高校道德教育存在的问题及对策

大学生是祖国的未来和民族的希望,加强和改进大学生思想道德素质教育,培养一代又一代具有较高思想道德素质、科学文化素质和健康素质的人才,是高校党委的重要职责和义务;目前高校部分大学生中出现了思想道德素质滑坡现象,这些问题的产生有社会的、家庭的和学校诸方面的原因,应形成齐抓共管局面,特别是高校党委要切实采取措施,建立学生思想道德教育长效机制,提高教育质量,为社会主义建设培养合格人才。     

试论加强和改进高校德育工作

当前,高校的德育工作应着重提高大学生的思想道德素质,塑造大学生的科学精神和人文精神以及把大学生培养成为社会道德生活主体。     

当代大学生素质的现状及对策研究

全面推进素质教育是新时期我国高校的育人目标。但当代大学生还存在着心理素质不高、法制观念淡薄、缺乏创新精神和实践能力等种种问题,所以,应该通过提高当代大学生的思想道德素质、科学文化素质、法制素质和培养当代大学生的创新精神及实践能力来提高当代大学生的综合素质。     

高校思想政治教育与法治教育应相得益彰共创和谐

高校是整个社会体系的重要组成部分,对培养整个国家和民族的人才具有重要的作用,所以高校应当在构建和谐社会中起骨干和带头作用,走在前面。大学生是校园的主体,提高大学生的思想道德素质和科学文化素质是创建和谐校园、建设和谐社会的关键。思想道德素质包括思想政治素质和法治素质。因此,高校思想政治教育与法治教育应相得益彰,共创和谐。这对我国建设和谐社会具有战略性意义。     

论当代大学生思想道德素质的主要问题及对策

提高大学生思想道德素质,对推进大学生素质教育,构建和谐校园,培养社会主义事业建设者和接班人具有重大的意义.随着社会大环境的不断变化,其思想观念、思维方式、行为方式和价值取向给在校大学生的思想道德素质带来前所未有的冲击,当代大学生思想道德领域中出现了许多新问题,这就需要我们对高校德育工作加以反思,以科学发展观为指导,采取多种举措,提高大学生的思想道德素质.     

社会实践与品德课结合的培养模式探讨

传统的思想道德修养课存在诸多问题,单纯的说教很难使大学生思想道德修养得以养成。社会实践与品德课结合的培养模式的实施,通过教师正确的引导加上大学生的亲身感受和具体实践,不仅可以培养和提高大学生的综合素质、实践能力和创新精神,而且也能使大学生思想道德修养得到升华,从而成为服务社会,对社会有用的人才。     

高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作初探

大力加强大学生心理健康教育,是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求.对于提高大学生适应社会的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,具有重要作用.……     

构建大学生心理危机干预立体支持系统

开展大学生心理危机干预工作,培养大学生良好的个性心理品质,提高大学生的社会适应能力、挫折承受能力和情绪调节能力,促进他们的心理素质、思想道德素质科学文化素质、身体素质的全面协调发展,是新时期培养高素质人才的迫切需要.     

高校图书馆在大学生素质教育中的地位作用

高校图书馆是培养大学生思想道德素质的特殊基地，是培养大学生科学文化素质的摇篮，是培养大学生创新能力的科学殿堂，是观察、洞悉社会的最佳窗口。     

论大学生社会实践活动

培养具有创新精神和实践能力的人才是高等学校的重要任务。社会实践对培养大学生思想道德素质、专业技能、良好的品质和作风、社会责任感与使命感具有重要意义。当前大学生社会实践存在重视不够、投入不足、针对性差、缺乏制度化问题。对今后大学生社会实践在观念、制度、内容、形式、模式上应进行改革和创新。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论“响堂样式”的特征及形成

本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。