对做好化学家庭小实验的几点认识

“家庭小实验”，是现行高中化学教材中，为适应教育教学改革而设置的一项新内容。它是化学教学的重要组成部分，是化学课堂实验的延伸。它的特点是，实验贴近生活，趣味性强，操作简单易行，实验条件要求不高，学生在实施过程中成功率较高。做好家庭小实验，对激发学生的学习兴趣，培养学生的科学思想，培养学生的操作能力、自学能力和创造能力都有很大的帮助。     

指导学生进行家庭化学实验的几点体会

化学家庭实验是将实验由课堂向课外、由教室向家庭、由学校向社会进行延伸,把课内的教学活动和课外活动有机地结合起来的一种实验活动。对学生的家庭实验事前要精心安排,帮助学生拟好实验计划,要贴近生活,趣味性要强,要充分考虑家庭中的学习资源,要再现知识与生活之间的联系。将演示实验变为家庭探究实验,要充分发挥家庭实验的作用,通过对家庭实验的巧妙设计及完成,使学生体验知识的生成和知识的应用过程。     

指导学生做好家庭化学小实验的几点做法

现行的化学教材中有许多课外小实验,这是课堂教学的延伸和很重要的课外补充。教学时,我们要有意识地引导学生进行课外小实验,把课内的教学活动和课外活动有机结合起来,如开展课外兴趣小组活动、开放实验室、自建家庭实验角等。其实课外实验题材极其丰富,学生在家庭中完全可以根据化学教学内容的要求,利用身边的材料自己动手设计、操作简单易做的实验。这样不仅可以巩固课堂知识,弥补课堂教学的不足,还可以激发学生学习化学的兴趣,     

化学实验教学现状的改革者:家庭小实验

本文探讨了新课改下化学家庭小实验的特点、地位和作用,以及其创设和实施应注意的一些问题.     

有趣的家庭化学小实验

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的学习兴趣。“家庭小实验”不仅是课堂实验的拓展和延伸。也是进一步丰富课外生活、激发学生学习兴趣的有效途径。所谓“家庭小实验”,就是利用生活中的一些日常用品作为实验仪器和药品。由孩子在家里独自或小组合作完成的化学实验。以下我们归纳了一些在家庭中易操作的有趣家庭化学小实验。     

巧用“湿巾”设计化学家庭小实验

利用湿巾设计了探究钢铁锈蚀条件、铁和硫酸铜溶液反应、探究微粒运动等一系列家庭化学小实验,操作简便、现象明显,富有知识性和趣味性,充分发挥了家庭小实验的育人功能。     

重视化学家庭小实验培养学生创新能力

学生在家庭里自己寻找药品,自制器材进行简易的化学实验,能巩固课堂上所学到的化学知识,同时也锻炼了自己分析问题、解决问题的能力。教师要从家庭小实验的教学功能、家庭小实验的开展、收集家庭小实验的素材等方面来研究化学家庭小实验的开放与运用。     

用家庭小实验来开启化学之门

化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验分为演示实验、分组实验和家庭实验。其中家庭实验是学生在家里完成的一种实验形式,它具有简单、易行、方便、廉价等优点。笔者通过多年的教学实践。认为家庭实验在“开启化学之门”上有着独特的魅力,尝试着从以下三个方面进行教学,效果较为明显。     

化学家庭小实验的实践与探索

化学是一门以实验为基础的自然科学,在初中化学教学过程中,实验教学起着举足轻重的地位。家庭小实验是化学实验教学中一个重要的组成部分。家庭小实验就是学生在家庭中自己设计、自己寻找实验用品、自己动手做的简易实验。它作为一种新的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,弥补了课堂教学     

小实验大用途--浅谈家庭小实验在化学教学中的作用

化学家庭小实验是中学化学实验的重要组成部分，同时也是化学教学的一种有效补充和延伸，家庭小实验最接近生活实际和社会实践，能激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。     

家庭小实验三则

首先称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮或石油醚,继续研磨成浆糊状,将提取液用滤纸过滤除去菠菜渣,然后在一小杯中放入5mL提取液并垂直放入一张滤纸,等待3～5min,菠菜色素就会在滤纸上分离。由于滤纸的主要成份是纤维素,色素受纤维素毛细管作用。液体1菠菜色素的分离沿滤纸上升并表现出非常显著的色带。绿色为叶绿素,黄色为叶黄素,桔黄色为胡罗卜素。先取两支试管贴好A与B的标记。分别加入5mL蒸馏水,在A试管中加入一滴甲基橙和一滴盐酸,在B试管中加入一滴酚酞和一滴10%的NaOH溶液,注意观察支试管中的颜色。然后在…     

利用家庭实验开展化学实验探究的教学实践

初中化学家庭实验不仅是学校化学实验的有益补充,更是学生化学学习生涯中不可或缺的重要组成.通过初中化学家庭实验,能激发学生化学学习兴趣、调动学生化学学习积极性、发掘学生的化学学习潜质.作为教师,要让学生明确化学实验目标、简化实验过程、丰富实验方式,进而让学生的化学家庭实验有方向、有动力、有创新.     

浅议化学教学中家庭小实验的重要作用

随着新课程改革的不断推进,化学老师逐渐认识到家庭小实验是教学的一个重要内容,是课堂教学的有力延伸,它在实现新课程改革总目标中起到了重要作用。     

浅谈家庭小实验与初中化学教学

家庭小实验是指利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨的活动。学生通过做家庭小实验能获取知识、提高技能、发展能力。因此,家庭小实验在激发学生学习化学的兴趣、培养学生探究能力、提高他们的科学素养等方面有着不可替代的作用。     

家庭小实验的化学魅力

化学是以实验为基础的自然科学,化学实验是学生获取知识、验证知识和进行知识创新的重要手段,化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣.初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的,教材往往枯燥无味,而家庭小实验恰恰能弥补这一点.所以有必要开展化学家庭小实验.     

加强家庭实验,提高化学能力

化学的很多知识都来源于生活,服务于生活,在生活中得到验证和完善。对于学生来说,家庭不仅是生活的重要场所,而且是学习和验证知识的基地,家庭可以说是学生学习化学的第二实验室。因此,鼓励学生积极进行家庭实验,对激发学生的学习兴趣,提高学生的化学能力是很有帮助的。     

浅谈开展化学家庭小实验的作用

化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学实验是帮助学生对知识进一步巩固、理解及应用的重要手段,同时也是培养学生的观察理解能力、分析解决问题能力,将理论与实践结合的重要环节。根据《化学课程标准》中“倡导从学生和社会发展的需要出发,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,