我国石油高校体育学硕士研究生课程设置的研究

课程在研究生培养过程中处于核心地位,是研究生培养质量的重要保障,合理的课程设置将会对研究生的培养产生积极作用。文章以我国石油高校为例,对体育学硕士研究生的课程设置情况进行分析,探索进一步推进体育学硕士研究生的课程建设。     

体育学硕士研究生教育改革与实践探索

从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综合性大学建立了体育学硕士研究生教育学科。综合性大学整体实力雄厚,各学科齐全,科研力量和人力资源更加集中,有利于研究生的培养,但大部分综合性大学体育学硕士研究生教育都是近几年建立起来,处于发展起步阶段。哈工大体育学硕士研究生也是     

体育学硕士研究生教育改革与实践探索

从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综合性大学建立了体育学硕士研究生教育学科。综合性大学整体实力雄厚,各学科齐全,科研力量和人力资源更加集中,有利于研究生的培养,但大部分综合性大学体育学硕士研究生教育都是近几年建立起来,处于发展起步阶段。哈工大体育学硕士研究生也是     

浅谈我国硕士研究生教育质量的问题及对策

1999年我国研究生开始扩大招生规模,研究生教育面临了新的机遇与挑战。研究生教育质量受到了社会各界的关注,本文通过对硕士研究生现状的简单分析,从而发现硕士研究生教育过程中存在的问题,针对这些存在的问题找到提高我国硕士研究生教育质量的相关措施,期望能对我国硕士研究生教育的发展起到促进的作用。     

刍议我国体育学硕士研究生培养目标再定位

运用文献资料法对新时期我国体育学硕士研究生培养目标定位进行了分析讨论,认为随着我国体育进一步发展对高级专业人才的需要,重新定位我国体育学硕士研究生培养目标已是势在必行,也是可行的.     

学术型硕士研究生教育质量管理体系构建研究

学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。     

非全日制专业硕士研究生教育面临的问题及对策

自2016年开始实施全日制与非全日制研究生招考并轨政策以来,非全日制专业硕士研究生教育培养已成为非全日制研究生教育的主流.探讨了基于新政策实施三年以来非全日制专业硕士研究生在招生、培养和就业等方面存在的问题,对如何进一步做好非全日制专业硕士研究生教育提出了包括严格实行非脱产学习的人员才能报考、禁止全日制和非全日制之间相互调剂、制订专门的培养方案、实施精细化管理、强化非全日制专业硕士研究生的就业权益保护等建议.     

硕士研究生励志教育的内涵及对策

励志教育是硕士研究生培养教育的重要组成部分,而在实际的研究生培养中,却存在着诸如高校对研究生励志教育缺乏重视、教育形式单一、内容零散、与社会实际脱节等问题.针对这些问题与不足,可采用加强课堂教育、加强校园文化环境体系建设、将励志教育与社团活动和职业生涯规划相结合等措施,使研究生励志教育更加深广、更加实效地展开.     

黑龙江省体育学研究生教育质量保障体系构建的研究

运用文献资料、访谈等方法,针对黑龙江省体育学研究生培养中存在的问题进行分析,并提出相应的教育质量保障措施,以期为全省的研究生教育质量保障体系的建立起到积极的促进作用,为全省高校体育学研究生培养提供理论参考依据。     

试论我国硕士研究生教育的培养年限问题

随着我国经济的快速发展及与国外硕士研究生教育体制接轨的需求,硕士研究生的培养年限问题成为我国硕士研究生教育改革中必须考虑的内容.通过对国外发达国家硕士研究生培养年限的调查分析,结合我国硕士研究生培养年限的发展现状,分析了目前我国硕士研究生培养年限设置中存在的一些问题,给出了硕士研究生培养年限设置过程中应坚持的原则.     

研究生培养质量问题及对策思考

随着研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量有所下降,这已成为社会普遍关注的问题。结合工作实践,分析研究生培育质量存在的主要问题及影响因素,从提高生源质量、加强导师队伍建设、改进培养过程、培养创新能力、引入研究生培养淘汰机制、加强日常管理与教育六个方面,提出提高研究生培养质量的看法和建议。     

谈成人高等教育教学质量问题及对策

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。成人高等教育的教学质量是实现成人教育可持续发展的生命线。为了成人高等教育的可持续性发展,培养出更多更好的复合型创新人才,就必须重视成人教育教学质量。要面向市场,改革创新,办出有特色的成人教育,其根本的出发点和落脚点就是采取各种有效措施提高其教学质量。     

校企联合培养体育学硕士研究生模式探析

为了解决高校体育学硕士研究生扩招带来的一系列问题和体育企业缺乏既懂生产、销售和管理同时又懂体育的复合型专业人才的矛盾,探讨校企联合培养体育学硕士研究生的模式,以保证扩招后体育学硕士研究生的培养质量,促进产学研相结合,提高高校体育学的办学水平和体育企业的研发能力。     

保证和提高研究生教育质量的对策

分析了目前研究生教育质量方面存在的主要问题,从抓好生源质量关,打好研究生教育基础;强化研究生教育管理,提高研究生培养质量;完善学位授予保障体系,建立健全研究生教育质量保障机制等方面提出了保证和提高研究生教育质量的对策。     

研究生教育分类培养过程中的问题与对策研究

将研究生分为学术型和应用型两类进行分类培养具有现实的意义。当前分类培养存在着如下问题：培养类型的确定具有盲目性,培养目标界定不清,导师制度面临挑战,培养模式之间缺乏互通性,等等。针对问题,结合培养过程,本文提出了具体的改革策略。     

当前“阳光体育运动”实施的困境与对策

对当前“阳光体育运动”的实施困境进行探讨,认为“阳光体育运动”始终难以从根本上得到落实,应试教育与素质教育的持续博弈是阻碍其发展的关键．具体表现在不良教育观念成为“拦路虎”、体育教师的动力不足、学生主体缺少学习兴趣、体育场地设施匮乏等几个方面,针对此现状提出解决困境的关键是要从教育观念、场地设施、监督力度、师资水平和教师待遇等几方面着手．     

理工科大学艺术素质教育的现状与对策

当前理工科大学艺术素质教育存在认识不到位、科学体系没有形成、师资严重缺乏、管理体制没有建立等许多问题。要重视大学生的艺术素质教育,采取落实艺术素质教育的重要地位、加强艺术素质教育的科学研究、构建艺术素质教育的科学体系、建立高素质的师资队伍、积极利用社会艺术资源等对策。     

当前高校大学生民族精神教育存在的问题及对策

大学生民族精神教育是高校思想政治教育的重要组成部分。我国高校大学生民族精神教育存在着定位不够准确、教学内容安排不够合理、教育方式比较单一等问题。加强和完善民族精神教育必须在坚持民族精神教育政治性的同时突出文化性、实践性,合理安排教育内容,改进教育方式。     

高校大学生党员教育管理存在的问题及对策

在中国,高校的大学生党员队伍极其重要,因为他们不仅是未来社会主义事业的建设者,更是我们党的中坚力量,对高校大学生党员的管理教育直接影响到党的建设以及社会主义事业的前进方向。随着时代的进步、社会的发展,在新的时代背景下,针对当前高校党员教育出现的问题,必须改变陈旧的教育管理方式,必须创新性地探索新的管理教育方法,以切实提高大学生党员的教育效果,使其坚定共产主义信念,使其积极地投身社会主义建设的实践之中。     

现阶段高校素质教育中存在的问题及应对措施

为培养新世纪人才，高校大力加强素质教育。当前影响高校素质教育的问题，主要有四个方面：一是中小学应试教育；二是激励机制；三是素质教育实施过程中出现偏差；四是教学主渠道优化不够。