信息技术推进学校管理现代化

胡启立在《我国信息化建设的几个问题》中指出：信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低已成为当今世界衡量国家综合国力的一个重要标志。对教育来说,一个地区和学校教育信息化的程度将成为评价这个地区、这个学校综合实力和质量水平的重要标志之一。随着信息技术的发展与完善,其在教育、教学领域中得到广泛应用,信息技术给教育、     

学校人事信息化管理的实践与研究

在现代信息技术的推动下，人类社会正不可逆转地向信息化方向发展，信息化也将成为21世纪的主要工作管理形态。因此，笔认为在学校人事工作中进行信息化管理是时代的要求、工作的需要，如何更好地建设和运用信息化管理手段便成为人事管理工作的一个重大课题。在此，笔结合本校人事管理信息化的实践，就学校人事信息化管理工作谈一些粗浅的看法。     

定位适应发展——众校长论学校信息化管理

学校的信息化建设和发展是一种创造性、超越式的系统变革活动。作为现代信息技术背景下的校长,更应不断地根据时代的需要调整自己的素质结构,除了使自己具备深厚的人文素质、广博的科技素质、锐意进取的创新素质外,还要有现代的信息意识和信息素质,这样才能有效地推进学校的教育信息化和管理信息化,才能真正率领学校不断地适应社会的需要,实现教育的现代化。在学校信息化建设这种"一把手"负责的规制管理中,学校校长扮演看学校信息化的管理者、领导者、创造者、服务者等多重角色,对学校的现代化建设起着举足轻重的作用。在我们与多位校长的接触采访中,我们已经发现这些离教育教学一线最近的基层管理者们对于现代信息技术的掌握及其运用的思想与行动已经初现端倪。     

整体推进学校信息化管理的思考

随着学校的发展,教育信息化脚步的加快,朝阳教委和信息网络中心为推进学校的信息化进程提供丰富的物质条件和有力的硬件支撑。作为学校,如何跟上时代的步伐,利用好这些资源,发挥信息技术在学校中的作用,非常值得广大管理者去深思。尤其是作为办学负责人的校长,要责无旁贷地更加重视此项工作,发挥其良好的推动作用,这就需要整体推进学校信息化管理,以此来推进学校教育信息化,推进学校向着现代化迈进。     

学校管理创新的理念与策略

学校管理创新是为培养创新人才而对学校管理进行创造性的变革。它的产生是学校教育创新的呼唤,也是对社会经济转型要求的回应。其实质是对办学资源的拓宽、提升和优化组合,形成新的管理格局,以提高管理效率,促进和保障创新人才的培养。进行学校管理创新必须实施科学有效的行动策略。     

面向知识经济的学校知识管理新理念

所谓知识管理 ,简单说就是以知识为核心的管理。具体地 ,知识管理就是把知识（包括信息）作为最重要的资源 ,把知识和知识活动作为学校的财富和核心 ,对信息的获取和传播、知识的学习和运用、知识的创新和传播、知识交换以及学校内知识的共享和知识水平的提高进行管理 ,发挥教职工和集体的智慧 ,提高学校创新的效率和竞争力 ,以实现学校发展目标的活动过程。一、学校知识管理的内容１ 学校对相关信息和知识的收集、整理和初步的加工 ,对教职工基本知识素养的管理。这些可以通过公共传播媒介和专业的知识交流 (如研讨会、专业培训机构等 )来…     

学校管理信息化的实践探索

信息技术对教育发展具有革命性影响。如何以信息化促进学校教育教学管理现代化？本文作者作了实践探讨.     

理念在前 技术在后——教育理念在推进学校信息化发展中的作用

教育信息化是教育面向信息社会的要求与必然结果,信息技术在教育中广泛应用必将促进教育信息化。然而目前的现状是,从城区学校来看,学校信息化建设的硬件条件相差不大,     

学校信息化教育模式初探

现代社会科学技术突飞猛进,信息技术进入社会领域并产生了新的飞跃,对学校教育也产生了新的冲击。学生必须学习信息技术,以适应现代社会的基本要求。要坚持“以人为本,德育为首”的教育思想,让信息技术成为教师进行教学模式的变革手段,成为学生掌握知识的工具。据此认识,我们构     

学校管理中的信息化建设

本文主要讲述了学校管理信息化建设要“以人为本”,要合理化,要以实用为主等使用问题。     

中小学管理信息化的开发

今天．教育管理信息化已成为教育界最热门的话题，也是近年来教育资金投入较大的方面。但是透过信息技术给教育带来的繁荣景象．通过理性分析其成效，不难发现我国中小学对信息技术的应用还停留在浅层次上．具体内容着重于解决教学上一招一式的教学难点或通过网络增加学习自由度．而对学校管理信息化研究较少。忽略了信息化在学校管理中的优势。随着信息技术社会各行各业管理中优越性的日益明显化．学校管理信息化则成为历史的必然发展趋势，使我们得以在新的观察视野和管理环境下预设和创新我们的教育体系。     

浅议高职学校人事档案信息化的管理

高职学校作为高技能人才的培养机构,实施人事档案管理信息化,是其发展的必然要求。高职学校应充分利用计算机技术,实现档案管理的现代信息化。     

让学校管理开上信息高速路——高中学校管理信息化建设探究

随着信息化技术的不断普及,学校的管理建设同样也实现了信息化。但是,与其他行业相比,很多学校的信息化管理建设还存在着形大于用的问题,信息设施、条件并没有得到充分利用,因此,其在管理方面的价值也需要被进一步挖潜。文章对学校信息管理的效用展开探究。     

学校校务管理信息化平台建设的实践与思考

随着以网络技术为代表的信息技术的发展,信息化的管理模式正迅速改变人们对传统管理理念和方式的理解。由于计算机网络具有强大的信息通信、数据共享和存储能力,建设学校校务管理信息化平台,可以提高学校校务管理的工作效率,增强信息的透明度,加快信息的交换和传播,使得各项资源利用     

学校信息化的目的与策略

本文在澄清信息化概念与学校信息化建设的根本目的的基础上,就如何促进学校的教育信息化诸方面提出了一些具有可操作性的策略与方法。     

浅析质量管理信息化的误区

在知识经济条件下，信息技术的发展给经济的发展带来巨大的推动力。质量是企业的生存之本。因此，质量管理信息化是企业质量管理现代化的必然选择。在质量管理信息化这一先进的管理思想和企业落后的思想意识之间的矛盾冲突中，存在着各种各样的认识误区。章讨论了其表现形式，并相应地进行了深入的解析。     

在信息化环境下建立学校管理新流程

信息技术推进教育现代化的关键是应用,并在应用的过程中不断做出新的判断和选择。信息化应用注重的是智慧型应用和有效应用。作为校长,在应用信息技术管理和改造学校以适应现代化要求的过程中,不仅要想得好,还要想得妙,既要充分体现信息化的特征,又要注意整合应用,不断增加传统学校教育产品、教育资源的附加值,     

学校管理创新的理念和策略

伴随着教育教学管理理念的创新和发展,我国的基础教育正在面临着一场全新的变革。笔者针对现阶段的学校管理工作过程中所存在的具体问题和相应的现状,有了一定程度的了解和认知,对于新的管理理念和新的管理策略进行了深度的学习,积累了一定的经验。因此,本文围绕着学校管理创新的理念和策略进行相关的论述,希望可以为广大教师提供一定的帮助和借鉴。     

创设信息技术环境,实现学校管理现代化

学校管理现代化,就是学校高水平管理的发展状态,而信息技术在学校管理中的运用是学校管理现代化的重要标志,因此作为当代的管理者,要不断提高自身的信息技术素养,不断提高自身运用信息技术的技能,在实践的过程中不断创新和探索,创设信息技术环境,促使学校管理现代化。     

提高中职学校教师信息化教学能力的策略--以汕头市中职学校教师为例

信息化教学是指以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法进行教学的一种新型教学形态。中职学校教师只有充分认识到信息化教学模式的特点,才能胜任信息化教学。