我眼中的四季

春春,一个充满希望的名字。春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水中,鱼儿追,鸭子戏水。春在田间,麦苗返青,菜花金黄。春天来了,百花吐艳,竹林有了生气,阵阵竹香引来了翻飞的蝴蝶,于是静     

葫芦娃

很久以前,有一位老妈妈,她有一个女儿叫春姐。春姐不但心地善良,而且心灵手巧,织得一手好布。一天,春姐正在院子里织布,一只受了伤的小燕子掉在了春姐面前。春姐赶忙捧起小燕子,给它包扎伤口。在春姐的悉心照料下,小燕子的伤很     

拂堤杨柳醉春烟——《柳树醒了》教学设计与评析

《柳树醒了》是一首诗,又像一篇引人入胜的童话。课文虽然写的是柳树,实际上赞美了美丽的春天。本课所在的本组教材以春组织单元,春的色彩、春的音符、春的气息无不散发在字里行间。在设计这课时,我们以此为主旨,让春天充满课堂的每一个角落,通过找春、读春、想春、说春、颂春,将诗的教学以鲜活的形式呈现于学生面前。教学过程:一、天女散花师:今天老师给大家带来了一位好朋友,你们看她是谁?(出示“春姑娘”图形)生:春姑娘。师:下面我们和春姑娘来做一个“天女散花”的游戏,请大家用“春”组词,组的词越多,地上开出的小花也越多。生:(略)师:…     

城镇学生比农村学生聪明吗

最近,胖叔叔多了一个小帮手,那是从农村来的春儿。春儿的爸爸在城市打工,春儿就到城市来借读了。春儿很勤快,一到胖叔叔茶座,就帮胖叔叔干活。春儿干活的时候,难免有人在一旁说风凉话。     

走春

正当心还倦怠在冬的被窝里懒散的时候,梦的脚步已经在春的世界里行走,稍不留神,我们已经不由自主地踏入2016年的春天。静静地享受春的情韵、春的思忖、春的情怀,倾听春的脚步声,与您分享走春的点点滴滴,分享荡漾在心中的旋律。对于2016年的到来,不少人仍然睡眼惺忪地沉浸在昨夜的美梦当中,当然更多的人伸长脖子探视自己在已经开始的一年中运气如何。在我屋内墙角蛰伏了一个冬天的葡萄树又一次吐出了翠叶,她同我一样又一次探头探脑地走进     

星闻联播

春春带上精灵耳朵 李宇春近日曝光了在音乐电影《序幕》中的新概念造型，小丸子发现，这次春春妆容的重点放在了眼睛上，眼睛四周围绕着蕾丝，魅惑又不失一抹温柔，而且春春还戴上了制片方专程从美国高价定制的精灵耳朵。     

春之思语

二月的风,吹过树木的额头,刻下轮回的痕迹,刻下冬雪之后的寂寞。二月的风,轻柔地抚着脸,瞬间用另一种语言向我诉说——春来了。哦,春在枝头,绽放着隐隐约约娇嫩的绿;春在屋檐,唱着鸟儿啾啾欢快的歌。春在水中,划飞一双双或灰或白的翅。春在芬芳的阳光里,让大地有着温暖的气息;春在绵绵的细雨里,让万物有着勃勃的生机。我走出户外,在暖     

春

春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。诗人,特别是词客,对春爱慕尤深。试翻词选,差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话,自然地随喜附和,即使实际上没有理解春的可爱的人,一说起春也会觉得欢喜。     

春雨沙沙沙

春雨沙沙沙,小苗出土,果树发芽。春姐姐在云里洒水,那水壶一定很大、很大··一春雨沙沙沙,染绿了草,润红了花。春姐姐为大地画画,那画笔一定很大、很大··一春雨沙沙沙@弟元生~~     

春之歌

,F晋矛即决热情地,5·}生二互旦6春春春3一天天天5春春春(。}~}嘿I郎·,,./刁、、2 34旦二通卫{薄4一4!欢乐的春风年轻的2,主叨l。。}2 .1。丝}二{红迅{9.l华鸟儿在歌唱你,吹拂在车间里,小伙子爱上你盛开的春雷美丽的鲜花在回响在姑娘迎接练兵迷上忙碌的春雨火热的你场你 了7你里你︵65一抱抱扮旦』宜一丝}上过卜拥怀打蜜蜂在飘洒在心11春的天在大地在祖国的{。塑春天啊.11青春勤桑春之歌@林澍 @谷建芬     

春

春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。诗人,特别是词客,对春爱慕尤深。试翻词选,差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话,自然地随喜附和,即使实际上没有理解春的可爱的人,一说     

春姐姐

春姐姐长得可漂亮啊!同学们都很喜欢春姐姐,因为春姐姐像我们一样,充满了朝气,充满了生机……春姐姐来了,花草树木都很高兴长出了新的枝叶。你瞧,柳树在头上加上了发卡,像个绿头发的阿姨垂着细长的头发在河边洗头,要把自己打扮得漂漂亮亮欢迎春姐姐的到来;小草悄悄从地里钻出来,换上了一件草绿色的新衣裳;粉红色的桃花开满了枝头,在微风吹拂下像在跟我们打招呼,远远望去像一片美丽的朝霞;公园里的花都盛     

《春》说课

<正>[课文精析]春天展现着美丽的世界,春天带来簇新的希望。朱自清的散文《春》就表现了这种意蕴。作者用清新、活泼、优美的笔调,描绘了一幅幅美丽的春日图景。《春》有丰富多彩的表达艺术,其中之一是一幅一幅地展示美好的画面。《春》全文共10段,写作思路为“盼春—绘春—赞春”。其中,“绘春”是文章的主体部分,具体结构为:第2段写春之新鲜,第3-6段写春之美好,第7段写春之活力。     

《春》给我们的构思启迪：精心安排文章的层次——“读美文、学作文”系列之八

说明:本文内容适用于学写描写景物的作文。一在本刊上一期《〈春〉给我们的构思启迪:画面连缀巧绘景》一文中,我们已经感受到了朱自清先生的《春》在文章构思方面给我们的启迪:角度一:总叙—分写—合议角度二:盼春—绘春(春之新、春之美、春之力)—赞春角度三:写时—写景—写人—写意角度四:抒情—春草图—春花图—春风图—春雨图—迎春图—议论抒情上述角度都能表现作者对文章内部层次的精心安排。     

匠心借“东风” 妙手著美文——浅析“春风”在《春》一文里的巧用

《春》是一篇脍炙人口的精美散文,也是一篇充满诗情画意的散文,作者以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。朱自清先生匠心独运,妙借"东风",将盼春——绘春——颂春,尤其是绘春部分的春草、春花、春雨和迎春有机的融合起来,使之成为一篇经典美文。     

奥运长卷春意闹

春天来了,生命又翻开了新的一页。为了享受这份欣喜,本期责编选登了一组关于"春"的文章。让我们在阅读和欣赏有关"春"的诗文、词曲和画作之时,与春共舞!     

春

春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它常在人间。诗人．特别是词客,对春爱慕尤深。试翻词选,差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话,自然地随喜附和,即使实际上没有理解春的可爱的人,一说起春也会觉得欢喜,这一半是春这个字的音容所暗示的。“春!”你听．这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美!     

又是一年春来到

春来了,哥哥却走了…… 又是一年春来到,又是一次梦来扰。总是在这个时候,思绪被缠绕得透不过气,再次归零。     

春伢和大黄狗

春伢一出生，那条大黄狗就已在家里好几年了。因为春伢的父母外出打工，春伢就由奶奶带着。奶奶既要照顾春伢，又要经营春伢父母留下的几亩地，经常顾了这头丢了那头。所以，奶奶去做农活时总是把春伢和狗关在家里。春伢开始学走路时，大黄狗就自觉地担当起了春伢“拐杖”的角色，它弓着背，高度正好在春伢的小手够得着的位置，春伢蹒跚挪步，大黄狗也慢慢朝前移动。春伢走累了时就伏在大黄狗的身上休息，这时候，大黄狗总是一动不动，像一个柔软舒适的大枕头。春伢学走路时经常跌倒，大黄狗可通人性哩，每当春伢踉踉跄跄要跌倒时，它就会吱…     

春之思语

二月的风．吹过树木的额头,刻下轮回的痕迹．刻下冬雪之后的寂寞。二月的风,轻柔地抚着脸,瞬间用另一种语言向我诉说——春来了。哦,春在枝头、绽放着隐隐约约娇嫩的绿;春在屋檐．唱着鸟儿啾瞅欢快的歌。春在水中．划飞一双双或灰或白的翅。