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吴子腾 《第二课堂(小学)》2005,(5)
过去,我一直认为雨水是由水蒸气凝结而成的,应该是最干净的。直到前几天,我偶尔想给我家的云松浇点水,这时正巧下大雨,就随手拿了一个杯子放到窗外接雨水,等到杯子里的水接满了拿进来一看,发现杯底沉着好多黑色小灰尘。这些灰尘是从哪里来的呢?雨水为什么不干净?我带着这个疑问对雨水的形成进行了研究。 相似文献
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阿碧 《青少年科技博览(中学版)》2011,(1):34-35
几年前,如果你在餐厅点一杯来自法国的矿泉水就已经很有面子了,但现在它就显得有些不够档次。佐餐的饮料必须是豪华瓶装水,而且“出身清白”。例如,“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁无比。 相似文献
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第二册第五课中“自然水域中的水是不纯净的”,学生不容易理解“纯净物”这个概念,常与“干净物”的概念混淆,认为不纯净就是不干净。我是这样让学生理解这个概念的。“自然界的水是不纯净的,那可不可以说自然界的水都不干净呢?”我向学生提出这样一个问题。大家听了,反应不一,都在议论着。持肯定意见的同学说:自然界的水是不纯净的,里面有杂质和有害于人体健康的东西,所以自然界的水都不干净。而持折中意见的同学认为:有些矿泉水里面会有矿物质,我们照样饮,并没生病,所以自然界的水尽管不纯净, 相似文献
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王冰 《启蒙(3-7岁)》2002,(1)
这天,下了一场大雪,我便带着孩子们到院子里去堆雪人、打雪仗,他们玩得非常高兴。活动结束时,明明边走边说:“雪这么白,一点儿也不脏,不用洗手了。”他这么 相似文献
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谢世萍 《北京教育(高教版)》2005,(4):61-61
“你与学生牵过手吗?你多久没跟自己的孩子牵手了?”面对这个问题,作为教师和父母的我们会如何回答呢?恐怕很多人都会跟我从前的回答一样:“最后一次跟孩子牵手还是他六岁那年,哦,不,好像是五岁……跟学生嘛!好像从来没牵过手,老师是教课的,与跟学生牵手有什么关系?”但是,现在 相似文献
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