共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
霍尔效应及应用 总被引:2,自引:0,他引:2
张海涛 《温州职业技术学院学报》2005,5(4):26-28,41
霍尔效应是一种发现、研究和应用都很早的磁电效应。霍尔效应的研究在当今已取得了许多突破性的进展,在科学技术的许多领域都有着广泛的应用。 相似文献
2.
3.
用集成霍尔传感器研究霍尔效应及测量螺线管磁场分布 总被引:2,自引:0,他引:2
提出用集成霍尔传感器代替原来的锗霍尔元件来研究霍尔效应,并用这种新方法测定通电螺线管的磁场分布,这样使实验数据稳定可靠,且丰富了教学内容。 相似文献
4.
刘伟 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):143-144
无刷直流电动机是指具有直流电机外部特性的电子换相电动机,位置传感器电动机是其最基本的一种形式,霍尔元件传感器以其优良的特性及很小的体积在直流无刷电动机控制系统中获得广泛的应用。 相似文献
5.
霍尔元件的特点及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王世康 《胜利油田师范专科学校学报》1998,(4)
结合普通物理教学中霍尔效应的讲解,阐述霍尔元件的原理、特性及补偿,着重介绍霍尔元件在传感器中的应用。 相似文献
6.
对转速测量和控制原理进行了分析,利用霍尔传感器工作频带宽、响应速度快、测量精度高的特性,结合单片机控制电路.设计出了一种新型的转速测量系统.实现了对脉冲信号的精确、快速测量,硬件成本低,算法简单.稳定性好. 相似文献
7.
8.
刘金华 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(3):8-10
皮带运输机是矿山运输的重要设备,低速保护是其重要的保护指标之一.利用霍尔效应制作的霍尔开关元件无触点、无磨损、故障率低.与传统的测速机构相比,霍尔转速传感器制造简单,成本低,精度高、线性度好,经济性能好. 相似文献
9.
赵鹏 《中学物理教学参考》2022,(17):69-70
霍尔元件作为一种广泛应用的新型元件,在生产生活中的应用非常广泛,通过对霍尔效应及霍尔元件的介绍对这种新型元件进行普及学习,有助于学生在实验改进中更好地应用这一理论。 相似文献
10.
张佩华 《中学物理教学参考》2005,34(5):31-32
霍尔效应是霍普金斯大学的研究生霍尔于1879年发现的.霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受洛伦兹力作用而引起的偏转.根据霍尔效应做成的霍尔器件,就是以磁场为工作媒体,将物体的运动参量转变为数字电压的形式输出,使之具备测量、传感和开关的功能. 相似文献
11.
郑正 《宁夏师范学院学报》2009,30(3):32-35
裂褶菌是一种药食兼用菌,含多种有效成分.采用单因子试验,研究了裂褶菌液体深层培养过程中通气量以及搅拌转速对裂褶菌丝体生长的影响.试验结果表明,在不同通气量和搅拌转速下裂褶菌生长具有明显差异,在通气量为150L/h,搅拌转速200r/min条件下菌体得率最高,达到15.45g/L.试验结果为裂褶菌的进一步放大培养提供了参考依据. 相似文献
12.
王正贵 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(2)
随着新型集成霍尔元件发展,集成霍尔检测元件代替传统霍尔检测元件已是必然,可编程霍尔元件更具有传统霍尔检测元件所不具备的闭环反馈与补偿特性,本文提出利用可编程霍尔元件输电线路检测中的应用. 相似文献
13.
介绍了利用“传感器”检测网格资源的方法。讨论了网格计算中的关键技术,如状态和暂时服务、服务数据元素(SDE)、通知、生命周期和回调及网格服务句柄(GSH)和网格服务引用(GSR)等。描述了方法实施的过程。 相似文献
14.
曹登华 《武汉职业技术学院学报》2015,(2):39-43
湖北交通职业技术学院汽车运用技术专业以提高人才培养质量为核心,坚持校企合作、工学结合的职业教育理念,不断进行专业建设改革与实践,大力实施订单培养,为校企合作提供平台,开拓专业建设思路;构建"公共平台+岗位平台+企业特色平台"的柔性课程体系;改革专业教学组织结构,使之与工学结合课程体系的实施相适应;适应汽车后市场主体变化,进行汽车品牌实训室建设,进行三阶段实训教学;围绕岗位知识能力素质要求,构建专业竞赛体系;引进企业文化和管理理念,推行5S管理,提升学生职业素质等,有力促进了专业的发展。 相似文献
15.
实施专利战略,增强我国汽车工业的技术创新 总被引:1,自引:0,他引:1
专利作为衡量技术创新能力和水平的重要标志,已被社会所公认.利用专利制度促进汽车工业技术进步,提升汽车制造业的水平具有重要的意义.我国汽车行业应重视专利工作的不足,加强专利战略研究,制定行业专利战略. 相似文献
16.
李健 《南宁师范高等专科学校学报》2010,(5):102-104
有限元法已成为工程分析中强有力的数值分析工具。根据有限元理论与技术发展的特点,针对传统有限元课程教学体系中存在的数学、力学理论起点高,学生难于掌握等问题,对建立课程新的内容体系,通用有限元软件应用和与实际工程问题的教学内容、方法以及课程安排进行改革。实践证明,通过教学改革,对学生理论基础与实际操作能力的提高起到了积极的作用。 相似文献
17.
18.
19.
Prior studies indicate that vocational students’ literacy practices are more demanding than is generally recognised. Employing a view of literacy acquisition as socialisation, we investigated the literacy practices of trades training in Carpentry and Automotive Technology, by interviewing tutors and examined course books and student writing. A register of spoken language was identified, which differed from everyday language in being highly technical, reflecting specialist knowledge and indexing an identity as a member of a trade. Students were found to read a wide variety of texts, including complex professional texts such as Building Standards, Specifications, Codes and manufacturer’s instructions, as well as tutor-produced course books. Writing was less prominent and included assignment questions, and tests and some preparation for professional writing. Further research into the oral practices of vocational study, based on observation of pedagogical practice, is suggested. Implications for vocational pedagogy include a focus on support for reading. 相似文献
20.
《实验室研究与探索》2016,(8):177-180
优化汽车专业课教学是培养新形势下汽车行业需要高质量人才的重要途径。依托汽车制造技术重点课程建设,对汽车制造技术课程进行了案例教学法探讨和实践。针对案例教学法的特点,分析了其在汽车制造技术课程中运用的适用性和必要性。精选本校大学生方程式赛车设计制造案例进行案例教学法实践。实践教学效果表明,新的教学法能激发学生的学习兴趣、提高学生分析和处理实际问题的能力,培养学生的团队精神,对于提高学生的创新能力发挥了重要作用。 相似文献