践性、显著的发展性等基本特征。 相似文献
15.
16.
木拉提·巴海 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):4-7
党的执政能力建设是党的根本建设的关键,它与党的各方面建设具有内在统一性,加强党的执政能力建设是推进党的建设伟大工程的核心问题。以执政能力建设为重点推进党的建设,标志着我们党对执政党建设已经形成了新思路,对执政党建设理论上的认识已经提高到新水平。为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。 相似文献
17.
钱瑞荣 《常熟理工学院学报》2006,20(5):26-28
高校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要场所。按照新形势下党的建设的新要求，在高校积极探索和建立先进性建设的长效机制，具有重要的现实意义。本文基于党的先进性、共产党员先进性的辩证统一关系，从操作层面和内容框架两个方面分析了高校党的先进性建设长效机制。 相似文献
18.
周延召 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,68(2):1-5
在不同的历史阶段，社会生产力呈现出不同的质态。网络生产力以互联网和信息交换为依托，表现为劳动资料的网络化、劳动的网络化与劳动对象的网络化，呈现出技术传播的全球化、经济的数字化与虚拟化的特点。网络生产力的运动具有全球此、多层次性、多向度、虚拟化的持点。同其他生产力质态一样，网络生产力具有生命周期，而推动网络生产力发展的是新技术、新材料的出现和广泛的运用。网络生产力的质态构成与发展动力说明网络生产力将成为21世纪先进生产力的主体。 相似文献
19.
罗菊芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,2(6):32-35
当前在农村广泛推行的村民自治,是我们党作为领导人民当家作主的最广泛民主政治建设的实践形式,是党加快农村基层民主政治建设、推进社会主义民主政治进程、实现党的执政方式民主化的重要资源。然而,只有加强对权力运行的制约和监督,保证权力的正确行使,才能保证人民当家作主的各项权利不受侵犯,才能有效地实现党的执政方式的民主化。 相似文献