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范玉华 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):164-165
《商务英语函电》是中职学校国际商务英语专业和财会经贸类专业的主要课程,重点是帮助该专业的学生掌握有关国际函电的词汇、句型及相关的专业知识,成为具有高素质的中等技术应用型人才。为了达到这个培养目标,对商务英语函电进行模块化教学是比较合适的方法。在此结合多年教育教学经验与实践,探析了模块化教学的可行性和现实意义。 相似文献
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《商务英语函电》是商务英语专业的必修专业课程之一,该课程具有商务英语专有名词多、文体格式多、写作练习多等特点,很多师生觉得此课程专业性和模仿实践性很强,缺乏创新性和趣味性,课堂教学变得枯乏无味。针对这些问题,本人在教学中采用:理顺教学内容、对比中英商务专业知识、运用图式教学方法以及仿真模拟和顶岗实训相结合等方法,对《商务英语函电》进行教学尝试和探讨,取得比较理想的课堂效果。现将其归纳总结成文,以飨读者。 相似文献
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王丽榕 《黄冈职业技术学院学报》2013,(3):76-78
商务英语函电作为商务英语的一个分支,以经济便利、清晰直接的优点成为涉外企业从事商务活动的重要手段。作为从事商务活动的商务人士,必须从商务英语函电的词汇、句式、格式等方面了解其独特的语体特征,才能更好地掌握商务英语函电的撰写技能和理解能力。 相似文献
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浅谈文体学指导商务英语函电教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李舒瑜 《张家口职业技术学院学报》2006,19(3):25-26
商务英语函电是国际贸易中用书面语言进行沟通以达到各种商务目标的重要交际手段。商务英语函电和普通英语不同,有其独特的文体特征。商务英语函电的教学要让学生了解其格式,并把握住写作目的性强,用词正式、准确、谨慎、得体,讲究使用礼貌语,意思清楚明了,行文简约的文体特征并在教学中给出具体指导。 相似文献
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商务英语函电是交际双方为了建立商务合作而进行往来的通信,应特别注意措辞和语气上的礼貌、委婉与严谨。从语用学的角度来看,商务英语函电的合作原则与礼貌现象主要是通过词汇、文体、时态以及句法来表现其语用意义。 相似文献
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撰写高水平的商务英语函电通常要遵守七个原则,其中清楚原则是最基本的原则之一,但国内以清楚原则为依据进行的应用研究尚不多见.本文针对清楚原则的运用,分别从词语与句子等方面进行了论述.文章认为:商务英语函电应尽量使用简单词语,并注意代词的指代;句子表达要求重点突出,而且要有一定的连贯性. 相似文献
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商务英语函电课程是许多高校商务英语专业设置的一门专业课。受多种因素的影响,该课程教学长期以来存在着各种问题,因此近年来教学方法改革备受关注。本文以实例探析了任务型教学模式在商务英语函电教学中的应用。 相似文献
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吴青茹 《湖南第一师范学报》2008,8(3):54-55
外贸英语函电在国际贸易中运用十分广泛,在其教学中教师应从句法方面注意句式结构和语态两个问题,渗透句法知识,注重学生语言运用能力的培养。 相似文献
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商务信函是贯穿整个商务活动的一种书面实用文体,其主要功能是信息的传递。本文从文体学的角度。应用文体分析的方法来研究两封英文商务信函实例,对其语相特征、词汇特征、句法特征、篇章特征逐个进行分析。这四个方面文体特征的正确使用有助于撰写一封正式、简洁、礼貌的英文商务信函,但英文商务信函的写作没有统一的标准,需根据其实际的语用目的而定夺。 相似文献
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模糊语言,作为一种弹性语言,是指外延不确定、内涵无定指的特性语言。目前,国内外专家学者对语言模糊现象的研究主要集中在对模糊语义的研究上,鲜有涉及对模糊语语用功能的研究。故此,本文以真实的英文商务信函为语料、以韩礼德的系统功能语言学为理论框架,研究人们在英文商务信函写作中如何顺应不同的语境因素,运用模糊语言的语用功能以实现特定的交际目的。 相似文献
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商务英语函电作为国际商务和商务英语专业的核心课程,其教学质量的高低直接影响专业人才培养质量。研究指出了目前商务英语函电教学中普遍存在的问题,提出了相应整体教学改革方面的建议和思路,对商务英语函电课程教学改革有一定的启发作用。 相似文献
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喻互助 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(4):65-68
运用体裁分析的理论和方法,通过对商务英语函电语篇实例进行解析,探讨语篇的交际目的和使用策略,以帮助学生掌握特定体裁的语篇图式结构,提高商务英语阅读和写作能力。 相似文献
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随着全球经济一体化的不断发展,国际贸易日趋频繁。商务英语信函是商务交际者进行商务交流和沟通的一种重要方式,该文从顺应理论的角度出发分析国际商务英语信函中模糊语言的语用效果,以期增强商务交际者在商务英语信函中恰当灵活运用模糊语言的意识,从而促进商务交流的顺利进行。 相似文献
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商务英语函电在国际商务活动中扮演着重要的沟通角色。该门课程的教学如何进行将很大程度上决定了学生在其以后工作中和海外客户沟通的能力。通过对教学现状以及业界反馈意见的分析,明确该门课程教学中存在的问题,继而提出观念更新、教学内容组织和教学方法更新以及校企合作等一系列解决问题的措施,以更好帮助学生提高通过函电对外交流的能力,最终实现商务英语函电服务企业建立贸易关系、获取订单,解决问题等目的。 相似文献
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王颜敏 《黑龙江教育学院学报》2010,29(6):160-162
商务英语专业为培养复合型商务英语人才发挥了重要作用,商务英语教学的一部分的商务英语语法教学也有着其独特的特点。通过对商务英语语法特点的探讨,阐述了在商务英语语法教学中可以应用的教学方法。 相似文献
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通过分析商务英语阅读教学的现状,阐述了任务型教学在商务英语阅读教学中的必要性,提出了提高商务英语阅读教学质量的途径,为学生在未来职场上的商务交流打好语言基础,从而提高学生的跨商务文化交际能力和技巧。 相似文献