精准扶贫现状及路径优化研究

精准扶贫工作是我国一项非常艰巨的任务,是党中央为实现中华民族伟大复兴所做出的战略决策。本文通过对我国精准扶贫的现状进行分析,指出了精准扶贫存在的一些问题,同时为保障精准扶贫工作顺利推进提出了相应的对策。     

教育精准扶贫现实问题及对策研究

随着现代社会的不断发展,我国日益重视扶贫领域项目的发展,实施了一系列教育精准扶贫政策,在国内多个领域都发挥了一定的作用,实现了国内基础教育转型与教育扶贫发展.然而在当前情况下,国内在部分贫困与偏远地区的教育项目依然存在较大的问题,主要体现在贫困地区经济发展水平低、缺乏足够的教育资源以及教育理念不够先进等三个方面.有效解...     

教育精准扶贫视阈下毕节市贫困人口脱贫思路探究

毕节市文盲人口所占比重大,且男女文盲人口严重不等.基础教育入学率低,普通高校在校生人数少.整体受教育程度低,初中及以下文化水平占到92％.研究发现:教育水平与经济发展具有高度相关性;教育能有效阻断贫困的代际传递,是贫困人口脱贫的内生动力.因此毕节市政府应大力发展教育,打赢这场扶贫攻坚战.     

智慧新零售助力广东省农村电商精准扶贫路径研究

随着我国科学技术的发展,经济水平的提高,对农村精准扶贫路径的研究,助力农村经济发展、推动新农村建设的研究也越来越深入。在我国农村精准扶贫政策中,实现农村自己造血、生血,结合电商发展的趋势,将扶贫与电商相结合,找出农村创新发展的道路。智慧新零售是依托互联网科技,利用人工智能、大数据等技术手段,对商品的生产、流通以及销售进行改造,形成新型的线上服务、线下体验和现代物流深度融合的新型零售模式。     

宁夏职业教育精准扶贫的现状与路径探析

大力推进职业教育精准扶贫是实现脱贫攻坚战略目标的关键一环。党的十八大以来,宁夏回族自治区大力实施"技能致富"计划,深入推进职业教育助推精准脱贫,取得了明显的成效。但调研发现,宁夏职业教育精准扶贫中仍然存在诸多问题。要打赢脱贫攻坚战,进一步提升职业教育精准扶贫成效,应健全扶贫对象识别机制,精准识别贫困对象;推进教学改革,精准培养应用型技能人才;加强职教培训,精准培训提升技术技能;重视创新创业教育,精准帮扶促就业;加强观念引导,精准宣传职业教育内在价值。     

开放教育对精准扶贫的作用探析

精准扶贫脱贫工作是"十三五"期间政府重点工作之一,扶贫先扶智,教育扶贫已成为贫困地区政府实施精准扶贫脱贫的重要路径。但近几年,大多数地方的教育扶贫工作只是集中在教育培训资金和物质的补贴上,措施虽有效,但只是缓解燃眉之急。本文探析开放教育对精准扶贫的作用,运用开放教育成熟的现代教育技术和网络学习平台直接给予贫困地区适龄劳动者提供远程的学习支持服务,实现远程助学、资源共享,从而不断提高贫困者的文化素质和思想水平,不仅激发贫困者脱贫的信心和动力,也为贫困地区经济建设提供了人才保障,推进精准扶贫脱贫的实现。     

河北省经济社会生态效益同步提升的精准扶贫新路径

扶贫开发事关全面建成小康社会,扶贫开发贵在精准,“十二五”期间河北省的扶贫工作取得了很大的成绩,但面临的扶贫任务依然很艰巨,要求我们各级党委和政府在政治、经济和社会、生态等多个方面对扶贫开发作好定位,积极探索经济效益、社会效益和生态效益有机结合的精准扶贫新路径.     

精准扶贫精准脱贫的难点及对策探讨

精准扶贫精准脱贫方略体现了我党打赢脱贫攻坚战的坚定意志,也是我国治贫方略的战略转向和升华.这一方略实现了帮扶主体与帮扶对象协同努力的统一,实现了手段和目标的统一,实现了量变和质变的统一.这一方略的实施在取得伟大成就的同时,也面临着一些需要解决的难点问题,如扶贫干部的懒政及功利化倾向、扶贫对象的内生动力不足、扶贫效率不高、缺乏有效的协同机制等.解决这些问题需要建立科学的干部选拔及绩效考核机制,以科学方法提升扶贫脱贫效率,增强贫困群众的内生动力,在政府主导下构建多维联动机制.     

精准扶贫背景下高校贫困生思想政治教育创新策略

精准扶贫能够丰富高校贫困生思想政治教育内容,创新高校贫困生思想政治教育载体,提升高校贫困生思想政治教育针对性。但目前高校贫困生思想政治教育存在不足,主要体现在高校贫困生识别和认定、帮助和扶持、管理和资助等方面。为改进这些不足,应该把握精准扶贫的背景,进行精准识别和认定,推动高校贫困生思想政治教育顺利进行;开展精准帮助和扶持,提升高校贫困生思想政治教育水平;并注重精准管理和资助,确保高校贫困生思想政治教育效果。     

新常态背景下高职院校创新创业教育改革发展路径

国务院办公厅去年5月发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,目的就是要通过高等教育综合改革,提升高校毕业生就业创业质量,以适应国家创新驱动发展战略的需要;本文在研究经济与教育新常态相互关系基础上,深刻解读国家与地方政策精神,并结合高职院校发展实际,提出高职院校创新创业教育改革发展路径;本论文和研究结果对促进高职院校创新创业教育改革具有一定借鉴作用,其主要价值和创新之处是通过深化高职院校教育教学改革,启发和引导高职院校积极参与大众创业、万众创新的实践。     

论公益活动对高职院校精准扶贫工作的意义

在精准扶贫重要思想的指导下,社会多方力量都在关心和参与。结合高职院校长期以来的资助工作,我们不难发现部分家庭经济困难学生毕业后仍未脱贫,其中与学生自身存在心理、价值观、正负能量等问题有很大的关系。而社会公益活动赋有强大的正能量、传统美德,在很大程度上有利于学生正确认识自我,完善自身品质,开发自身潜能。这不仅有助于资助工作的有效开展,更有利于社会保障体系的建设,促进社会的和谐发展,真正达到精准扶贫理念的宗旨。     

我国农村体育精准扶贫改革路径分析

为了丰富户外用品上市公司的评价研究,提升企业的经营绩效,以我国户外用品6家上市公司2016年度财务数据为样本,采用熵权法从偿债能力、运营能力、盈利能力和成长能力四个纬度,对其进行了综合评价。结果显示：（1）公司经营结构中,偿债能力所占的权重最大,运营能力次之,盈利能力排名第三,成长能力所占权重最小;（2）6家公司中,4项一级指标的评分存在明显的两极分化现象。其中,三夫户外的偿债能力最强,牧高笛最弱;牧高笛的运营能力和盈利能力最突出,三夫户外的运营能力和嘉麟杰的盈利能力比较薄弱;中潜股份的成长能力最优秀,浙江永强成长能力最小;（3）综合实力强弱顺序依次为探路者、三夫户外、牧高笛、中潜股份、嘉麟杰、浙江永强。     

扶贫工作的认知模式解读:扶贫攻坚与精准扶贫之间互动的梳理与评价

扶贫攻坚的持续推进中,应明确考虑精准扶贫所发挥的路径性作用;精准扶贫的作用发挥,需要明确考虑扶贫攻坚的导向作用。关于两者互动的梳理与评价,构成扶贫工作的认知视角之一,对于明确认知我国扶贫工作的整体性具有相当显著的意义。未来扶贫工作的持续推进,需要考虑确立与逐步完善依托扶贫攻坚与精准扶贫的互动。     

扶贫攻坚背景下广西教育扶贫探究

近年来,我国对贫困地区开展了多项扶贫工作,重点治理和解决社会存在的贫困问题,并以教育为先导,开展了以教育扶贫为支持的人才培育计划,促进了地区扶贫攻坚战的深入开展。文章以广西为例,探讨教育扶贫的意义,分析当前教育扶贫过程中存在的不足,进而提出相应的完善策略,推动教育扶贫工作的深入开展。     

"精准扶贫"背景下农村体育政策评估体系建构初探

运用文献资料法,在多元主义理论、系统论理论模型的基础上对我国农村体育政策评估体系进行建构研究,研究结果有:评估主体建构以混合评估主体为佳、评估标准建构以综合评估标准为佳、评估目标建构以多元评估目标为佳、评估方法建构混合评估方法为佳.