《临床医学丛书》招聘主编人员

邓小平说教育要面向现代化、面向世界、面向未来。教育要面向现代化,要求教育要主动适应和服务于我国社会与经济的发展。面向世界要求教育要为我国培养大批适应国际竞争的尖端人才。教育要面向未来,是由教育的超前性所决定的,教育要为未来社会培养人才,要培养创新型人才。青年学生是祖国未来的建设者和接班人。他们创新能力的高低直接关系到祖国的前途和命运。本文简要介绍了历史教学怎样才能培养学生的创造性思维,发展学生创造能力。     

爱国主义思想教育与中学历史教学

社会主义教育的根本目的,是为社会主义事业培养和造就德才兼备的建设者和接班人.李铁映同志不久前说过,“这样的人才,不但需要有良好的专业知识和技能,而且需要有爱国主义和社会主义的思想觉悟,需要有对祖国历史和国情的深入了解.”爱国主义和历史有着极为密切的关系,祖国历史无疑是爱国主义思想教育的最根本的内容,而中学历史课程更是对青少年进行爱国主义思想教育的生动教材.只有知之深,才能爱之切,我们应重视和加强中学历史教学,指导学生用唯物史观了解和分析历史,学习和继承中华民族光荣的爱国主义传统,把中学历史教学和对学生进行爱国主义思想教育有机结合起来,为更好地培养我国社会主义事业的建设者和接班人服务.     

初中历史教学中家国情怀核心素养培养途径

历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀,其中"家国情怀"是中国传统文化的重要组成部分。为了祖国的繁荣昌盛,为了培养社会主义事业的建设者和接班人,培养学生的家国情怀显得十分迫切。文章以此为背景,深入探讨家国情怀的有效培养途径。     

当代大学生学习邓小平理论的意义与方略

当代大学生是祖国的未来,是社会主义事业主要的建设者和接班人.加强理论修养,用邓小平理论武装他们,把他们培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才,是当代大学生思想政治教育的一项重要历史任务.     

浅议如何抓好中学生思想道德建设工作

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任,在社会主义市场经济条件下。学生良好的思想道德的形成,将影响着我国未来的建设,“德、智、体、美全面发展”把德放在了首位。因此,加强对学生道德建设显得尤其重要和迫切。     

探析高校开设劳动课的意义与途径

当代大学生作为新一代祖国的建设者和接班人,除了具备丰富的科学知识和专业技能外,更要德、智、体、美、劳全面发展。本文阐述了高校开设劳动课的意义和途径,希望为社会主义事业培养出高素质的合格建设者和接班人。     

浅谈高校开设公益劳动课的意义与途径

当代大学生是祖国未来社会主义事业的建设者和接班人,他们将成为未来国家建设的中流砥柱。通过在高校开设公益劳动课,对学生进行劳动教育,组织他们参加社会实践,使教育与生产劳动相结合,对于培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人有及其重要的意义。     

谈德育工作的一点体会

青少年是祖国未来的建设者和接班人,因此加强学生的思想道德品质培养,不断提高思想觉悟成为新时代的四有新人,德育工作显得尤为重要。     

新课程背景下和谐班级的构建

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会从开创中国特色社会主义事业新局面、全面建设小康社会出发提出的一项重大的战略任务.学校承担着培养祖国未来事业建设者和接班人的历史重任.因此构建和谐校园尤为重要.     

用社会主义荣辱观加强青少年思想道德建设——“荣辱观”教育循序渐进的方法初探

青少年是祖国的未来和希望。以社会主义荣辱观为载体,加强青少年思想道德建设,培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人,具有重要的现实意义。     

要加大少先队教育的科技含量

要加大少先队教育的科技含量梁向光未来社会的挑战是科技的挑战，人才的挑战。未来国家的建设者和接班人应该是有科学头脑、创造精神，应该是具有丰富的科学知识和善于把科学技术与实践相结合的综合型人才。为祖国的未来培养这样的建设者和接班人，是我们少先队工作者义不...     

论高校党员教师如何发挥先锋模范作用

高校是培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地.高校党员教师肩负着时代历史重任。充分发挥党员教师的先锋模范作用,对加强和改善高校党的领导,搞好党的建设.培养合格的社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。     

新形势下高校青年教师职业道德建设探析

教师肩负着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的历史重任,从某种意义上说,祖国的未来、国家的前途和命运就寄托在今天广大教师尤其是青年教师身上。而作为培养高级专门人才的高校青年教师,又在其中起着举足轻重的作用。根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出的:“按照政治强、业务精、作风正的要求,造就一支高素质     

论发展中国特色社会主义与强化大学生接班人培养意识——兼谈“六个为什么”与大学生思想政治教育

强化接班人的培养意识,是社会主义大学的本质要求,是新形势下高等教育贯彻落实科学发展观的必然要求。中国共产党一贯重视社会主义事业接班人的培养,在发展中国特色社会主义的今天,高校更须从全局和战略高度认真规划接班人的培养,多途径地思考接班人的培养问题,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人作出积极的贡献。     

浅谈数学教学中学生创新精神的培养

创新是一个国家发展前进的原动力,是社会文明进步的必由之路。创新精神的激发与培养,是实施素质教育的核心内容。中学教师肩负着为祖国培养建设者和接班人的重任。因此,树立培养学生创新精神的思想意义深远。     

历史课堂教学如何培养学生的创造性思维

邓小平说教育要面向现代化,面向世界、面向未来.教育要面向现代化,要求教育要主动适应和服务于我国社会与经济的发展.面向世界要求教育要为我国培养大批适应国际竞争的尖端人才.教育要面向未来,是由教育的超前性所决定的,教育要为未来社会培养人才,要培养创新型人才.青年学生是祖国未来的建设者和接班人.他们创新能力的高低直接关系到祖国的前途和命运.本文简要介绍了历支教学怎样才能培养学生的创造性思维,发展学生创造能力.     

例谈中学德育八法

新的课程标准和德育大纲都明确规定,德育必须放在五育之首,必须讲求方法,为祖国培养合格的建设者和接班人,教育工作中要高度重视,责无旁贷。     

加强爱国主义教育 培养社会主义英才

党中央历来重视爱国主义教育,尤其重视对青少年的爱国主义教育。因为青少年是祖国的未来,是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在他们身上。作为高等学校,对青年学生进行爱国主义教育是思想政治教育的一个永恒主题,更是培养社会主义的合格建设者和可靠接班人的必然要求。     

坚持用社会主义核心价值体系引领高校思想文化

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。坚持用社会主义核心价值体系引领高校思想文化,是培养社会主义事业建设者和接班人的迫切需要。本文从坚持用社会主义核心价值体系引领高校思想文化的重要性、根本要求、化解矛盾和构建和谐校园的迫切需要、基本原则、途径进行了阐述。     

如何在重点高中学生中发展党员

重点高中(特别是省一级重点中学)学生,是一个特殊的群体,他们毕业后基本上都将升入高校深造,从培养和造就社会主义事业接班人和建设者的高度,来理解和落实培养高中生入党这项工作,应该得到各级教育行政主管部门和重点高中学校的高度重视。