体育成绩统计的利器——EXCEL函数

将Excel中的函数运用到体育课成绩的统计中,可以快速省时省力地完成各项成绩统计。     

计算机辅助体育成绩统计系统的开发

我们采用计算机辅助体育成绩统计系统，成功地解决了包含许多种项目内容的大学生公共体育课成绩和体育达标成绩。本系统可以实现公共体育课单项成绩的输入、输出、统计汇总，计算机总成绩，并且实现对各个班级的体育总成线或单项成绩进行分析，分析结果以直方图或图表的形式输出。     

基于EXCEL的中学体育成绩的统计与分析

体育成绩的统计与分析由于涉及门类多而复杂繁琐,本文探讨了基于EXCEL的体育成绩的输入、统计与分析,借助EXCEL的函数功能将原始成绩转化为百分制成绩,并按成绩评定等级,以及统计各等级的学生人数,最后用正态分布来考查体育成绩的分布情况。     

Averageif（）函数求条件均分

在我们利用EXCEL统计学生成绩时,常用Average()函数来求均分,这种方法统计均分是非常简单的,只是要求公式中各班级的范围是     

统计成绩，别忘COUNTIF公式

通过笔者实践，本文提出了一个分析统计全年级成绩的方法一COUNTIF函数公式。简介并讲述了如何使用COUNTIF函数公式做出一份令你高枕无忧的成绩统计嵌板表格。此法可减少生物教师在统计生物成绩中的大量计算和操作。除了应用在生物科外，别的学科也均可适用。     

巧用Excel函数解决运动会成绩统计问题

2004年的济南市运动会，是由我校的体育教师组织实施的。第二天，主管编排的宋老师突然打来电话说专门用于统计体育成绩的软件出了问题，无法正常运行，让我们去看看。经过诊断，确实是软件出了问题。当时因为无法联系软件的厂家，又急需统计体育成绩，所以只能自己想办法。看了看计算机里安装的软件，只有Office2000，看来只能从这里作文章了。Excel 2000！第一眼看到它的时候就意识到这就是我需要的软件，因为它提供了许多有用的函数。     

初中毕业升学体育考试与体育教学

本文根据作者的教学实践对如何提高初中毕业生体育考试成绩进行了探讨，并从3个阶段对其进行了规划、设置，阐述了初中不同阶段体育教学应完成的任务和达到的目标，及对不同体育基础的学生群体和不同体育项目的教学提出了个人的见解和提高学生成绩的教学方案。还将实验班与对比班的成绩进行列表对比，证明了计划的可行性。     

基于EXCEL编程的成绩统计系统的设计与实现

成绩统计功能是学校教育管理信息化的重要组成部分，目前多数学校是用数据库编程实现的。也有用BASIC、VB、VC等语言编程实现的，还有用EXCEL的公式、函数等功能进行半自动的成绩统计的。这些系统编程较复杂，专业性较强。在统计报表的设计、文字修饰、编辑排版、图表功能、打印及     

体育课程管理系统的开发与应用

随着太原理工大学体育教学课程改革的深入，“自由选择教学内容，自主选择任课教师，自主选择上课时间”成为必然的趋势。作者根据现有的体育教学模式开发出的一套学生选课、自动分班、成绩录入、自动统计及分类输出的管理信息系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。     

SQL生成器设计与实现

针对高考成绩统计分析个性化需求多、对工作人员信息处理能力要求高等问题,设计并实现了面向高考成绩统计分析的SQL生成器,用统计对象、统计属性、维度表达式、统计函数四元素组成统计单元描述用户分析需求,并映射为数据库对象。按照算法流程分别生成SQL语句的select子句、from子句和where子句,最终合并为可用于统计分析的完整SQL语句,实现高考成绩统计分析可定制化。     

浅析EXCEL中IF条件函数的应用

随着计算机的日益普及,Excel电子表格软件已经成为我们日常办公必备软件之一。Excel函数共有11类,分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本和数据函数以及外部函数。在Excel的逻辑函数中,有三大条件函数分别是IF函数、COUNTIF函数、SUMIF函数。在实际工作中,根据学生成绩表的数据,利用上述IF条件函数完成对学生成绩等级、等级人数和等级平均分的计算．简化了大量的统计工作．提高了办公效率。     

利用Excel进行学生成绩管理

利用Excel的函数功能，通过日常工作中的几个例子，使老师迅速完成对学生成绩管理的各项分析统计工作。     

关于中等学校体育成绩评价的探讨

根据中华人民共和国教育部2000年6月出版的《体育与健康教学大纲（试用修订版）》（以下简称新大纲）的要求，对中等学校体育与健康课成绩考核与评估作了具体的探讨，提出了评定的公式和具体操作的要求和方法。     

少数民族大学生体质状况与体育成绩分析

本文将多元统计数学中的对应分析方法引入到高原地区少数民族大学生体质状况与体育成绩的综合评价分析之中，以变量（评价指标）和样点（学生）相联系的形式对解决上述问题做了一次有益的尝试，对于改善大学生体质状况和大学体育教学有一定的参考意义．     

基于EXCEL函数的学生成绩质量分析

Excel电子表格软件具有强大的数据处理和分析功能,其中函数是进行数据计算和处理的核心工具,在日常工作中应用极为广泛。利用Excel中的函数功能,实现对学生成绩的汇总、统计、分析及信息查询。     

不同专业学生性格与体育成绩的比较分析——以郧阳师范高等专科学校为例

运用数理分析法,对郧阳师专不同专业学生体育课成绩进行统计比较;通过访谈相关教师,了解不同专业学生在体育课上表现出的不同性格倾向,并结合十几年的教学实践对几种主要性格进行差异化剖习。结果表明:不同专业学生体育成绩与性格差异有较强的相关性。     

2019—2021年广西体育高考综合成绩转换分析与研究

文章采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,以2019—2021年广西体育高考综合成绩为研究对象,通过分析总结出广西体育高考的一些情况：综合成绩的计算比例有所侧重,考生体育专项成绩和文化成绩难以均衡;部分体育专项报考人数甚少,考生选择考试项目过于集中;压线考生与临线考生人数接近,二者成绩差距不大。继而,文章提出具有可行性的对策及改进措施,为优化广西体育高考综合分计算提供理论基础：维持综合成绩的相对稳定,逐步均衡体育专项成绩与文化成绩的计算比例;优化体育高考考评标准,促进体育高考考试项目设置多样化;优化征集志愿录取条件,可考虑双降分后按综合成绩择优录取。     

大学生体育选课动机对体育成绩影响的研究

随着高校体育课程内容的丰富,体育课项目内容也随之打破了传统单一形式,增加了很多丰富多彩的体育学习项目,这给大学生体育学习提供了更多选择空间。大学生体育选课动机各有不同,不同的动机对学生行为有不同的支配作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对大学生体育选课动机进行调查,然后对不同动机的学生期末考核的体育成绩进行统计,用丁检验的方法来研究大学生选课动机对体育成绩的影响。     

FREQUENCY函数在成绩统计中的应用

随着期中、期末考试的结束,成绩统计成为教师们面临的一项重要工作。作为信息技术教师,不仅要把成绩统计好,把界面设计好,而且要一目了然地、科学地统计出考试成绩的分布情况。那么,信息技术教师怎么样才能够做好各个分数段的成绩统计呢？笔者尝试使用了FREQUENCY函数。它的主要功能是：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。在Excel中,我们可以把频率分布情况应用为成绩分布的情况,而且操作非常简单。下面我们就具体看一下应用FREQUENCY函数进行成绩统计的具体操作步骤：     

基于EXCEL平台的成绩录入及统计分析

EXCEL电子表格软件以其强大的数据处理功能,对教学、科研、管理等数据统计有着重要的作用．作者通过对EXCEL函数的研究,以及多年的工作经验,研究出了行之有效的、非常实用的成绩的录入及统计的方法,以提高工作效率．