军工科研实验安全管理的实践与创新

通过阐述军工科研实验安全管理的内涵,分析军工科研实验的特点、安全管理现状,并结合南京理工大学军工科研实验安全管理实际,提出创新军工科研实验安全管理必须转变安全管理理念,完善安全管理制度,加大安全技术投入,创新科研实验过程管理方法,强化应急管理,建立安全管理的长效机制,旨在进一步提高军工科研实验安全管理的针对性和有效性。     

实验室危险仪器设备安全规范化管理

制定高校实验室相关安全管理规范及相关安全标准,特别是对于实验室危险仪器设备的规范化安全管理,推动高校安全生产管理科学化、规范化、标准化,提高高校实验室安全管理水平具有重要意义.针对目前高校实验室安全管理方面存在的问题,结合我校安全管理实际情况,明确了实验室安全管理与控制的总体思路和具体实践内容;参照国家相关标准,明确了高校实验室危险仪器设备安全管理的总体原则,确定了危险仪器设备购置、安装、使用、管理和处置等各个环节的安全管理要求,以及危险仪器设备的使用规则和使用管理要求,并分别规定了高校实验室的安全监管部门和实验室安全主管领导等的安全管理职责.     

农科类实验室安全管理现状及对策研究

对当前农科类实验室的安全管理情况进行了系统的分析,分别从实验室规章制度管理、实验场地安全管理、实验用试剂安全管理、实验人员安全管理4个方面阐述了农科类实验室安全管理的现状,并从健全实验室安全管理制度、构建并严格执行监督检查机制、实验室标准化建设、加强安全培训实践操作力度、增加实验室安全经费投入等方面进行了研究和总结,提出了适应农科类实验室安全管理的对策,为农科类实验室安全管理提供新的思路及方法。     

论高校学生安全管理法制化

高校学生安全管理法制化,是找到高校安全管理权与大学生权利平衡点、解决高校学生安全管理弊端的根本方法.当前,高校学生安全管理法律法规不健全、安全突发事件应急法制化程度不高,严重制约了高校学生安全管理法制化进程.为此,作者提出了完善法律法规和制度、加强高校学生安全突发事件应急法制化建设等对策措施,以期推进高校学生安全管理法制化.     

安全管理：高职院校建设和谐校园的基础

从四个方面论述了如何进行高职院校的安全管理,首先,各个院校应该提高认识,通过有组织、有领导、有计划、有控制的系统工程,强化学校的安全管理;其次,学生是安全管理的核心,一切安全管理活动都应围绕学生的安全展开;再次,学校的安全管理要始终抓好安全教育、安全防范、安全保障这三个方面:最后,明确了高职院校校长是学校安全管理的第一责任人,要担负起安全管理的主要责任.     

简议高职院校学生公寓的安全管理

高职院校学生公寓的安全管理,包括消防安全管理、学生个人财物安全防护管理、公共设施安全管理和突发事件应急管理等。加强高职院校学生公寓的安全管理,做好学生公寓的安全保卫工作,切实保护好学生的身体和财物安全,是高职院校学校管理的重要内容。     

世界一流大学实验室安全管理理念及清华大学实践

随着国家对安全重视程度的提升,高校不断加强实验室安全管理工作,并形成了一些管理体系。为了防止体系固化带来的问题,不断提升实验室安全管理水平,使安全管理更好地支持科研发展和人才培养,亟需从安全管理的本质和内涵出发,对实验室安全管理理念进行科学系统的总结,以此来指导高校实验室安全管理整体工作。在调研欧、美、亚世界一流大学实验室安全管理的基础上,从实验室安全文化、安全管理方式、机构及队伍建设、教育培训及准入等方面对实验室安全管理理念进行了阐述。同时,以清华实验室安全管理理念及实践作为例子,以期为高校实验室安全管理水平的提升带来启示。     

高校危险物品安全管理规范化研究

针对目前高校危险物品安全管理方面存在的问题,以北京航空航天大学危险物品安全管理为研究对象,进行了危险物品安全管理的探索与实践。参照国家相关标准,明确了高校危险物品安全管理的基本规范,确定了高校危险物品安全管理的管理责任、个人责任、安全设计、安全标志、事故报告、宣教培训、内务行为和应急预案等几个方面的安全管理基本要求。     

论B／S结构人机对话考试系统的安全保障

阐述了如何从技术和管理两方面,加强B／S结构人机对话考试系统本身的安全、考前安全、考后安全,以及包括试室管理、考生管理、监考员管理、入场管理、开考管理、考中管理等的考场安全保障。     

煤矿企业安全目标管理

煤矿企业安全目标管理是当今煤矿企业管理改革的必由之路,通过安全目标管理可以有效提高煤矿企业安全生产管理水平,达到高产、优质和安全的效果.安全目标管理能够整合一切煤矿企业安全管理的有利因素,应用预测技术,及时发现和消除隐患,形成职责分明、层层落实、人人管安全的良好局面.     

高校实验室安全信息管理的思考

高校实验室安全管理的困境在于实验室安全信息的缺失或不完整,限制了实验室的安全管理和安全事故的有效预防.该文以实验室安全信息与实验室安全管理之间的作用关系为研究对象,针对实验室安全信息管理滞后、信息交流困难、人员信息素养不高等问题,应用实验室安全信息的收集、分析、交流、利用的工作机理,提出加强实验室安全信息规范化管理、建...     

美国高校实验室安全管理给我们的启示

研究了若干所美国知名高校实验室安全管理的具体做法,分析了安全管理组织架构、安全管理内容、安全管理制度以及安全教育方式,开拓思路,提出了对我国高校实验室安全管理具有借鉴意义的举措.     

以人为本 强化实验教学安全管理

时代发展和科学实验教学的需要,赋予实验教学安全管理以人为本原则新内涵,在安全管理活动中按照能级原则、动力原则和激励原则,建全实验教学安全管理组织机构、完善管理制度、营造文化氛围、提升教师安全素养、建立安全监督检查激励机制,保障以人为本原则实验教学安全管理实践中的真正体现和充分运用,提高实验教学安全管理有效性。     

高校实验室多方位安全管理信息系统设计

针对一些高校实验室安全管理不到位、管理形式单一等问题,分析了高校师生安全意识、实验室安全准入、实验室应急防护物资等现状,研究并开发了高校实验室多方位安全管理信息系统。系统功能包括以安全准入为核心的用户管理、基础数据管理、危化品管理、项目和风险管理,并结合师生身心健康对实验室安全的影响,提出了职业与心理健康管理;对实验室中人的操作失误、物的危险状态和环境因素综合分析,改善了实验室安全管理现状,解决了目前实验室安全管理存在的问题,以提高实验室安全管理水平,强化师生安全意识,减少实验室安全事故的发生。     

新形势下高校实验室安全管理体系建设探索与实践

分析了高校实验室安全面临的安全责任压力加大、安全环保意识增强、安全健康要求提高的新形势,从重塑实验室安全核心价值体系、构建实验室安全管理组织体系、建立实验室安全管理制度体系、构建实验室安全管理保障体系、健全实验室安全管理教育体系、构建实验室安全管理文化体系等方面,阐述了在新的形势下,如何建设高校实验室安全管理体系。     

外包工程安全精细化管理

“十一五”期间,电力系统新建、扩建、技改、大修任务繁重,电力生产和安全管理面临严峻考验,其中外包工程的安全规范化管理更是一个非常重要的环节,长期以来,宣城供电公司借鉴先进电力企业的管理理念和管理方法,结合公司实际,进行管理最佳实践,从外包工程安全管理目标制定、执行、检查到考核实行全过程精细化管理;通过安全工作精细化管理;公司外包工程安全生产管理工作不断规范、安全生产基础不断得到夯实;通过对公司外包工程安全管理精细化的总结,提炼了精细化管理实践上的经验、做法,并针对公司安全管理过程中面临的难点和当前存在的问题,在现有的管理模式下,提出了对策和持续改进建议。     

实验教学安全管理“三大基本规律说”

从"规律"推导"实验教学安全管理规律"的概念,是实验教学安全管理活动的内在的、稳定的必然联系。通过分析实验教学安全管理事故类型及其表现形式,以及影响实验教学安全管理的环境、人的精神、时间三大因素,总结出实验教学安全管理的基本规律,提出"三大基本规律说",即实验教学安全管理适应律、要素协调律、主动律。     

学校安全工作的三个基本概念

学校安全管理与学校安全教育、学校安全制度,共同构成了学校安全工作的基本概念,清楚学校安全管理,学校安全教育、学校安全制度内涵和外延以及关系,是全面贯彻学校安全管理办法,建立学校安全预警与救助机制,提高学校安全工作有效性的前提。     

多元共治视角下的高校实验室安全管理路径探索

根据多元共治的理论视角梳理了高校实验室安全管理的多元主体责任,针对实验室安全多元管理中的问题,提出明确实验室安全管理的边界和职责、打造实验室安全管理的联合治理模式、建立科学的实验室安全管理评价和考核机制等高校实验室安全管理的路径,为营造安全有序的实验室教学和科研氛围奠定坚实的基础。     

学校安全工作的三个基本概念

学校安全管理与学校安全教育、学校安全制度,共同构成了学校安全工作的基本概念,清楚学校安全管理,学校安全教育、学校安全制度内涵和外延以及关系,是全面贯彻学校安全管理办法,建立学校安全预警与救助机制,提高学校安全工作有效性的前提。