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王芙芳 《成都教育学院学报》2009,23(7):127-128
要做好政治主观题,要有正确的审题思路。首先,审清、审准材料,因为材料是答题所需信息的载体;其次,审设问,要明白、了解命题者的考查意图;同时,要掌握科学的解题和组织答案的方法与技巧。 相似文献
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主观题是高考政治试题的重要组成部分,也是学生丢分比较多的题型。那么,教师应该如何指导学生,帮助其提高主观题得分率呢?笔者认为,教师应要求学生做到以下几点。一、汇总知识。归类整理政治主观题涉及的知识点较多,有较强的综合性和灵活性。要答好政治主观题,学生首先要具备扎实的知识基础,并能够灵活运用所学知识进行答题。教师应该指导学生对在高中三年中所学的知识进行汇总和归类整理,夯实学生的知识基础。 相似文献
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主观题在高考政治卷中占有很大比重,能否答好主观题将直接影响考生政治学科考试成绩的高低。依据阅卷实际,透视考生答题中的失误,剖析其中的原因,探讨应对的策略,无论是对教师搞好教学还是对学生提高考试成绩,都是有一定的指导作用的。 相似文献
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<正>在解答高考主观题时,通常都是以情境材料为依托,对考生所学知识的综合运用情况、分析与解决主观题的能力进行重点考查。在解答主观题时,不仅要灵活应用所学知识,而且还要在应用时加以创新。现以政治主观题为例,分析其答题技巧与方法。在政治高考主观题中,主要包括材料分析题、辨析题与简答题。因为政治主观题答案可塑性比较大,和有 相似文献
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一、总体要求
1.克服畏惧心理,坚信自己能比别人做得好,从而能以良好的应试状态去面对考试。
2.养成先看书后做题,做题后再看书的好习惯,在运用知识中活化知识,做到“以题带文”、“以文促题”。 相似文献
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一、总体要求
1.克服畏惧心理,坚信自己能比别人做得好,从而能以良好的应试状态去面对考试。
2.养成先看书后做题,做题后再看书的好习惯,在运用知识中活化知识,做到“以题带文”、“以文促题”。 相似文献
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漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭时弊、设计新颖等特点,是近几年高考试题常见的形式之一。漫画试题除了大量以客观试题形式出现外,近几年高考试卷还经常以主观试题的形式命题。而考生对于漫画主观题常常感到比较棘手,下面就对高考试卷中出现的这一类试题作简要分析。 相似文献
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郑天秀 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0117-0117
在历年高考政治试卷中,主观题都是该学科考试 内容中十分重要的组成部分,虽然此类题目具有得分比例较为 稳定的特点,但是其难度逐年递增,设计得极为细腻灵活的提 问也增大了题目的难度,因此如何提高学生解题时的规范性及 有效性,尽可能地多得分,保证少丢分已成为教师及学生的共 同奋斗目标。 相似文献
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高考文综政治主观题不仅要考查学生对相关知识的掌握情况,而且还会检测学生对一些方法、技巧的运用情况。掌握科学的解题方法,既有利于学生获得理想的考试成绩,又有利于培养学生敏锐的观察能力、严谨的分析能力,以及科学的思维品质。 相似文献
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政治主观题主要考查考生的集中思维与发散思维。对政治主观题答案的组织要做到"三合四点"。解答政治主观题时,要挖深"井",凿好"坑",以2013年全国高考试卷(安徽卷)文科综合第38题为例说明。 相似文献
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本文基于2022年高考文科综合政治经济学主观题的分析,论述供求模型思维在解答高考经济学主观题的作用,论述运用供求模型思维的基本遵循,提出在习题讲评课中培养学生供求模型思维的策略:坚持问题导向,科学设计教学问题;转变传统教学流程,借助供求模型思维讲解分析;强化日常训练,将思维升华为素养。 相似文献
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措施类主观题题型在近几年高考全国课标卷政治试题中保持稳定,分值较高,2012年38题第1问、39题第3问都是措施类主观题,因此做好措施类主观题对高考来讲至关重要。我根据多年的教学实践,对如何解答措施类主观题做了以下分析。 相似文献
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为了提高政治高考复习效率,本文对2015年高考全国卷I文综政治主观题的特点进行研究,提出2016年高考政治的复习对策,对改进课堂教学,提高学生政治科高考成绩,有着现实意义。 相似文献
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高考的主观题是政治考试的重要得分点,因此也成为各个考生必争的领地.可是很多学生在做模拟试题的时候,光是做选择题的训练,对主观题的训练比较少.教师要纠正学生这一偏颇的练习习惯,通过对主观题答题思路的引导分析和答题技巧的点拨,克服学生对主观题的畏难情绪,让学生能够从容应对考试. 相似文献
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高考政治主观题分值较高,故有“得主观者得高考天下”之说,很多考生失分严重,与理想大学失之交臂。我结合多年的教学实践,谈谈解题体会。 相似文献